【教材写作】谁，是我们生命中的绿？——《带上她的眼睛》读后感
对《带上她的眼睛》这篇文章，孩子们非常感兴趣。课后，孩子们强烈建议我将原文打印给他们看。看罢原文，总觉意犹未尽，于是，我们便开始写读后感。
在读后感里，怡同学说：
小姑娘一个人在地心，并没有怨恨命运的不公，她的内心是善良的，是有担当的。
墨同学说：
本以为凡是课文，都是无趣的，但是就在前几天，有一篇课文却让我改变了这个想法，这篇课文叫《带上她的眼睛》。
关于这篇课文，我想说两点。
第一，它让我对绝望有了新的认识。小姑娘的肉体，永远被禁锢在了地心之中，虽说有微子通讯器可以与外界发生联系，但是当微子通讯器能源枯竭的那一刻，她就永远属于了地下世界了。虽说，庆幸的是还有一些可以回味，怀恋的记忆，但是我们可曾想过，只剩这些的她，如何度过未来的漫长时光？
第二，这篇文章，刷新了我对“勇气”“毅力”这两个词的认知。面对绝望，小姑娘选择了面对，选择了继续搜集珍贵的资料。虽然她深知再也不可能重见光明，在通讯中断前，她说了这样一句话，“将来，也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”
人，只有为社会献身的时候，才可以拥有那份珍贵的生命意义。
锐同学说：
在故事中，最容易让人注意到的就是小姑娘。她被困在了地心世界那个只有小小10立方米的地方，几乎没有获救的可能。她最后一次看世界，就是我带她到那个大草原。那里东西不多，却给她留下了美好的回忆，那是能在地心对抗寂寞的回忆。她的身体虽然被困在了地心，但她的心却一直在活跃着。她用心灵与责任去对抗漫长地心岁月里的寂寞。
雅同学说：
小姑娘只能在无限的黑暗里独自抵抗这次灾难，只能等待我们的科技发达了，去拯救她。
这个小姑娘慢慢治愈“我”的精神，我的精神世界本来全是灰暗的，但是有了小姑娘，“我”的世界里多了一点绿色。这是一种久违的绿色，这个小女孩像一束光照进了“我”的生活。
“地心”拯救
锦
《带上她的眼睛》是刘慈欣根据自己的同名小说改编而成的一篇课文。文章是以第一人称“我”写的。这篇文章讲述了“我”与一个被困在地心的小姑娘的故事。
故事的开头，主任让“我”再带一双眼睛去度假。这里的眼睛就是一个传感器，可以把一个人的视觉、触觉和味觉，让另一个同样戴着眼镜的人感受到。眼睛的主人是一个小姑娘，“我”以为她正在太空中。
小姑娘想去起航前去的过的地方，于是我就带着她的眼睛去了。那是一片大草原，这个地方对于“我”来说并没有什么特别的意义，顶多算是一个风景不错的地方。但对于小姑娘来说，这片草原却有非凡的意义。草原上有着星星点点的小花，这是小姑娘上次来的时候没有。在小姑娘的要求下，“我”只能趴到地上去闻那花儿。
文中有提到，“我”闻到那花儿有一缕淡淡的清香。这样的香味儿，如果不仔细闻是闻不到的。说明“我”在小姑娘的影响下，也开始注意周围的世界了。“我”带着小姑娘的眼睛在草原上转了一天，觉得小姑娘对这个世界的感情已经丰富到不正常的程度了。
夜晚的时候，小姑娘想要出去看月亮。“我”虽然有些不情愿，但还是带她出去了。面对夜空，小姑娘哼起了德彪西的《月光》。当“我”回到房间躺在床上的时候，这段旋律也让“我”难以忘怀。
第二天，“我”的生活又恢复了原来的忙碌。文中用一个词来形容了“我”的生活，灰色。这个词原本是用来形容颜色的，可现在却用来形容生活。“我”的生活到底是什么样的？也许是空虚的吧，虽然每天都在忙着工作，可是却没有任何意义，认识很多人却还是会感到孤独。他好像已经忘记了小姑娘，和在草原的那一天。
