99分、100分，快码住！轻大期末高分秘诀！
转眼间
本学期已接近尾声
期末复习的钟声即将敲响
在学习求索路上
面对繁多的科目和错综复杂的知识点
你是否焦头烂额
感到手足无措
嘿，别担心
今天有重磅惊喜
你的学习“救星”来啦
轻大各路专业学霸
携带着满腹智慧和宝贵建议
闪亮登场
那些高深的理论、复杂的专业知识
在他们面前都将“俯首称臣”
接下来让我们一同
翻开这份精心准备的学习攻略吧
《大学物理》
食品与生物工程学院 黄诗雅
1.预习和复习
（1）预习：上课前，老师会把他的授课PPT发到班级群里。在预习教材时，我会先浏览课本上的基本公式，并尝试做课本里的例题，对于有难度的例题，我会结合老师的PPT来帮助理解。
（2）复习：课后，我会参照老师的PPT，把完整的知识点过一遍。然后脱离参考答案去重做例题和课后习题，完整详细地列出解答过程，并作为笔记反复浏览复习。复习阶段最重要的是查漏补缺，尤其是一些难点的知识结构，所以我会经常线上线下找老师答疑解惑，收获颇多。
2.课堂学习
大学物理的课堂学习非常重要，因为涉及到的公式复杂且繁多。课堂上，老师会用通俗易懂的方法来引导我们推导公式，这大大方便我们记忆和运用。老师还会详细地讲解例题，掌握了这些，其他题目也大同小异。
3.备战期末
期末考试前，我会花一个星期的时间去梳理所有知识点，如果时间不充裕，考试难度不太大的话，可以集中三天左右的时间去记忆公式和练习课后习题。
4.学习资源
《大学物理》这本教材编写得很好，例题详尽且讲解清晰，课后习题中高难度且容易出错，我建议大家“吃透”教材，将例题和知识点结合起来，整理成笔记，这样有助于“吃透”题型。
《高等代数》
数学与信息科学学院 李咏璇
课前做好预习，对教材进行圈画，碰到看不懂的地方可以到网上寻找相关教学视频观看。这里推荐复旦大学谢启鸿老师的《高等代数学》，这本教材采用“以线性空间为纲”的结构，注重“代数与几何之间的相互转换和有机统一”，非常值得一读。这本书在b站上也有作者本人的教学视频，100%还原了复旦大学高等代数课程（谢启鸿教学班）的课堂板书教学。同时还配有学习方法指导书，该书对高等代数中的重要思想、方法和技巧进行了细致的归纳和完整的总结，也配有相关视频讲解。大家还可以关注复旦大学高等代数习题集、每周一题，以及他们的高等代数官方博客进行学习。对于课堂的学习，大家要学会及时总结课堂内容，不会的问题多与老师进行沟通、交流。大家还要有做笔记的习惯，及时记录错题和一些结论、方法，方便考前复习。
《高等代数》
数学与信息科学学院 郭紫怡
1.预习方法
课前，要大概掌握本节课要学习的内容，重要的是概念，有些概念非常简单，看一眼就能理解，而我们上课主要听的就是自己不能理解的概念，要确保知道老师所讲的内容在哪。
2.复习方法
笔记是我们复习的关键资料，课后要先记笔记再做作业，这样有助于我们更好地掌握知识。
3.课堂学习
课堂上，我们要积极配合老师，积极回答问题，尽量坐在前排，这样更容易得到老师的关注，也有助于保持专注和认真。上课时要认真听讲，不要急于记笔记，以免跟不上老师的节奏，可以用手机拍下来或者课下向老师要下PPT，课后再整理总结笔记。
4.备战期末
期末复习要有计划。先回顾笔记，然后重新做一遍课上例题和课后作业，最后再做往年的试卷。
《数学》《物理》
电子信息学院 张肖峰
很荣幸有机会分享我的学习经验，希望它能够帮助到一些人。我分享的是数学与物理这两门课程的学习经验，它们的综合成绩都是97分。
首先，课前预习，我习惯在小红书上查找别人总结的知识点，这样做不仅可以帮我节省时间，还能帮我快速抓住课程的重点和难点。
其次，忠于课堂，课堂上认真听讲，遇到不理解的可以先在书本上标记下，课后再思考。此外，课堂上要积极回答老师的问题，这样可以避免走神。
再次，完成作业，每一次老师留的作业一定要认真完成，完成后记得总结知识点，这不仅可以查漏补缺，而且能够为期末复习打下一定的基础。
然后，期末复习，可以结合老师划的重点和自己平时记录的笔记进行复习，多分析总结往年试卷，并对错题进行针对性训练，这样有助于提高复习效率。
