统编版语文四年级下册第10课《绿》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
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知识点
诗歌主题:
艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿.绿是生命的颜色,是生命的象征。绿是自然的颜色,是希望,是慰安,是快乐!艾青先生的名诗《绿》,更是写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命“绿色”真是具有永恒的魅力!
作者简介:
艾青,1910年3月27日生于浙江金华,现代文学家、诗人。
1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1933年第一次用笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动。
1935年,出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和劳动,创作中断了二十余年。1979年平反后,任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。
图文解读
同步练习
《绿》课时练习(一)
一、 根据拼音写词语。
mò shuǐ pínɡ | jiāo chā | zhǐ huī | jiào liàn |
二、 仿照例子,写词语。
绿 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿
三、汉字变脸(加偏旁组字组词)。
安 ________( ) ________( )
军 ________( ) ________( )
四、字义推敲(选择恰当解释,填序号)。
1.( )按着:①用手或手指压;②止住;③依照,按照;④考查。
2.( )舞蹈:①践踏,踩;②跳动。
《绿》课时练习(一)参考答案
一、墨 水 瓶 交 叉 指挥 教 练
二、蓝 浅蓝 深蓝 瓦蓝 湛蓝
三、安 按(按时) 案(方案) 军 挥(指挥) 辉(光辉)
四、1.③ 2.②
《绿》课时练习(二)
姓名:
一、仿照样子,写词语。
绿得发黑 ________________、_______________、________________
二、选择同一词语在不同句子中的含义。(填序号)
集中:①把分散人、物或事集合在一起;② 把意见、经验等归纳起来。
1.集中众人的智慧才能无敌于天下。 ( )
2.烟尘污染要减轻,集中供热是途径。 ( )
交叉:①方向不同的几条线或条状物互相穿过;②部分相重的。③间隔穿插
3.但我想说的是,我们之间自始至终都存在着利益交叉。( )
4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。 ( )
5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。( )
三、理解句子的含义,填空。
到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑,绿得出奇。
1.这里写到绿的不同层次的词语有:
_______________________________________________________________________
2.你还知道哪些绿:
_______________________________________________________________________
人教版(统编)四年级下册课课练
《绿》
一、辨字组词。
蹈( ) 练( ) 叉( ) 按( )
稻( ) 炼( ) 又( ) 案( )
二、写出下列词语的近义词。
交叉( ) 节拍( ) 整齐( ) 飘动( )
重叠( ) 指挥( ) 集中( ) 出奇( )
三、按要求改写句子。
1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)
_______________________________________________________________
2.所有的绿被春天集中在一起。(改为把字句)
_______________________________________________________________
四、读下面的短文,完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩(nèn)绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥(huī),
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
按要求写词语。
(1)从文中摘抄出表示“绿”的词语。
_________ _________ _________ ________ ________ ___
(2)再仿写两种绿。
橄榄绿 ____________绿 ____________绿
2.春天的世界“到处都是绿的”,你能说说“到处”是哪些地方吗?(至少写两处
__________________________________________________________
_________________________________________________________
3.文章中的“绿”指的是________________
A.红、绿、蓝中的绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色,生命的象征
4.仿照诗歌的第3小节写几句话。
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
五、你见过所有的绿集中在一起的情景吗?选择一处写一写。
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参考答案
《绿》
一、蹈(舞蹈) 练(练习) 叉(交叉) 按(按照)
稻(稻田) 炼(锤炼) 又(又是) 案(答案)
二、交叉(交织) 节拍(节奏)整齐(划一)飘动(飘荡)
重叠(重复) 指挥(指示)集中(会和)出奇(稀奇)
三、1.绿飘动。
2.春天把所有的绿集中在一起。
四、1.(1)墨绿;浅绿;嫩绿;翠绿;淡绿;粉绿
(2)苹果绿;草绿
2.河畔是绿的,山坡是绿的,田野里也是绿的……
3.C
4.草儿是绿的,柳儿是绿的,大地是绿的,天空也是绿的。
五、春天到了,到处都是绿色的,到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出
了细细的柳丝,上面缀洁了浅绿色的嫩叶;小草展开淡绿色的叶子,带着泥土
的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,嫩绿的花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,
探出了小脑袋。
课本目录
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第二单元
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