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劳动教育已经进入2023年高考
劳动教育已经成为2023年高考内容。
在教育部教育考试院命制全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷4套高考语文试卷中，全国乙卷文学类文本阅读材料《长出一地的好荞麦》，反映中国农民对土地的深厚情感，体现中华民族坚韧不拔的劳动精神。
新课标Ⅰ卷文学类文本阅读材料《给儿子》中写道，年轻人经受劳动的洗礼，不仅能增强体质，“肩上的肌肉会在扁担下鼓起”，还能感悟到一些根本和永恒的道理。
试题强调劳动教育与德育、智育、体育、美育的融合，引导考生尊重普通劳动者、牢固树立正确的劳动观念。
中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中强调：把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。
教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知中强调：将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，推动将学段综合评价结果作为学生升学、就业的重要参考。将学生劳动素养监测纳入基础教育质量监测。
《义务教育课程方案》中指出要“坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育”。
劳动教育的重要性不言而喻，但要把劳动课作为一门独立的学科进入高考、初中学业水平考试中，在“双减”的背景下，显然不合时宜。
但把劳动教育融合在其他学科考试试题之中，已经成为今年高考的事实。
现实再次提示我们：再也不敢将劳动课当作“玩一玩”“耍一耍”“出出力”“流流汗”的课程了，必须要从思想和行动上高度重视起来。
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