最后，学习资源，我喜欢用小红书、夸克、B站。当遇到一些无法解决的问题时，我会寻求老师的帮助。
《高等数学》
软件学院 文园园
1.高效预习专业课。在预习时，我会快速浏览下一节的知识点，并标记出上课需要重点听讲的部分，这样做可以让我对老师将要讲授的内容有一个大致了解，从而让我在课堂上能更好地跟上老师的步伐。对于不太理解的内容，我会在课后通过网络找一些课程来针对性地解决。
2.合理规划期末复习。首先，我会复习课本和笔记。在复习课本时列出每一章的知识框架，并标记出重点内容，以备考前最终梳理。其次，我会复习平时的作业题。通过复习，可以迅速回顾那些重点题型的解题思路。接着，规划时间，我会限时做完老师发布的往年试题，确保考试时的做题速度。最后，我会对往年试卷中的常考题型作总结。然后再复习重难点题型的解题思路，并利用网络资源来巩固练习。
《食品添加剂》
食品与生物工程学院 王耀萱
课堂上，要重视老师的课前提问，这对温故上节课的内容非常有帮助。上课时要紧跟老师的思路，积极回答问题以减少跑神的可能；同时动手做笔记，更有利于对重难点的理解和掌握。最重要的是抵制手机的诱惑，与同桌交换手机是个不错的方法。
课后要及时完成作业，通过作业可以归纳总结自己没有掌握的知识点，然后进行针对性的复习。
对于期末考试，建议至少提前两周开始制定复习计划。首先根据上课讲的重点以及课后作业将这门课的所有知识点整理到一起，并重复多次地独立完成课后作业题，保证完全掌握知识点。在这个过程中，如有疑惑可以及时与老师沟通或者向同学求助。最后需要沉下心，在理解的基础上背诵记忆所有知识点，从头到尾至少重复两遍，达到滚瓜烂熟的程度就能拿高分。
《数据结构》
软件学院 冯洁
预习是开启高效学习的钥匙。上课前，我会提前浏览教材章节，知晓线性表、树、图等章节层级关系，这样上课就可以带着问题有侧重点地听课。课后，我会主动梳理知识点的逻辑关系，重点关注老师课堂上强调的内容。
在课堂上，我会边听讲边提炼要点，并整理成笔记，思维会与老师的节奏保持同步。针对有疑问的地方，我会主动请教老师或是课下及时查询，确保问题得到及时解决，绝不拖延。
备战期末，首先要有清晰明确的规划，我会提前两周着手。第一周，按照课程不同章节难度合理规划复习时间，梳理课本知识点，并根据重难点整理笔记构建知识框架。第二周，我会针对自己的薄弱环节，有目的性地进行相应的习题训练，如代码实现逻辑、时空复杂度分析、链表增删步骤、二叉树遍历代码等。
除了教材这一最基本的学习资源外，还有一些如《算法导论》资料书、“哔哩哔哩”网课资源、学校oj网站、“LeetCode”刷题平台等相关资源也都可以充分利用，夯实数据结构功底。
《高等代数》
数学与信息科学学院 王珂
《高等代数》是大学数学的基础课程，学习起来有一定难度。首先，打好基础。重视课本，吃透基本概念和定理。对于定义、性质、定理，要逐个理解并熟练掌握。同时，课后习题是检验学习效果的重要手段，要认真对待。其次，要将知识点联系在一起，高等代数各章节内容联系紧密，要学会梳理知识点，形成知识体系。例如，矩阵、行列式、特征值等概念在多个章节中都有体现，要弄清楚它们之间的联系。高等代数题目类型多样，需要大量练习来提高解题能力。遇到难题不要怕，要耐心分析，逐步攻克。最后，一定要定期复习。高等代数知识点繁多，定期复习有助于巩固记忆。可以制定复习计划，每隔一段时间对所学内容进行回顾。
《高等数学》
电子信息学院 顾子颖
《高数数学》的学习方法多种多样，适合自己的才是最好的。可以一步一步紧跟老师，若是喜欢也可以自己探索。学习时侧重错题复盘与知识体系。梳理函数、极限、微积分、级数等板块逻辑，做到融会贯通。分析错题原因，是概念模糊、计算失误还是解题思路偏差，定期重做强化。
学习的内核是改变，将空白填补，改变之前错误的解题思路。错过的题尤为重要，它说明我们在某一处的思考中出现偏差，要纠正这些错误思维，就要以对待新题的态度反复思考，直到改变错误的思维方式，并能够举一反三。期末临近时可以模拟考试，限时答题找状态，会事半功倍。最后，不要抱着痛苦的心态去学习，高数没有想象的那么难，只要你想，探索的过程也可以是享受。以积极的心去主动学习，或许就会豁然开朗。