但在意识深处，他还记得那草原的风景，和那个小姑娘，以及那一曲《月光》。一颗种子已经在他那空虚的精神里，发芽了。他的生活不再只是灰色。他能感受到晚间的风，鸟儿的鸣叫……那些曾经他完全不在意的东西，现在都能引起他的注意。
后来，“我”意识到那个小姑娘是落日六号的领航员。落日飞船是探索地球深处的飞船，前五次发射都很成功，但到了第六次的时候，出现了意外，只有那小姑娘一个人活了下来，可她却被困在了地心中。生命循环系统能维持她的生命，她将在地心度过余生。而那次草原的旅行，是那小姑娘最后一次看世界，她几乎没有获救的可能。
小姑娘虽然被困在地心里了，但是，她的心却没有被困住。她还留存着对世界的感情，哪怕再也见不到世界上的任何东西，这份感情也能让她有动力活下去。她的心里有那片草原，那些野花，那几条小溪……虽然眼睛是心灵的窗户，但真正重要的东西用眼睛是看不见的，要用心去看。
而“我”，并没有被困在地心，要是想的话，每天都能看到那片草原。可这又有什么意义？那只不过是一片草原罢了。生活在这个世界上，对这个世界却没有感情，这才是真正被困在地心里的人。“我”的心在遇到小姑娘之前，也是被困在“地心”里的，但小姑娘对世界的感情感化了“我”，把“我”的心从“地心”中拯救出来。
在那一天的旅行之后，就算是地心，也将无法困住两颗有草原与《月光》的心……
最后看一眼世界——《带上她的眼睛》读后
扬
我带上传感器去度假，带着一个小姑娘看了两天世界。小姑娘在我灰色的世界里留下了种子，后来，我才发现那个小姑娘是最后一次看世界。
在文章的开头，我问小姑娘她想要去哪里，她迟疑之后说，去她起航前的地方。小姑娘迟疑，是因为这将是她最后一次看到世界。如果这是你最后一次看到世界，你会选择去什么地方？去见谁？你可能会选择去自己的家，去自己的学校，去自己记忆最深的地方；去见自己的父母，去见自己的爱人，去见自己最亲密的朋友。但小姑娘却用这仅有的一次机会去看了自己起航前去过的地方，草原。对小姑娘自己来说，这里肯定不只是草原，这里是小姑娘最初梦开始的地方，回到这片草原也是小姑娘依旧坚持自己梦想的表现。
我戴上传感器，和小姑娘一起走过草原看一花一树，小姑娘惊奇地感叹：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”其实这里可以看出来小姑娘一个人可能在脑海里面把草原的情景回顾了无数遍，仔细地去回味每一个细节。小姑娘格外珍惜她记忆中世界上的一切。
到晚上时，我带着小姑娘出去看月亮，小姑娘哼着一曲《月光》，这里也要谈一下音乐的问题。《肖申克的救赎》里面就有过，安迪被关了一个月禁闭出来之后，别人问他，那里面很难过吧。他说，不是，他有莫扎特陪着他。安迪指了指自己的头，又指了指胸口说他在这里面。音乐可以是人精神的寄托，尤其当一个人处在封闭，黑暗，闷热，或者是肉体上受痛苦的时候，一段好的音乐可以使人暂时忘掉外界的一些困扰。小姑娘肯定也像安迪一样，用音乐来充盈和安慰自己的精神。
再之后，我回归原来的生活，草原的经历逐渐被我淡忘。但在不知不觉中，我灰色的世界里有种子发了芽，露出星星点点的嫩绿。
