【昆仑晨诵】挡不住的青春——中国现代爱情诗选作品（三）

编者按：晨诵罢《黄昏小镇之歌》（胡弦），孩子们的“××贞元之歌”“贞元往事”便接踵而至……

黄昏贞元之歌

天洋

漫步校园小路

抬头望向天空

华灯初上

与教学楼交相辉映

正在挥洒汗水的少年也融入此景

世界如此美好

我见过的茫茫黄昏

不如贞元的这一个黄昏

贞元往事

天洋

伴着微风，彳亍在小湖旁，放学的学生成群结队地出现在我的面前。一声突兀的声音划过这幽静的环境，“这数学题可真难！我问老师难题，老师总嫌我笨，敷衍了事，要是我有一个不嫌弃我的数学老师就好了！”这个声音，把我带进了我的回忆中。

上了初二后，我的数学成绩一落千丈，有我自己的原因，也有……

初二的数学开始难了起来，再加上我的方程本就不好，我就去问老师一些对于他来说很幼稚的问题。老师对我敷衍了事，总不给我讲题，渐渐地，我不再去向老师请教，也对数学没了兴趣。我以为我会一直讨厌数学，当我来到贞元后，这种想法完全消失了，只因我遇到了一位好老师。

初到贞元，因为疫情，我们在家上网课，上的第一节数学课是二次函数。我心想：“完了，什么也不会啊！”我给老师发消息说：“老师，上课可不可以不要让我回答问题，我不会。”我本以为老师会同意，但没想到的是，老师说让我慢慢来，不要害怕，不会的题可以问她。我想，老师只是说说而已，不会真的回答我幼稚的问题的。

上完第一节课，我听得稀里糊涂，抱着试试的态度给老师发了消息，向老师询问题目。令我没想到的是，老师秒回了我，认真地回答我幼稚的问题，并耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我完全懂了为止，我对数学又恢复了信心。

日复一日，我不断地向老师问数学题，问题也随着时间推移而减少。疫情暂缓，我们回到了校园，我终于见到了认识许久，却从未见过的吴老师。她是那样平易近人，我更爱数学了。在数学课堂上，我少见地举手发言了，换做以前，我连想也不敢想。

转眼间到了期末考试，我既紧张又激动，怀着兴奋的心情做完了试卷，静静地等着成绩出来。我自己感觉还不错，果然成绩真的不错，超出我所料，第一次超过了一百分。回到家里，我对妈妈说：“妈妈，我想买一双鞋！”妈妈说：“行啊，只要你数学一百分以上，你要什么我就给你买什么。”我压住内心的欢喜，从书包中掏出试卷递给妈妈，只见妈妈从椅子上跳了起来，只是静静地看着我。

数学给了我自信，让我爱上了它，感谢贞元，让我遇见了一位不嫌我笨的数学老师。

微风从我身旁掠过，把我带出回忆。我看着已经走远的学生，摇了摇头。

暗夜贞元之歌

熙锴

我爱你，

这爱，

在寒冬，

在宁静的夜晚校园，

灯下暗影寂静私语。

我知道的璀璨星空，

不如正到来的这一个夺目，

我知道的世间那么多所学校，

不如我爱的有自由的味道。

你对我，

像一团火，

温暖寒风中瑟瑟发抖的我：

一滴水在云中安眠，

青春和笑语掺杂在一起。

我爱你，

像花草，

像屋宇，

像无数安静的

正一点点隐入黑暗的事物。

贞元往事

熙锴

与她相处两年多，我即将与自由又充满欢乐的她诀别，与有着坎坷曲折经历的她诀别——贞元，一个在我思想价值观建构中十分重要，带给我启蒙的地方；一个在我人生的第一个关键时期，让我变得丰富多彩的地方；一个我身处其中有思考与求索，有发自内心的愉悦与悲痛的地方。她，让我第一次真正感受到诀别的不舍，情感，在这一刻涌上心头。灯下之人，不禁回想起了过往种种。

