【微课堂】统编版语文四年级上册第25课《王戎不取道旁李》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

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大家好！我是小语老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，老师整理了“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏 

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知识点

我会写：

戎：róng（戎机、戎装、戎马）

尝：cháng（未尝、何尝、尝试）

诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）

竞：jìng（竞争、竞赛、竞技）

唯：wéi（唯一、唯恐、唯独）

多音字：

看：kàn（看见）kān（看护）

折：zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）

课文理解：

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。

注解：

① 王戎：“竹林七贤”之一，自由聪慧。

②尝：曾经。

③折枝：压弯树枝。

④竞走：争着跑过去。竞，争着，争相。走，跑，疾行。

⑤唯：只有。

⑥信然：的确如此。

课文翻译：

王戎七岁，尝与诸小儿游。

意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。

先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。

取之信然。

摘来一尝，果然是这样。

课文主题：

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。

2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！

捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……

3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?

这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关现象进行推理判，不能盲目跟风。不犯不必要的错误，少走弯路。

4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示？

因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。

启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。

课后习题答案：

2、结合注释，用自己的话讲讲这个故事。

王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起游玩。他们看见路边的李子树结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小孩都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎不动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。

3、说说为什么”树在道边而多子，此必苦李”？答： 李子树长在路边，无人看管。如果结的是甜李，李子一定早被摘光了。但树上的李子多得压弯了树枝，也没有人采摘，所以能够推测出：这一定是苦李。
课外拓展：形容思考的四字词语：深思熟虑 冥思苦想 绞尽脑汁 搜肠刮肚 思前想后
有关思考的句子：1.思考是行为的种子。2.要独立思考问题，不要人云亦云。3.思考的习惯在生活中十分重要。正是由于数不清的人的思考，我们的生活才像现在这样绚丽与充实。所以我说：生活因思考而精彩。4.在学习中要多思考，业精于勤，行成于思。只有现在多思多想，才可能成就将来的精彩。

生字讲解

课文解读

教材分析

本文讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即善于思考、冷静推断的故事:王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。他们看见路边有一棵李树，结了很多李子枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说:“这树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。”大家摘来一尝，果然是苦的。“道旁苦李”这个成语就出于此文，也叫“道边苦李”。

课文虽然简短，但描写十分生动。如，“竞走取之”写出了众孩童争先恐后摘李子的场面;“唯戎不动”写出了王戎的冷静，与众孩童的行为形成鲜明对比;“此必苦李”中的“必”，表现出王戎的自信。（微信公众号：小学语数）课文中有些词语的意思与现代汉语意思相近。如，“诸”是“众”的意思，“竞”指“争着”，“必”是“一定”的意思。有些词语的意思与现代汉语差别比较大。如，“走”在文言文中常指“奔跑”。课文配有一幅插图，画了因结满果子而低垂的李树枝，有助于学生图文对照理解“李树多子折枝”的意思。

同步练习1

同步练习2

参考答案

同步练习3

一、熟读课文，用“√”画出文中加粗字的正确读音。王戎（róng  rǒng）七岁，尝与诸（chǔ  zhū）小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìng  jǐng）走取之，唯（wèi  wéi）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。二、选字填空，组词语。1.  戎  戒（   ）备 （   ）马 （   ）兵 （   ）烟2.  诸 储（   ）侯 （   ）蓄 （   ）位 （   ）备三、下列加粗词解释不正确的一项是（    ）A．诸儿竞走取之(跑)B．唯戎不动(只有)C．人问之(它，指“道边的李子”)D．取之信然（确实这样）四、写出反义词或近义词。1.例：苦——甜竞争——（      ） 唯一——（      ）2.例：相信——信服信然——（      ） 唯一——（      ）竞争——（      ） 诸位——（      ）五、课文整体梳理。王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见                       那些小朋友都                     。只有                    。告诉我们                    说明王戎是一个                    。六、重点段落品析。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？_________________________。2.“树在道边而多子，此必苦李。”意思是_________________________。3.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？_______________________________________________________________4.给这篇文言文加个合适的题目。_______________________________________________________________5.这个故事给你怎样的启示？_______________________________________________________________七、请概括王戎具备了哪些良好素质？假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？_______________________________________________________________ 参考答案：一、 róng  zhū jìng  wéi二、1. 戒 戎 戎  戒 2. 诸 储 诸 储三、C四、1.和谐  繁多 2.果然 只有 竞赛  各位五、路边有株李子树，结了很多李子；争先恐后地跑去摘；王戎没有动；要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，不犯不必要的错误，少走歪路；聪明的小孩。（微信公众号：小学语数）六、1.信：诚实，不欺骗；信然：的确如此。2.树长在路边还有这么多的果子，肯定是苦李子3.树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去？4.道边苦李5.告诉我们要仔细观察，善于思考，能根据有关观察进行推理判断，不犯不必要的错误，少走弯路（微信公众号：小学语数）七、如“善于观察”“勤于思考”等词语。我要是当时在，我也会怀疑，即使相信他的话，也会去证实一下，到底是不是苦的。

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