【微课堂】统编版语文三年级上册第26课《灰雀》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

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大家好！我是小语老师。根据教育部文件，今年秋季新学期开始，全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，老师整理了“统编新教材同步课文微课堂（包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏 

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知识点

人物介绍： 列宁(1870—1924)，无产阶级革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者。1917 年11 月7 日，列宁领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席。他创办了《火星报》，著有《唯物主义和经验批判主义》等。
我会写：郊：jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）养：yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉：fěn（粉红、粉色、粉身碎骨）谷：gǔ（山谷、峡谷、谷子）粒：lì（谷粒、饭粒、一粒米）男：nán（男孩、男人、男女老少）或：huò（或许、或者、不可或缺）者：zhě（或者、作者、来者不善）冻：dòng（冻死、防冻、天寒地冻）冷：lèng（寒冷、冰冷、冷水）惜：xī（可惜、惜别、怜香惜玉）肯：kěn（肯定、不肯、宁肯）诚：chéng（真诚、诚实、诚心诚意）
我会认：宁：níng（宁静、安宁、鸡犬不宁）胸：xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）脯：pú（胸脯、胃脯、拍胸脯）惹：rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身）仰：yǎng（仰望、仰视、久仰大名）渣：zhā（面包渣、渣子、药渣）
多音字：散：sàn（散步）sǎn（散漫）的：de （我的）dí（的确）
近义词：经常一一常常 婉转一一动听 喜爱一一喜欢 果然一一果真 仰望一一张望 可惜一一惋惜或者一一或许 诚实一一老实
反义词：高大一一矮小 喜爱一一讨厌 仰望一一俯视肯定一一否定 诚实一一虚假 严寒一一酷热
理解词语：婉转：(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。仰望：抬着头向上看。严寒：(气候)极冷。可惜：令人惋惜。自言自语：“言”和“语”都是说的意思，“自言自语”是自己对着自己小声说话。欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。
词语扩展：表示开心的词语欢蹦乱跳  欢呼雀跃  眉开眼笑  欣喜若狂  喜不自胜  喜笑颜开  心花怒放  喜形于色  喜气洋洋  捧腹大笑  笑逐颜开  喜出望外
课内词语：

句子解析：

1.列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

这句话写出了列宁对灰雀的关心，他明知道小男孩把灰雀捉走了，却故意不明说，而用自己的感情来引导男孩认识错误。

2.列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

“自言自语”看似是列宁自己和自己说话，其实是说给小男孩听的。

3.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。

4.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

列宁不问男孩，而是去问一只不会说话的鸟，一方面表现出列宁见到灰雀后的惊喜；另一方面表现了列宁对男孩的爱护。

5.当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

列宁从男孩的语言和神态中知道男孩是诚实的，男孩也用实际行动改正了错误,所以他没有问男孩，体现了他对男孩的尊重和爱护。

段落大意：

第一部分（1）：写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。

第二部分（2-10）：写列宁对男孩循循善诱，让男孩认识到自己的错误，男孩决心改正错误。

第三部分（11-13）：写失踪的灰雀重新回到公园，男孩的自尊也受到了保护。

课文主题：

本文通过讲述列宁在公园里找灰雀时，发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护，以及男孩的诚实和天真。

