聚焦课程改革，推进新一轮高质量发展 —— 学院2021年课程改革进行时
为学习贯彻习近平总书记加快构建现代职业教育体系重要指示和全国职业教育大会精神，进一步加强学院内涵建设，以高质量的课程建设助推学院高质量发展，2021年12月31日上午9时，课程改革现场汇报会在文渊馆拉开帷幕，学院党委书记杨志宏、院长陈海梁、党委副书记张羽刚、副院长吴学林、副院长陈明、副院长程晓慧及来自全院8个教学单位近400名专兼职任课教师参加汇报会。
杨志宏在会上讲话，对学院课程改革工作给予肯定。他强调，教育的初心和使命是坚持党的领导和正确办学方向、坚持立德树人；优化类型定位，培养更多复合型技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才支撑和技能支撑。近年来学院取得飞速发展，得益于习近平总书记对职业教育的关心和支持，到职教城进行考察并做了重要指示；得益于省委省政府对职业教育工作的高度重视；得益于学院党政班子紧抓贵州职业教育发展关键节点，在思想和举措上没有掉队；得益于全体教职工团结一心，为学院发展努力奋斗。为进一步提高学院办学水平，学院还须不断深化教学改革，以课程为抓手加强内涵建设。
杨志宏对接下来的课程改革工作提出四点要求：一是要加强党建工作和业务工作的融合，充分发挥基层党组织和党员在课程改革中的先锋模范作用；二是教务处及各教学单位要加强统筹协调，协调各方资源，推进课程改革；三是全体教师要再接再厉、克服困难，全力建设优质课程；四是以高质量课程建设保障高质量专业建设，进一步深化产教融合。
党委书记杨志宏讲话
课程改革汇报会现场
学院于2021年初启动课程改革工作，历经前期调研、专家培训、多次召开专题会研讨制定课改方案、组织全院专兼职任课教师修定课程标准及课程现场汇报等，在年末实现了“人人进团队，课课有负责”的全覆盖课程管理体系，全面落实立德树人根本任务，深化“三教”改革。
前期企业调研
出台《学院课程改革实施方案》
课程团队集体讨论修订课程标准
12月31日上午，各教学单位负责人进行课程改革工作汇报，分别从课程改革工作思路、举措及成效等方面，对2021年课程改革工作进行阶段总结。
各教学单位负责人进行课改工作汇报
8个教学单位从下学期即将开课的256门课程中推荐114门课程作为候选汇报课程，采用现场抽签的方式，随机抽取30门课程进行现场汇报，现场气氛十分热烈。每门课程负责人分别从课程简介、教学分析、教学设计、学习评价、教学保障、特色亮点及下一步工作计划等方面进行汇报。
现场抽签确定汇报课程
课程负责人进行汇报
程晓慧对现场汇报进行点评，总结本次课改工作特点：一是全员参与，所有专兼职教师均参与到了课程标准的制定；二是课程设计全过程，所有课程都设计了课前、课中、课后环节，实现线上线下混合式教学模式；三是全面落实立德树人根本任务，所有课程标准都融入了课程思政元素，做到课程思政和思政课程同向同行；四是学习评价方式都实现多元化，符合职业教育特征。她强调，在下一步课程改革中，还须继续加强课程思政系统设计，深入挖掘教学内容蕴含的思政元素，将课程思政做到润物无声；要注意“课前-课中-课后”的逻辑关联性，使教学设计更具体、可操作、可考核，有效强化学生主动学习、自主学习、碎片化学习；专业课程设计应体现“工学结合”，彰显职业教育“学生主体、教师主导”特征；梳理已有教学资源，强化信息化数字化教学资源建设；学习评价应具体到每一模块，并要涵盖考核的方式、方法、工具、场所等要素；课程设计要与专业（群）建设紧密联系，体现课程在专用群课程体系建设中的位置和作用。
副院长程晓慧进行点评
学院将持续推进课程改革和建设工作，创新教学模式与方法、改进教学内容与教材，深化产教融合和校企合作，最终实现课堂革命，建设更多高质量的优质课程。
文字：吴珂
图片：白雪、叶爱华
审核：程晓慧、蔡梅、唐云岭
责编：白雪
（总第3408期）