2021 | 上海教育出版社年度二十大好书揭晓！
2021
SEPH·二十大好书
上海教育出版社
新年的钟声即将敲响。
回望2021年，上海教育出版社继续走在教育出版的大路上，也带来了许多好作品。
通过观众投票、媒体评议、专家评议，我们选出了2021年我社的二十大好书，一起来看看获奖名单！（排名不分先后）
SEPH
二十大好书
教师用书
于漪教育教学思想概要
上海教育丛书：
《一千天，拔节生长——特级校长、特级教师流动工作亲历记》
《风华正茂时——百名优秀青年教师成长案例》
《一所百年老校的文化情怀——我和我的廊小》
后疫情时代，基础教育向何处去？
校长优先
学术专著
教育神经科学译丛
人格理论
国际语言学前沿丛书：数词的句法语义界面研究
数字时代的心智开发：面向21世纪教育的学习科学
数学家的灵感——谷超豪文集
人文社科
《清明上河图里》里的中国：杜恩龙夜品古代名画
少子社会
妈妈永远“在线”
科普读物
《病菌简史》（典藏版）
《疫苗简史》（典藏版）
变化的头脑 语言如何延缓衰老
学生读物
走进树德里
“科学起跑线”丛书（第二辑）
在一起·融合绘本系列《我听见万物的歌唱》《你要去哪儿》
中华文史经典精读丛书
语文素养文库系列
教辅图书
英语写作新思维（学生版）
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SEPH 二十大好书
教师用书“
于漪教育教学思想概要
本书精选于漪教育教学思想精粹，分章阐明其思想旨要并简明解读，呈现其核心理念和发展脉络，展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨和新中国人民教育家的显著特征。“于漪教育教学思想”也塑造了“于漪生命形象”。
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上海教育丛书
这次入选了其中三本。
《一千天，拔节生长——特级校长、特级教师流动工作亲历记》：本书是上海市特级校长、特级教师对支教工作的思考与经验总结，从校园文化建设、学校全局发展、培育优秀师资等方面讲述了生动的故事和深刻的思考，为实施教育均衡，促进教育公平提供了考察视角。
《风华正茂时——百名优秀青年教师成长案例》：为了在短时间内帮助新入职教师站稳讲台，聚焦上海未来教师队伍的整体水平与基础教育优质均衡发展目标的实现，上海市建立了一项针对新教师的基于标准的规范化、浸润式培训制度，源源不断地为上海教师队伍培育高质量、规范化的新鲜血液。本书邀请了109位在2011年至2020年间参加见习教师规范化培训的优秀青年教师，将自己的专业成长与收获付诸笔端，生动呈现了见习规培对他们的浇灌和影响。
《一所百年老校的文化情怀——我和我的廊小》：本书介绍了上海市金山区廊下小学在校园文化建设方面所取得的卓越成绩。这是一本饱含教育情怀，有思想、有故事、有温度、有深度的书。我们可从中感受到一位校长的阳光心态、炽热忠诚、务实作风和创新精神。
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后疫情时代，基础教育向何处去？
本书探讨了2020年新冠肺炎疫情给全球教育领域带来的变化，聚焦后疫情时代基础教育方方面面的问题。叶澜、袁振国、李政涛等全球97位教育专家展开讨论，体现了基础教育研究者、一线教育工作者的教育智慧以及学生家长对基础教育的诉求。
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校长优先
本书为著名特级教师何夏寿所著，是作者的个人散文精选集。书中从多角度展现了作者深耕杏坛的人生经历，体现了爱教育、爱孩子的师者情怀以及全心全意办学的管理态度，展示了一位有理想的教育工作者是如何对待教育的。
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SEPH 二十大好书
学术专著“
教育神经科学译丛
“教育神经科学译丛”（9册）是国内第一套系统聚焦于引介教育神经科学这一国际教育研究前沿领域的学术著作，也是我国第一套较完整地介绍国际教育神经科学研究前沿成果的丛书，内容涉及教育神经科学本身的学科知识及其在学校课堂的应用、教育中的执行功能、脑与认知发展及教育、脑与数学学习、音乐教育神经科学、贫困与心智发展，等等。由《教育神经科学研究导论》《教育神经科学的是与非》《教育神经科学在课堂》《音乐教育神经科学》《人脑如何学数学》《教育中的执行功能：从理论到实践》《0～8岁儿童的脑、认知发展与教育》《贫困生的有效教学与有效投入》《教育神经科学》构成。这些著作将脑科学、认知科学、发展科学和教育学等学科知识与技能进行深度整合，提出科学的教育理论，践行科学的教育实践，反映国际教育神经科学领域取得的重要前沿研究成果。这套丛书的出版将对我国教育神经科学的发展发挥重要的推动作用，为我国人才培养与综合国力的增强提供重要的科学依据和建议。
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人格理论
本书的主要特色是在体系上突出人格理论的历史与逻辑的统一，按照特质理论、生物学理论、学习理论、精神分析理论和现象学理论的顺序来编排，意味着不同人格理论之间的关系，或者它们在解决人格的不同层面的问题上所起的不同作用。特质理论帮助我们描述人，即初步认识一个人的特点。生物学理论帮助我们从生理、遗传甚至进化的方向去解释人的特征。学习理论揭示了环境如何塑造人，其中社会认知理论则强调人与环境的交互作用。精神分析理论挖掘人的潜意识动机，探索心理疾病的病理机制以及免于心理疾病的方法。现象学理论则向我们呈现人的意识经验的整体性和主动性，强调人的选择和建构世界的能力，以及生命存在的意义。