问题归纳：1.读课文，想一想课文写了什么？本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。
2.列宁为什么说灰雀再也飞不回来了？列宁实际是说给小男孩听的。表达了列宁对灰雀的担心和惋惜，他用这种感情让男孩知道有很多人喜爱灰雀在枝头欢蹦乱跳、唱歌，听不到别人心里会难过的。看出列宁善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。
3.列宁是怎样循循善诱，让男孩认识到自己的错误的?从男孩吞吞吐吐的话语中，列宁知道了灰雀是被男孩捉走的。他没有问男孩是否将灰雀捉走，也未进行任何说教，而是借助一句“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”的感叹，使男孩内心受到触动，从而认识和改正自己的错误。
4.列宁和小男孩喜欢灰雀方式不同在哪？看出列宁和小男孩分别是怎样的人？列宁是让灰雀在自然的环境中自由生活，而男孩是将其圈养起来。他们都很喜欢鸟。列宁是个善解人意、尊重男孩的人，小男孩是一个知错就改，诚实守信的孩子。
课后习题答案：1.分角色朗读课文，读出对话的语气。先分别找出列宁和小男孩的话，用不同的符号画出来；然后分角色朗读，从具体的句子中体会人物心里是怎么想的。侧重从语气、停顿、重音上考虑，可听听录音范读。
2.默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？文章第二部分主要写了列宁与男孩的对话，在对话时列宁想的是怎样做既能让小男孩将灰雀放回来，又不伤害男孩的自尊心；男孩刚开始想的是不能让列宁知道灰雀的消失与自己有关，后来想的是自己应该勇于承认错误，做个诚实的孩子。
3.从哪些地方可以看出列宁和小男孩都很喜欢灰雀？
 从“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒”等，以及后来列宁询问男孩时与男孩的对话可以看出列宁很喜爱灰雀。  从男孩一开始提灰雀，后来在与列宁交谈后主动放回灰雀，可以看出小男孩很喜爱灰雀。
课外拓展：描写动物外形的句子1.全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵，犹如咖啡一般的深褐色。跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁？小狗没它可爱，小猫的毛没它柔软。它便是——小兔皮皮。2.我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。

生字讲解

课文解读

教材分析

本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不直接批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护，以及男孩的诚实和天真。

全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢它们。第二至十自然段讲述列宁找不到灰雀很着急，感觉到灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感化对方，使其主动还灰雀自由。第十一至十三自然段写失踪的灰雀重新回到公园，男孩的自尊也受到了保护。

课文语言简洁朴实，给人以想象空间。从第一自然段中的“每次”“都要停下来”“仰望”“经常”“带来”等词句中，可以看到一个喜爱灰雀的列宁。从第二自然段中的“找遍”,读者能真切地体会到列宁对灰雀的关心。从承认灰雀“还活着”，承诺“一定会飞回来”等词句中，以及把灰雀抓回去又放回来的行为中，也能感受到男孩对灰雀的喜爱。

课文对话丰富，能从中读出细腻的人物内心活动。比如，男孩吞吞吐吐地说没看见灰雀，可以看出他担心秘密被人发现的紧张；列宁的自言自语，担心灰雀会被冻死，表明他想用温柔的手段感化男孩；男孩回应说灰雀一定会飞回来，说明他已经下定决心，肯定会放回灰雀。

课文配有一幅插图，3只灰雀在枝头扑棱着翅膀，显得自由、欢快，有助于学生图文寸照，了解灰雀的样子，感受灰雀的可爱。

同步练习1

同步练习2

第一课时1.辨字组词。郊（     ）    渣（     ）    诚（    ）效（     ）    查（     ）    城（    胸（     ）    低（     ）    惜（    ）淘（     ）    底（     ）    蜡（    ）2.看拼音写字组词语。yán  （    ）格     (    )热        jiān（    ）定    (     )苦  3.写出下列词语的反义词。诚实（      ）  坚强（      ）  高大（      ）寒冷（      ）  幸福（      ）  喜爱（      ）4.帮助词语找到自己的家。    果然        居然       仍然     （1）谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在 （      ） 爬上来了！ （2）第二天，列宁来到白桦树下，（      ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它（      ） 活着。”
第二课时一、看拼音，写汉字。huī què    huò zhě    chénɡ shí   ɡǔ lì（      ）  （      ）  （      ）  （      ）二、先辨字，再组词。养（      ）惜（      ）冷（      ）粒（      ）羊（      ）猎（      ）铃（      ）拉（      ）三、重点段落品析。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常（      ）惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常（      ）给它们带来面包渣和谷粒。1.给文中加粗词换上一个意思相近的词。2.写出文中的数量词：                               3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?                                                                    四、你喜欢哪些动物呢?为什么? 我喜欢             ，因为它很             。 参考答案第一课时1.郊外  渣子  诚实  胸脯  很低  可惜效果 检查  城市  淘气  河底  蜡烛2.严  炎    坚  艰3.虚伪  懦弱  矮小  炎热 悲惨  讨厌4.（1）居然 （2）果然（3）仍然第二课时一、灰雀  或者  诚实  谷粒二、养鱼    可惜     寒冷     米粒 山羊    猎人     铃声     拉住 
三、1.特别  常常  2.一棵  三只  两只  一只3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。四、小白兔  温顺 

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