我们说，人有三种存在状态，分别是庶人，智者和圣哲，分别对应着天上的月亮，星星和太阳。为什么庶人对应着比较大的月亮，而智者则对应着星星点点小小的星星？对天文知识稍微有点了解的人都知道，月亮是不发光的，是反射太阳光，而星星是发光的，即使它很小。所以在这里，小女孩对于我来说，可能就是那个星星和太阳，而我自己，原本是月亮，接收到光，于是反射光，我的世界里，也就有了光。
其实，文章的结尾挺出人意料的，读的过程中，不会让人想到小姑娘其实是在地心的。正因如此，最后的结局也就给人一种震撼的感觉。真的很难想象到，一个人，被困在地心，在一块儿十立方米不到的空间里，周围全都是液态的铁镍，这个空间里还有难以忍受的闷热，从事某种工作，且付出全部心力。我想，大部分人在这种环境里，用不了一个月就彻底疯了，而小姑娘将会在这样一个地方度过她的余生，继续做研究。支撑她的，是什么呢？是科学，是使命，是责任，是曾经过往的一切。
以后的日子里，《月光》无数次被演奏，草原上的花开了又谢，而小姑娘将在地底下度过自己的余生，带着草原上的回忆，继续着对地心的研究……
灰色的世界有了绿
洵
人，在无尽的黑暗中是什么样的体验？
我们最近学了一篇叫做《带上她的眼睛》的文章，里面就写了一个女孩，身处地心，独自终老的故事。
这个女孩到底是怎么回事呢？她是一名地航员。地航员是刘慈欣笔下的一个职业，这个职业每天面对的便是滚烫的岩浆与无尽的黑暗，这样的生活，我想是谁都不愿意面对的。
女孩的飞船出了事故，只剩她一个人，身处地核。在这里，她将度过自己未来漫长的一生。仔细想想真的可怕，当全世界只剩下你一个人面对炎热孤独与寂寞，你承受得住么？这可不只是肉体的痛苦了，对精神的打击，可能是致命的。在无尽的黑暗中度过自己的一生，究竟是怎么样的感受呢？那个小女孩十分坚强，她为了探索地底下的奥秘，不畏以后的寂寞，直视下半生的恐惧，她要在“地狱”里度过未来，她说，她“会按照研究计划努力工作的”。
小女孩跟世界最后的一次联系就是经由“我”，带上她的“眼睛”，到她起航前的地方而达成的。我们去了草原，为每一朵花起名字，看了日落，感受到了草原的风。当时小女孩的内心是敏感的，她仿佛能看到生命中一切美好的事物，并将他们铭记在心里，因为这也许就是她往后日子里唯一的继续活下去的安慰了。她必须要记住这些才能维持往后那孤独寂寞的在地心的日子。
小女孩对“我”说她想要看花时，“我”要将花摘下，但是她并不想让“我”将花拔下来。我想，小女孩可能看到了新新的生命之火，这一朵花开，便是生命中的极致美好。这可能与小王子十分相似，就像小王子也想守护自己的那朵玫瑰一样。
在地心是一种肉体的痛苦，而草原对于小女孩来说就是天堂，久违的人间，尘世的幸福。她已经有很久没有感受过了，以后也不会再有机会了，她要想办法记住在这里发生的一切。
当“我”睡觉的时候，小女孩吟唱起了《月光》。这首音乐可能代表了她当时内心的一种宁静，也有一种忧伤。这音乐，也展现了小女孩的精神世界，当她在地心的时候，她就会想起《月光》，想起地面上的花。
人有三个层次：庶人，智者和圣哲。小女孩对于“我”来说，就是生命中的“智者”“圣哲”。“我”的生活曾是灰色的，但是当小女孩闯进了“我”的生活之后，“我”在生活中多了星星点点的绿意，这也是希望之光。“我”的生活应该也算是比较富裕的了，做的应该是关于航天的工作，但是并不开心。或许是因为“我”感觉不到人世间的幸福与美好吧，但是当小女孩出现之后，“我”慢慢地意识到，这个世界是值得的。
最终，小女孩成了“我”的小女孩，宛若玫瑰，成了小王子的玫瑰。经过驯养，“我”与小女孩，始终遥遥相视，从未分离。