这是，我们第一次遇见
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李 燕 巧 在 线
栏目主编：李建丽
责任编辑：张亦怡
——卷首语
北京 | 李燕巧
眼眸稍抬，目极的蓝天白云动也不动，是为你凝固吗？
天这蓝，云这白，给我沾染了静止，若不是声声鸟儿鸣叫从远处来，已和周围一切的一切合起来，成了一朵花、一棵草、一片叶、一粒尘……视觉冲刷了过往的影儿，留下清晰的淡蓝色衬衫，像这天之蓝，透明而纯净。
昨夜，你入梦，面庞轮廓在白云间展现，嘴角两边稍一上扬，是甜美地笑开。透过明净玻璃窗，你穿着白色医生服娴熟地操作，只几秒时间，护士唤我到玻璃窗内，而这里除护士，除自己，其余都是空旷。
“刚才那位医生呢？我找他来拔牙。”
“他下班了，他是上午班。”护士漫不经心地回应，我转身离开，想着明儿一早再来，便睁开了眼睛。
厚重窗帘把房间遮挡得黑黢黢，却也无法遮挡空隙处明亮光的射入。倏然，有了思考，我们认识的世界存在纯正无掺杂任何的“黑”吗？
如若不存在，是极好，因思到极致，可切换回“淡蓝色衬衫”，你第一次见到我的时空流中。
深秋的一个下午，我站在大家前面一刻不停歇地说了很多，说了什么，你忘了，我竟也忘了，因讲过太多内容相同的话语。教育总是相通的，无论以往、现在、未来，使用学习改造自己是人类这种生灵的天性。
天性是自然力量，自然力量只有自然去阻挡，除此外的任何力量都是渺小，即便阻挡也暂时，像一粒种子要生长，即便把种子挖出、碾碎，它也会以另一种方式以你不知中再成为种子破土见世界。
见了世界，猛然才发觉自我是多么渺小，渺小到只停留在一个容身于狭小的认知里。如果说读书可充实脑袋，那见世界是思索的起始，是充实脑袋的真正始发。如何见世界？像一粒种子生长，却不为生出的芽生长，而只为“种子”这个“造物主”生长。
我的“见世界”已不是为自己而存在，我是你的智慧，你是我的“造物主”。所以，从那一刻，时间这股连续不断的流，亦无开端和结点的把你我连结，从此绵延……所以，世界里的每一个人都能有自己的“造物主”，只要用心去“见世界”。
柏格桑说，“所谓生命，就在于记忆和延续。”
固我思，“凡记得的，大都与众不同，大都是对生命的感知，对你的探寻。”
你的信息傍晚发来吗？这个时间是记忆的不确定，确定是发来是无序的流程文字。第一次看到自己说出的话有人整理，是淡淡温暖，也萌发好奇——这是个怎样的人呢？
你接着说，“我穿一件淡蓝色衬衫，坐在最边上，还帮码放了桌椅。”
我说，“没有丝毫印象，没有看到。”
这是，我们第一次遇见。你眼中有我，而我眼中你的模样是幻想中的“淡蓝色衬衫”。
窗外是雨滴声，有大、小声；有急、缓声；有薄、厚声……无规律自由地释放着自己内心的声音，绵绵不绝。
听得出，这声音里的呢喃语是在向千回百转的心灵世界传递着你的话语。
昨晚，你又入梦。两个场景在时空中转换，一个场景是你我都熟悉的；一个是我熟悉的，怎么？你比我还熟悉，领着我看这里，又去看那里。
这里，是两棵不粗也不壮的枣树，八月青涩小果子缀满枝条，一眼看去，分不清哪里是绿叶绿、枣果绿、枝条绿，全是严严实实的绿。
一棵低矮，蹦一蹦，连同叶、果、枝拽下，每次都让姥姥看见，每次姥姥都大声呵斥：“淘气的孩子，枣子还没熟，吃不得，糟蹋了。”一棵高大，真是幸运，个子矮小的我在枣果未熟期间从不光顾它。但它又是最不幸的，红枣到来的那天就是它的灾难日，我会举着竹竿用尽所有可发泄的气力敲打它，直到我累了，直到姥姥连声说：“够了，够了，再打下去，明年就没果了。”
