部编版四年级下册《语文园地二》+快乐读书吧《十万个为什么》图文解读+第二单元知识点+同步练习
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图文解读
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第二单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié)
栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
践(jiàn) 懈(xiè)
(2)难写的字
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字
划 埋 假 奔 率 将 载
2.词
(1)必须掌握的词
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣
挣扎 冲刷 推测 详细 恐龙 笨重 迟钝
鸽子 末期 描绘 隧道 形态 公斤 膨大
前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭
蔬菜 材料 隐形 健康 细胞 疾病 预防
病灶 需要 欣喜若狂 无能为力
(2)近义词
约莫~大约 怒吼~怒号 柔嫩~柔弱
拂拭~擦拭 生机~活力 猛烈~凶猛
透明~透亮 挣扎~挣脱 推测~猜测
详细~详尽 前俯后仰~前仰后合 迟钝~迟缓
轻灵~轻巧 演化~演变 相似~相近
后裔~后代 繁衍~繁殖 五彩斑斓~五彩缤纷
欣喜若狂~欣喜万分 普通~一般 灵敏~灵巧
检测~探测 未来~将来 预防~防备
今朝~现在 遨游~漫游 奇妙~奇特
试验~实验 先驱~先行 实践~践行
苍穹~天穹 实施~实行 坚定~坚决
蜿蜒~崎岖 绚丽~绚烂 震耳欲聋~振聋发聩
(3)反义词
柔嫩➝刚强 继续➝中断 腐烂➝新鲜
猛烈➝温和 透明➝浑浊 详细➝大概
迟钝➝灵敏 繁衍➝灭绝 轻盈➝笨重
膨大➝收缩 美丽➝丑陋 主动➝被动
欣喜若狂➝悲痛欲绝 先进➝落后 普通➝特别
灵敏➝笨拙 缓慢➝快速 深刻➝浅显
无能为力➝得心应手 消失➝出现 成功➝失败
鼓舞➝打击 坚定➝软弱 执着➝动摇
崭新➝陈旧 寂寞➝热闹 辽阔➝狭窄
(4)词语归类
①ABB式词语:热辣辣
类似的词语:热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油
笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄
②含有反义词的词语:前俯后仰
类似的词语:大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声
③形容特别高兴的词语:欣喜若狂
类似的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈
④表示色彩的词语:五彩斑斓
类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩
⑤量词:一个夏日 一股香味 一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问一种涂层 一种材料
⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环
凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀
凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家族 美丽的羽毛
崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术
深刻的变化 快乐地飞舞 飒飒地响
小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射
闪闪地发出 前俯后仰地挣扎 慢慢地腐烂
猛烈地吹 缓慢地释放
⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 拂拭脑袋
划动长腿 发现化石 展示证据
长出羽毛 躲避敌害 寻找食物
学会飞翔 开辟天地 穿越隧道
二、佳句积累
1.拟人句
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
2.排比句
数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。
3.含有叠词的优美句子
(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
三、考试热点
1.修辞手法考点提示
这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
考试点睛
排比修辞是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。②仿写排比句。
2.词句的考点提示
《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、连线、选择题中出现。
考试点睛
叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:
①叠词填空。
②句子中运用叠词的作用。
3.课内阅读的考点提示
《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
4.习作考点提示
本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:米艾《大自然的奥秘》
推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
阅读方法:本书内容新颖,视角独特,阅读时体会其中的知识性和趣味性,变乏味为轻松愉悦,化晦涩为妙趣横生,边读边感受“保护环境,人人有责”的理念。
同步练习
部编四年级语文下册第二单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。(9分)
sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )
tuī cè( )bèn zhòng( )chí dùn( )
yǐn xíng( )shū cài( )háo mǐ( )
二、辨字组词。(4分)
三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5分)
翻( )怒( ) 前( )后( )
五( )( )斓毫不( )( )
( )( )若狂点( )之( )
茹( )饮( ) 无( )( )力
造句:
四、按要求完成练习。(15分)
1.写出下面词语的反义词。
灵敏—( ) 缓慢—( )
鼓舞—( ) 主动—( )
2.在下面的括号里填上恰当的动词。
( )翅膀( )草地 ( )森林
( )灰尘( )蓝天
3.在下面的括号里填上恰当的形容词。
( )的绿翅膀( )的松脂
( )的海风( )的家族
( )的生活( )的技术
五、按要求写句子。(6分)
1.太阳照射着树林。(把句子写具体)
2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢?(改为陈述句)
3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)
六、根据课文内容填空。(7分)
1.《琥珀》一文从一块的发现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。
3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化。
七、连线。(4分)
白马西风塞上天连水尾水连天
雾锁山头山锁雾一城山色半城湖
清风明月本无价杏花烟雨江南
四面荷花三面柳近水远山皆有情
八、课内阅读。(10分)
飞向蓝天的恐龙(节选)
数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
1.在文中加点字正确的读音下面画“�”。(5分)
2.短文从、、三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3分)
3.这段话主要写了( )。(2分)
A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程
九、课外阅读。(10分)
大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
1.文中画“”的句子运用了的修辞手法,其作用是。(2分)
2.第2段画“”句子运用了的说明方法。(2分)
3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)
4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2分)
A.大自然色彩的奥秘B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘D.大自然
十、习作。(30分)
本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
第二单元提升练习答案
一、松脂 怒吼 渗透 推测 笨重 迟钝 隐形 蔬菜 毫米
二、示例:蔬菜 稀疏 吨位 迟钝 碳元素 木炭 开辟 偏僻
三、腾 吼 俯 仰 彩 斑 相 干 欣 喜 睛 笔 毛 血 能 为 示例:得知我们班这次考试名列前茅,同学们欣喜若狂。
四、1.笨拙 迅速 打击 被动 2.示例:展开 穿过 飞进 沾满 飞向 3.示例:柔嫩 厚厚 猛烈 庞大 崭新 新奇
五、1.示例:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 2.新奇的纳米技术让人惊叹。 3.示例:一大滴像泪珠一样的松脂滴落下来。
六、1.琥珀 松脂 琥珀 说明文 2.带羽毛的恐龙脱离同类 鸟类 3.更加健康
七、白马西风塞上—杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾—天连水尾水连天 清风明月本无价—近水远山皆有情 四面荷花三面柳—一城山色半城湖
八、1.yǎn péng qī pì zhǎn 2.恐龙的种类 恐龙的演化过程 科学家的推测 3.B
九、1.设问 引出主题 2.举例子 3.在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 4.A
十、提示:阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明方法。
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第一单元
第二单元
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