回忆中最瞩目的，便是那三次的戏剧表演。不仅是因为效果与收获，也有与同学相处时的满足。

第一次的戏剧排练，看起来松松散散，毫无安排，但同学们用热情填补了这空缺。背台词的背台词，研究动作的研究动作，每个人都尽心尽力地做好自己的事。当时的我是那么含蓄害羞，心里忐忑不安。“演不好怎么办？”“词为什么记不住啊？”，这些总在我脑海里盘旋。因为英语功底不好，我只是出演了一个小角，尽管如此，我也努力地背词，模仿经典动作并将之练得出神入化。最终，表演效果十分出色，小角色有大光彩，我一时间闻名校园。       

有了这点自信，第二次的戏剧，我便勇敢地竞选主角，也因上次表演的“余光”成功当选。当选后的我并没有放松警惕，更加努力地思考怎样演好，也为如何表现得更好而苦恼过。那段时间，我走在林荫道上，看着同学们欢快地在球场上挥洒汗水，我边走边思考思考，心中只有角色与激情。在第一次的基础上，靠着经验与努力，我再次取得了成功。但是，我并不满足，认为自己此次的演出还不够到位。

第三次，也是最后一次，我因学业与心理压力，同时，也因角色的匹配度，我重拾了第一次的旧业，再次细致地研究小角色。在排练过程中，我也很荣幸地受邀指导他人。最后，我自认为完美地进行了自我展示。

这三次英文戏剧之旅虽不是值得炫耀之事，但对我的成长帮助不少，它不仅提高了我的英语能力，也让我更加珍惜伙伴，感受到戏剧的魅力。

收回思绪，心中默念：离去后，诸君安好。

贞元之歌

欣怡

我爱你，

这爱，是早晨的朝露。

在凌晨，在寂静的学校里，

教学楼不似白天，

透露着阵阵庄严。

我爱你，

像一束光，

从远天照射到我身旁，

温暖着一粒种子，

等着破土而出的奇迹。

贞元往事    

欣怡

雨哗啦啦地落下，碧绿的树叶被雨滴捶打。我站在大街上，仰着头，任由雨滴落下。我真的好失败啊，每一段工作总是以失败告终，我来到这个世界上有什么意义吗？真的有能让我快乐的事，使我继续努力生活吗？好像有，好像是在我初中的那个学校，在那个叫做贞元的学校里。

初一开学，我初次来到贞元。在一个陌生的环境里，有着陌生的人，我以陌生的表情去应对。

过了几周，我熟悉了那里，我发现那里的老师好像不像我曾经的老师那样。他们身上有股特殊的魅力，那种魅力让我爱上了那里。

一转眼间，我也从初一上到了初三。在那三年中，我身边的同学不断离去，虽然也来过新的同学，但是总感觉不如刚开始时那样欢乐。哪怕有的同学已经离开了，我的脑海里也总会想起和他们在一起时的欢乐，和他们在一起时我们的美好情感。

初三最后一个学期，我们班里的人所剩不多。中考即将到来，我们努力复习，努力准备中考。但那时我心里并不是很期待中考的到来。一是我害怕我考砸，我很恐惧；二是中考结束的时候，就是我们那个班级解散的时候，分离的时候。小时候开始我就不喜欢分离，分离会使我特别痛苦，同时，我也不喜欢面临新的挑战。我喜欢待在舒适区里，不愿意往外踏出一步。但是那样怎么行呢？天下无不散的宴席，天下也没有不变的时间。在跑步机上走着，我们只能奔跑，不能停止。最终，我从那里顺利毕业，考上高中。

我的眼前，好像又浮现出了那间学校里的种种过往，我好像又回到初中毕业时我从那间学校走出时的场景。雨还在下，我们也不能停下，也不可以停下。我们要努力地往前冲，就像飞蛾扑火一般，勇往直前，不畏艰难。

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