那里，是方小菜园，西红柿、黄瓜架、辣椒、青椒、西葫芦藤、圆茄子，还有地里的红薯、土豆。
我又开始了，带着嫩刺的幼小黄瓜用食指碰碰，再使劲儿碰碰，想着碰掉才好呢！姥姥看见，一脸严肃大声教训：“别碰！碰了就再也长不大了，淘气的孩子。”姥姥越是这样说，越是激发了我全部的好奇，真的长不大了吗？所以，我学会了偷偷摸摸，有事没事专门用小手指去碰，甚至用上了整张手。你也好奇了吗？还是笑了我？被我这样“折腾”过的小黄瓜结局是怎样？
梦中的你，自是看到了，没像姥姥那样，而是唆使我，更是将高处的我碰不到的都碰了遍，说：“长不大，才好呢，小黄瓜更好吃。”然后，用力一拽，把手中的小黄瓜递给我，说：“尝尝。”
喇叭里出来了生产队长的“喇叭声”，姥姥叮嘱过我，只要听到这个大喇叭声，就赶紧把皮水管插到水龙头上，接满屋里存放的大水缸。我喜爱极了这个任务，打开水龙头，跑向屋内，站在水缸旁，拿着皮水管，等待哗哗水声越来越小，水缸满，顾不上关水龙头，快速平移到院落，在皮管口处用力一捏，水流以两条直线射进小菜园。用皮水管浇小菜园，几乎占据着整个梦童年，而，恰巧你在，这比我浇小菜园还欢喜。
因，在我的世界里，“你”比任何都重要，你承载着我太多美好的回忆。
皮水管里的水流渐渐小了，姥姥说，供水时间就这么少，要珍惜，而且也不是天天供水，更要珍惜。所以，我会把皮水管里存留的细水流用来冲小脚丫。对，你猜到了，这个举动给我带来了“灾祸”。是体弱，还是对生活周遭环境的敏感？身上会泛起一大片的一大片的红色，奇痒无比。姥姥的责备又来了：“淘气的孩子，总让人不省心，以后接满水缸，把皮水管放到菜园里就行了，不要玩水。”
我呢，身上不痒了，当然要继续。忘记痒痛，是童年的最得意。你呢，在一旁，不阻拦，反比我玩得更欢，更奇。浇小菜园不过瘾了，举起皮水管，浇起那棵最高的枣树来。这下坏了，青涩小果子劈里啪啦掉了一地。你知道闯了祸，把皮水管扔到地上，等着姥姥的气急败坏：“你这个淘气的孩子！”
一旁的我，是幸灾乐祸的大笑，这回终于轮到了你。幸灾乐祸，也是童年的最得意。
你我熟悉的场景是什么？眼睛看到窗帘渗出的微光时，被冲刷个干净，只留了熟悉的感觉来畅想，你是个怎样的人？
你，即便看到我在闯祸，也要帮我，把最好的摘给我；看到我只会浇小花园，冒着“闯祸”，也要给我示范，告诉我，抬起头才能“浇到”更高的空间，即便这会引来姥姥的指责。
打开手机，又看你整理的文字。手机一声轻响，是条文档信息！又是一篇文字，这一定不是我的。这是一篇文字，一篇“读书文字”。
我回复，收到！
你回，这么早起床？
我回复，每天都这个时间起床呢！
因为，“过于美的风景，过于安逸的生活有时真能给人直接的感动，并且断送那间接的、千回百转的心灵世界。”
所以放下“安逸”，走向“千回百转”的心灵，这个独属我的“自私”的心灵。
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文/李燕巧
北京中学语文教师。出版随笔集《与孩子的对话》，被国家图书馆和北京首都图书馆收录。《妙·“网红小主播”奇妙之旅》书稿版权登记：国作登字-2020-A-01158316。写过书稿有《我们的心札小记》《生命中的启航，我们的读书会》《爱在芳草地》《寄给芳草地二十九名孩子的信》《趣·仰望星空之小脚印和大脚印》《空间》《爱在温哥华》《结构化教育探索》。正在创作书稿有《you》《结构化教育探索-续》《成长写意》。
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