《无机及分析化学》
材料与化学工程学院 张煜涵
1.预习时，我会先通读教材目录，把握整体框架，明确各章节之间的联系，再细看每一章节，对于不懂的地方会标注出来，这样预习可以提高听课效率。
2.课堂上，我会提前备好文具书本，排除干扰。全程紧跟老师节奏，边听边记笔记，遇到重点及时标注。如果有不懂的问题，课下会及时请教老师。
3.复习时，我会重点攻概念定义，深入理解内涵，并结合例题、案例剖析，对老师多次强调的公式、理论推导进行反复复盘，强化记忆。课后会结合笔记梳理知识脉络，做题巩固，强化薄弱处。
4.期末考试，我会早做规划，根据课程难度、学习掌握情况来分配时间。在复习的过程中，我会先梳理课程框架，然后温习笔记和作业错题，确保自己基本掌握知识点及老师讲的重难点后，再做模拟期末试题来查漏补缺。此外，我还会通过限时答题来提升应考能力。
《电路分析基础A》
电子信息学院 陈宇凡
1.在上课前，建议先阅读课本，用圆圈标记出或画出不理解的部分，遇到不明白的内容不妨先在旁边画个小问号。这样做的目的是让自己对即将学习的内容有个初步的印象，即使有些完全看不懂，也没关系，关键是为上课做好准备，知道自己将要学习什么。
2.进入课堂后，要尽量减少分心，特别是不要使用手机。将手机放进书包，这样能帮助你更好地进入学习状态，避免被无关的信息打扰。课堂上要敢于思考，不明白的地方要勇于提问，并深入分析理解，可以通过搜索引擎、向老师或同学请教来解决疑惑。要记住，不懂并不可耻，真正遗憾的是不去思考和提问。
3.下课后，要及时完成老师布置的作业，做到“多看、多做、多学”。此外，我建议在完成作业后，继续做课后习题，这不仅能帮助你复习巩固所学，还能加深对知识点的理解。课本是学习的最佳工具，多读课本非常重要。课本中的例题往往是经典例题，通过反复练习，可以更好地掌握各个知识点。
4.如果条件允许，可以购买一本附有课后习题答案的参考书，这样在解题时就不必依赖手机来查找答案。手机容易让你分散注意力，而纸质参考书更能帮助你专心致志地学习。在复习阶段，翻阅参考书上的答案不仅能帮助你查漏补缺，还能加深对知识的掌握。
5.另外，若有兴趣，可以借助一些网络课程来辅助你的学习。比如，我曾经在B站观看过石群老师的电路网课，对于那些不太懂的内容，我会重点观看并深入学习，这对巩固知识非常有帮助。
《有机化学》
食品与生物工程学院 崔霜
在《有机化学》课程的学习过程中，我积累了一些经验，希望对大家有所帮助。
首先，要打好基础。认真理解有机化合物的结构和性质，这是有机化学的核心内容。比如从简单的烷烃到复杂的芳香族化合物，每一种类型都有其独特的性质和反应机理。
其次，要抓住重点。比如掌握一些重要的反应类型，像加成反应、消除反应、取代反应等，这些反应在有机化学中非常常见，也很重要。当然通过多做练习题来加深对这些反应的理解也很重要。
还有，要善于总结归纳。把学到的知识点整理成体系，这样有助于记忆和理解。比如你可以按照官能团的分类，把相关的化合物和反应整理在一起，这样学习起来就更有条理。
最后，对于最难的推断题，需要我们根据前后的反应进行推断，这类题需要我们对化合物的性质非常了解。当遇到难以解决的问题时，要学会查阅资料和请教老师，不断的总结和反思让我在有机化学的学习中不断进步。
《机械制图》
机电工程学院 闫兴恒
在预习时，我会先了解课程的主要内容，把握知识的大致框架，并特别标注那些难以理解的知识点，以便在课堂上重点聆听。
在课堂上，我会选择靠前的位置，这样可以更清晰地看到老师的板书，听清老师的讲解，从而跟上老师的思路。根据预习的情况，我会集中听讲那些难点要点。遇到疑问时，我会及时向老师提问，通过交流来加深理解。
在复习时，我更侧重理解概念、推导公式及做错题。
在备战期末考试时，我会提前制定复习计划，合理安排时间，根据自己各科的学习情况，为各科分配不同的时间。复习时，要先梳理知识点框架，按重要程度进行模块化复习，要重视书本上的课后题和往届真题，及时练习。
在选择复习资料时，我坚持以课本为主，同时也会利用MOOC、学习通、B站等在线平台上的优秀视频进行学习。
