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【微课堂】统编四年级语文(上册)语文第7课《呼风唤雨的世纪》精讲
今年秋季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,我们整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家「分享+收藏」哦!
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课文朗读
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知识点
六、近义词发现——发明 依赖——依靠幻想——梦想 奥秘——奥妙回顾——回忆 改善——改进
七、词语拓展
三字成语:千里眼 顺风耳 里程碑 纸老虎 铁公鸡 下马威 碰钉子 露马脚 拦路虎 门外汉 定心丸ABB式:慢吞吞 静悄悄 急匆匆 兴冲冲 懒洋洋 乱哄哄 空荡荡 白茫茫 黑沉沉 绿油油 亮晶晶含近义词的四字词语:呼风唤雨 腾云驾雾 改天换地 聚精会神 摇头摆尾 察言观色 粉身碎骨 雕梁画栋 旁敲侧击 真心实意
八、课文主题
本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
九、课内思考“发现”和“发明”有什么区别?答:“发现”指人们利用现代科学技术,经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。“发明”则指创造出的新事物或新方法。“‘千里眼’‘顺风耳’‘和腾云驾雾的神仙’”在现代指什么?答:现代的摄像机、望远镜、电视机相当于“千里眼”,电话、收音机相当于顺风耳”,飞机、火箭相当于“腾云驾雾的神仙”。
为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”?答:20世纪之前,科学技术相对落后,人类对自然非常依赖,只能在神话中寄托自己的美好愿望。20世纪科学技术迅猛发展,人类对自然的改造程度加深,生活方式发生了巨大的变化,使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
十、句子解析
(1)20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨” 在词典中解释为 “使刮风下雨, 原指神仙道士的法力, 现在比喻能够支配自然” , 在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受自然条件的严格限制,表明了20世纪科学技术的迅猛发展。
(2)20 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。诗句形容纷纷大雪好似梨花开放, 原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人 引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现 代科学技术成就的变化之快、 变化之大, 是人们始料未及的, 给人们带来了意想不到的惊喜。
十一、课文内容简析讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹,接着用今昔对比的方法, 具体介绍了科学技术的发展,最后,作者指出科学正在为人类创造着美好的生活;告诉我 们 要了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化,要热爱科学。“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。”作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。第 3、4 自然段是文章的重点段。作者运用(对比的方 法,列举具体事例)巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。
十二、课后习题参考答案1、分小组整理问题清单,给问题分分类。(略)
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。问题一:什么是程控电话?问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是什么意思?20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?
(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。)
问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。
3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。看电视,只需轻轻地按动遥控器,足不出户知晓天下事。打开电脑,只需简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。在晚上,打开电灯,即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。手机QQ,手机微信接近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。
图文解读
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