遇见小朋友的第一个月，Ta们说收获很多、很幸福！
党的“十九大”报告提出：要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》中亦强调，促进产教融合，校企“双元”育人，强化学生实习实训、推动校企全面深度合作。
我校为响应国务院、教育部有关深化“产教融合，校企合作”“工学结合，知行合 一”的要求和广东省教育厅加快推进“职业教育校企精准对接、精准育人”的工作部署，进一步提高实践教育教学质量，创新人才培养模式、教学模式，培育和凝练专业特色，积极稳妥地组织开展基于“产教融合，校企合作”理念、面向企业真实生产环境的任务式人才培养模式和基于“工学结合，知行合一”理念下的“做中教，做中学”教学模式改革与实践工作。
2018级幼儿发展与健康管理专业的学生们便是此次实践的践行者之一。
2018级幼儿发展与健康管理专业学子是该专业第一届的学生，出勤率和到课率名列前茅的他们为师弟师妹们树立了良好的榜样。2020年，即将大三的他们走进企业，成为社会实践第一批学生之一。
8月22日，在新商务管理学院领导的带领下，2018级幼管专业的同学们乘坐大巴车前往深圳广成教育和新起点教育公司，开展上岗前的培训，了解岗位的工作内容和注意事项，为入职实践做准备。
接受岗前培训后的同学们，经过面试、面谈等环节分别进入到了包括深圳、东莞、惠州、广州等地的幼儿园、早教机构、儿童教育机构，从事助教、教师、保育员和课程开发员等岗位。
▲学生在知名早教机构“卓越七田”实习
▲深圳市金龙幼儿园室外环境和设施
▲深圳市锦福幼儿园的图书角
▲银湖幼儿园的娃娃家区域活动角
▲学生正在教孩子们使用玩具
▲学生教孩子们做手工
▲在新起点幼儿园实习的学生
正在给孩子们上活动课
▲学生和幼儿园孩子的合照
8月22日至8月31日是学生与实习单位交接互选的阶段，随着学生们各自走向岗位，范莉娟和郑晓卉两位实习指导教师便踏上了回访学生的路程。
初入实习岗位，不少学生存在处理同事间人际关系、与幼儿交流、与家长沟通、开展教学活动等几大问题，初出茅庐的他们面对这些问题有些迷茫和无措。
此时，两位指导教师深入回访并与学生亲切交流，了解学生的工作环境和实践中的困难，及时给予学生思想指引和有效的解决方法，同时与幼儿园园长、负责人沟通，帮助学生克服困难。
实习指导教师跨域区、市，不惧风雨日晒地为学生奔走、指导，帮助学生树立信心，为推动实习的顺利开展起到了重要作用。
▲幼儿园园长在向范老师夸赞学生的表现
▲范老师传授学生幼儿园教学方法，并给予鼓励
▲指导教师与幼儿园实习学生合影留念
学生进入实习单位之后，各实习单位开展各种培训指导活动，丰富学生的实习内容，提高学生的实习效率。深圳国际蒙特梭利儿童之家由园长亲自开展培训，从教学内容、方法，园内环境创设，活动区域设置，与幼儿、家长的沟通方式等多方面为学生培训，内容丰富多样，学生纷纷表示受益匪浅！
▲深圳国际蒙特梭利儿童之家领导、老师为
我校实习学生开展培训
▲幼儿园领导开展集中教学会议
帮助实习学生尽快融入岗位
▲木棉花语幼儿园实习学生正自信地进行演讲
大教育家夸美纽斯曾言：教师的职业是太阳底下最光辉的职业。在我国，古往今来尊师重道，亦多有赞美教师的名言，从事教师职业是光荣而自豪的。
上岗不久的学生们便遇上了教师节，尽管入职不久，但他们仍受到孩子们的喜爱，收到了来自孩子们的贺卡和鲜花，收获满满幸福！
▲学生收到孩子们的集体感谢信
▲学生收到孩子送的教师节贺卡和鲜花
▲幼儿园现场发教师节现金福利
