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2020年肉肉抵达国内时大约一岁两个月，那时疫情还没现在这么严重，从酒店隔离出来后就在国内四处玩耍（关于隔离酒店的血泪史有非常多想分享的，之后详解）回到深圳我开始了独自育儿的生活；但国内大城市的人口密度和建筑规划确实很少专门为孩子考虑，小区也未实行人车分流每天早晨小区游乐场出现的基本都是家中老人，年轻人要去工作养家，育儿重任自然转移到了老人身上而大部分老人育儿认知差异导致无积极互动，将孩子带到游乐场后自己就在旁边和人唠嗑；因为害怕孩子磕碰受伤，索性就不让孩子从婴儿推车下来，没有任何活动严重影响生理发育
虽然我自己知识体系引导肉肉绰绰有余，似乎不存在育儿方面的问题，但这只是从大人角度狭隘的考虑孩子一岁左右，对于外界探索以及情感需求增大，且和同龄人打交道，势必会遇到一些挫折和意外，这对于打破舒适圈，锻炼孩子的情商和交流技巧，好处不言而喻闷头在小区和周围带娃溜达几天后，决定考察一下附近的托儿机构\早教中心
打开地图，搜索关键词，出来一堆相关机构，以步行二十分钟以内作为范围标准，超过这个范围不予考虑平心而论，没有人喜欢被管制，大人都做不到绝对自律，发自内心的去上班，更何况从出生就没有和家人分开、没有被任何规则约束过的孩子呢为什么以’步行二十分钟‘作为一个范围标准？路途遥远出行繁琐，无论是大人还是孩子都难以坚持如果在家附近，有着熟悉的环境，出门溜溜达达说说话就到达，对孩子来说上学也是件开心的事儿，不会太抵触不要小看上下学途中家长和孩子这短暂十几分钟的交流，对亲子关系有着莫大好处回想我们小时候，每天放学回家的路上都特别开心，吃着零食说说笑笑，吐槽讨厌的同学，分享自己的小秘密也许一岁多的小宝宝记不住太多具体的事情，但让孩子感受到轻松快乐的氛围之后只要一想到上学，就会立刻将这种情绪与学校联系到一起，自然会对上学充满期待
初步范围确定好之后，再搜索学校名称，看看一些网站的评价，大部分家长都会将详细体会过程分享出来现在稍微像样点的机构都会在网站发布活动照片，从中观察到园内的布局，活动设置，教具展示等
这跟买房一个道理，通过照片来选择合眼缘的机构，不必每一家都亲自前往，节省精力和时间
几个重点问题：【1】该园区在现地址的营业时间？
【2】 最近一次装修是什么时候，具体部分？使用什么材料？
【3】 园区的采光和通风装置是否合理？
【4】 活动区域设备和安全措施的布置，如果发生意外园区有什么样的急救装置和应急计划？
【5】 园区的消杀措施，包括教具、玩具和孩子留在学校的物品，以及整个园区室内户外的消杀频率和方法
关于教具和玩具的选择，取决于该机构选择什么样的体系，有些家长会在乎玩具的种类、playground的区域、教具的选择性，这些可以根据自己的喜好再细分但无论是哪一种流行的体系，蒙氏、华德福、瑞吉欧，它们三者之间很难完全区分开，使用的教具和设施大部分可以互通前几天和另一位爸爸聊天，说到现在国内的早托机构，他发出的感慨很真实’现在的机构培训完全忽略了孩子的实际需求，完全是按照公司业务的发展为主‘在国内参观过机构的朋友应该深有感触，稍微有点知名度的机构，最先接触的都是销售人员，包括在园区内餐馆时也都是销售陪同，很少直接与老师和孩子接触对于来参观的’潜在客户‘，为了实现业绩，表现和许愿是一定会超乎实际水平，毕竟缴费入园后就算有问题也是需要一段时间才能发现，但这个试错的成本是以自己孩子的感受为代价任何父母都不会愿意等事情发生之后才去解决，大家都希望可以防患于未然让孩子可以一步到位在合适的环境内快乐成长以肉肉不到三岁已经上了三所学校【国内两所加拿大一所】的择校经验来说，以下几点可以作为不错的辅助判断：【1】 观察园区内孩子们的精神面貌，是否大部分都处于’积极阳光‘？【2】 观察孩子和老师互动时，孩子表达时是轻松自如还是紧张？【3】 老师和老师之间交流时候的状态；【4】 如果恰逢放学或者入园时间，大部分家长和老师接触的状态；【5】 正在工作的老师对前来参观者的反应，是否刻意表现；如果园区内孩子们的状态大部分都是积极的，说明在园区内的感受很不错，获得快乐和喜悦；如果孩子在与老师互动没有紧张和生涩，说明平时在园区获得了足够的尊重；如果老师们之间交流是轻松的，说明在园区内没有过度‘商业化’，竞争机制的渗透对教育并非完全有益处；如果大部分家长在接送孩子时与老师短暂接触的状态是‘放心’有‘信任感’的话，说明他们对该园区应该比较满意；如果正在教学的老师对于来访者处于波澜不惊，不会因此停下手上工作来接待，说明该园区的生源稳定，不必刻意讨好‘客户’肉肉现在上的Daycare也是她在加拿大的第一所学校；初次去参观的时候我问负责人，该园区使用的什么教育体系呢？
负责人思考了一下回答，大概意思‘实际上我们是三种体系一起实行，因为它们三者的相似程度，在室内教学我们会使用蒙氏的理念，以及让孩子互相之间的链接更亲密自如；艺术和户外活动会采取华德福，接受鲜明色彩和艺术感；而教师和孩子之间的关系处理偏向于瑞吉欧......’比较打动我的一点是，她在我提出问题后认真的思考才给与答复，并且教育理念与我本身所追求的不谋而合参观完之后毫不犹豫的确定入读，到现在已经一个多月，肉肉从最初每天盼着我去到之后每次都舍不得走，说明她在学校真的很开心哦当然每个家长对孩子寄予的目标不同，同时也会影响对早教\托班机构的选择我个人认为，孩子三岁之前不需要学会什么‘具体技能，背诗算数舞蹈下棋画画等等都不需要，只要她每天开心，情绪稳定，可以基本自理，有一定的集体意识懂得与人相处就足够这辈子这么长，有的是时间去掌握各种技能，可童年只有一次哦
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