我认为，只要保持良好的学习习惯，做到课前预习、课堂专心听讲、课后及时复习、合理利用学习资源，就能在专业课学习上取得好成绩。
《操作系统原理》
软件学院 黄硕
1.学习方法：在专业课学习中，及时复习至关重要。第一轮复习我会聚焦知识点的深度剖析，以领会要义、把握原理为核心诉求。次日，我会进行第二轮复习，这时我会将重心转向知识记忆。通过及时复习，我能够有效地巩固记忆，避免学后即忘的问题。
2.课堂学习：课堂上，最好选择中间前两排的位置就坐，这样可以有效提升自己的课堂专注度。如果有不理解的知识，可以做好标记，下课向老师或同学求教。
3.备战期末：一旦各科老师明确了考试重点，就要迅速规划、立即执行，避免拖沓至最后一周。要制定每日的复习计划，明确当日需复习的科目及复习的范围，确保能在考前完成复习。
4.学习资源：哔哩哔哩是我最常用的学习网站。我会选择播放量最高的视频课程，并搭配课本进行学习。坚持学完整个视频课程，你会发现自己收获颇多。
《数据库原理与应用》
软件学院 杜紫晗
1、预习与复习
预习：提前浏览课本，了解章节的大致内容和框架，标记出不理解的概念和问题，以便在课堂上重点关注。
复习：我会将精力重点放在数据库基本概念、数据模型、SQL语音等核心知识的理解和掌握上。通过做练习题和实际操作数据库来巩固所学内容，同时总结归纳知识点之间的联系和区别。
2、课堂学习
保持专注：提前调整好状态，将手机等可能分散注意力的东西放一边，紧跟老师的思路，积极思考老师提出的问题。
互动学习：主动回答问题，提出自己的疑问和见解，与老师和同学们进行讨论，这样能加深对知识的理解。
3、备战期末
合理安排时间，分阶段复习。先系统复习课本知识，再重点攻克难点和易错点，最后通过做历年真题和模拟题进行模拟考试，熟悉考试题型和提高答题速度。
4、学习资源
除课本外，还可利用中国大学 MOOC ，b站上的相关课程、CSDN 博客上的技术文章、以及《数据库系统概论》等经典书籍来辅助学习，加深对知识点的理解。
《数据库原理与应用》
软件学院 陈婷
我和大家分享的是《数据库》这门课程的学习经验。
对于学习，我更喜欢去图书馆或者教学楼，它们安静的环境有助于我更高效地学习。
课前预习是一个很重要的步骤。预习时，我会先快速浏览教材目录，构建起知识框架，再细读教材内容，边读边划，标记出疑惑点，以便在课堂上重点关注。
课上，我会紧跟老师的思路，认真思考老师提出的问题，并积极参与讨论，以此加深对知识点的理解。对于有疑问的地方，课下会及时请教老师，确保不留知识盲点。
课后，我会经常在Navicat中练习相关的数据库语句，同时对所学的知识点进行整理，以确保理论与实践相结合，提高学习效果。
对于备战期末，我会先对照教材复习相关笔记；然后，查看之前做过的题目、写的实验报告等，对知识点进行查漏补缺；最后，再根据老师所给大纲进行针对性的题目练习。
除了教材，我还会利用一些优质的课外学习资源来深化学习，如尚硅谷的数据库学习视频。
学习是一场持久战，需要找到适合自己的方法。希望我的经验可以给大家带来一些启发。
阅读了学霸们的经验分享
你是否感到收获颇丰
浑身充满学习的动力
那么此刻
别再犹豫
现在就行动
把学霸智慧化为己用
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
向着学业巅峰奋勇进发吧
统筹/三审：刘栩静
策划/复审：李亚娟
初审：李静雯
供稿：食品与生物工程学院
数学与信息科学学院
机电工程学院 电子信息学院
材料与化学工程学院 软件学院
文字：雷家欣
编辑：孙梦鑫
学习金句
要树立“大人口观”，从中国式现代化全局出发，深入研判人口变化对经济社会发展的复杂影响，在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素，推动人口与财政、货币、就业、产业、投资、消费、生态、区域等政策形成系统集成效应。
——习近平总书记2023年5月5日在二十届中央财经委员会第一次会议上的讲话
来源：“学习强国”学习平台
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