▲实习学生与幼儿园园长、老师共同庆祝教师节
此次实践一方面旨在让学生融入幼儿，了解幼儿教育，使学生进一步理解《幼 儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，树立保教并重、保教合一的专业思想，明确幼儿园教育工作中的重要内容，用理论指导实践， 同时进一步熟悉、初步掌握幼儿园卫生保育工作的基本要求。
另一方面，通过实践促进学生热爱幼儿、热爱幼教工作的职业情感以及虚心好学、吃苦耐劳等良好品质的形成。参加实践近一个月的学生们纷纷表示有不少收获和感悟！
黄斌：实习五个心——细心、耐心、责任心、爱心、不忘初心。在此次实践中，我学会了遇到问题的时候先观察，不盲目处理，先询问主班老师是否应该处理和应该如何去处理，平时多学习主班老师及其他老师分享的经验，再慢慢成长到遇到问题也可以自己处理。
黄艳静：不知不觉中已经实习这么久了，这段时间我觉得很充实，尽管很累，但累并快乐着！很感激学校和儿童之家给我提供了这样一个学习的机会。在实习生活中，我认识到了，无论幼儿园还是儿童之家的老师，他们对每一个孩子的性格特征都了如指掌。实习中我学习到，无论是在工作上还是日常生活中，遇到不会的问题要多问，不沟通别人便不知晓你的想法。
刘蓉：幼管这个专业有很好的就业前景。在这次实践中，我意识到，在工作中要对自己的目标坚定不移，不要遇到困难就本能地退却了。只有对目标不放弃，我们才会尽全力推翻或者跨越那些障碍。同时，我还认识到要学会享受并爱上自己的工作。
韩瑛：实习后我对于幼教这个行业有了更深的了解，之前只是停留在表面上和别人的叙述里。通过这次的实习我有了更多的了解，例如工作中最常见的问题就是孩子不听话到处乱跑，这便锻炼了个人的组织能力，而我也学会了如果一个人在教室管理幼儿，不能组织好幼儿就采用吸引注意力的方式！
刘嘉荟：我实习的地方是深圳市一级模范园——佳音幼儿园，令我值得兴奋的是，在学校所学习的理论知识终于可以运用到实践中去了。面对新的环境、新的人和事，我心中十分忐忑和紧张，在园长和各位同事的帮助下，我很快就适应了这里。在工作中，我体会到了充实和满满的幸福感，小朋友们可爱、乖巧、 听话，一句句“刘老师好”让我觉得所有的辛苦都是值得的。我会好好努力，在工作中学习，积攒属于自己的经验，让自己能尽快独立胜任这份工作，不辜负家人和老师的期望！
罗丹婷：在这次的学习过程中，我得到了很大的收获。在我成为老师后的第一个教师节，我深深感受到了作为一名幼儿园老师的幸福，也感受到做为一名幼儿教师的不易，和成为一名优秀的幼儿教师的困难。但我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们每一位幼儿教师一定会很美好。
李夏蓝：不知不觉实习已经过了半个月，在这半个月里，我每天都在学习并且有所体会。每天醒来上班的动力就是见到园里可爱的小朋友们，虽然有时调皮，但他们也有很多可爱的闪光点。做了幼儿园教师，我发现最不容易的一点是喉咙经常会不舒服，但作为幼儿园教师，我认为应该保持积极乐观的心态面对小朋友，疼爱关心尊重小朋友，把小朋友们的安全放在第一位。对于小朋友们来说，每天都是他们新的美好快乐的一天，幼儿教师不应该把负面情绪传播给小朋友们。
实习还未结束，2018级幼儿发展与健康管理专业的学子们未来路还长，此次企业教学实践让他们将学校所学知识得以实践，让他们在实践中收获了更多知识，让他们在实习工作中迅速成长，他们的收获和快乐仍在持续加载中......