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国际语言学前沿丛书：数词的句法语义界面研究
本书从形式语言学的角度研究自然语言数词系统句法语义接口现象，涉及大约100种各语系语言，基本上代表了自然语言数词系统的主要语言特征，包括句法构成和语义诠释。本书重点探讨数词的句法语义现象，目的是以汉语为代表性语言建立一种数词系统的结构-诠释接口理论（structure-interpretation mapping），为自然语言处理提供理论基础。本书的成果代表了国际语言学界的一流水平，书中很多内容属于首次挖掘报道和原创研究。
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数字时代的心智开发：面向21世纪教育的学习科学
本书是“OECD教育研究与创新系列”中的一本， 融合认知神经科学知识，总结了近20年学习科学研究新进展，包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点；揭示早期语言学习、数字理解、音乐熏陶和空间学习对后期学习的基础性作用。
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数学家的灵感——谷超豪文集
本书为中国科学院院士谷超豪先生在不同时期的讲话、发表的文章和学术论文的选辑，其中部分讲话是首次公开。
谷超豪先生是我国著名的数学家和教育家，优秀的中国共产党党员、优秀的中国民主同盟盟员。他是成就卓越的科学家、品德高尚的人民教师。本书反映了谷超豪先生在70多年的工作生涯中，始终以一颗赤诚的心，为党和国家的科学、教育事业执着追求、无私奉献。
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SEPH 二十大好书
人文社科“
《清明上河图里》里的中国：杜恩龙夜品古代名画
本书通过对《清明上河图》的细读，用纵与横的两种视角，力争弄明白图中文化元素的历史和国际定位。所谓纵，就是梳理这些元素的前世今生；所谓横，就是把这些元素放到世界文化史上进行考察。展现图中博物纵横古今的演变、背后的渊源，用平实的语言让广大读者对中国古代社会的文化繁荣有更感性的认识，加深对中华文明的亲近感和认同感。
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少子社会
山田昌弘，日本著名社会学家。现为中央大学文学部教授，历任内阁府男女共同参画会议专门委员、东京都社会福祉审议会委员等公职。擅长从社会学的角度剖析亲子、夫妻和恋人等社会关系。他着眼于1990年代末急剧变化的日本社会，将大部分日本年轻人失去希望的社会状况命名为“希望格差社会”，成为“格差社会论”的先行者；也是“婚活”（一切以结婚为目的的活动）这一流行语的创造者。主要著作有《少子社会》《希望格差社会》《新平等社会》《婚活时代》《家庭难民》等。
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妈妈永远“在线”
臭蛋是个今年刚考上大学的少年，臭蛋妈妈是个陪他一路行走的普通妈妈。
臭蛋曾经是个“学渣”，现在上岸了，申请到了理想的美国院校。这本书却不是要告诉家长如何帮助“学渣”逆袭，成为“学霸”，而是记录了这一路上母子俩的摸索与坚持。养育孩子是一种检验，他们也曾面临各种矛盾和抉择：怎样培养孩子的阅读习惯？在遭遇校园霸凌时，父母该如何真正帮助孩子？做一个好妈妈需要牺牲自我吗？该不该送孩子出国？
这本书记录了养育过程中的种种挣扎与选择、收获与遗憾，提供了一个高知女性育儿的范本，他们在一个普遍“鸡娃”的时代，抵抗了焦虑，守住了自我。
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SEPH 二十大好书
科普读物“
《病菌简史》（典藏版）
《疫苗简史》（典藏版）
《病菌简史》（典藏版）为“硬核医生”张文宏2020年主编的上海市优秀科普作品《病菌简史》修订典藏版，通过介绍病毒、细菌的发现史及多场重大传染病对社会的影响，回溯疫苗和抗生素的发展道路，将17种由常见传染病的病原特征、主要症状、传播途径及防控知识娓娓道来，旨在让广大读者了解更多与病毒、细菌相关的知识，引导他们科学有效地防控传染病，做好自己健康的第一责任人。典藏版开本小巧便携，装帧唯美精致，图文编排全面优化升级，宜读、宜赏，更宜藏。
疫苗简史（典藏版）系复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授领衔团队编写的最新科普作品，采用人物、疫苗、技术三线并进的写作手法，从医学史的角度展现疫苗的过去、现在和未来，讴歌奉献与坚守，直面困境与挑战，将16种疫苗研发背后的故事娓娓道来，既科学严谨又引人入胜，旨在帮助广大读者正确认识疫苗接种，了解疫苗的工作原理，消除不必要的顾虑，增强对科学的信任感。
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变化的头脑 语言如何延缓衰老
本书是麻省理工学院出版社2019年出版的语言与衰老领域的前沿科普读物，拥有30年教学经验的美国知名心理学教授，向我们报道了老年阶段的许多好消息！作者认为，语言对人类的心理年龄有积极的推动作用。作者强调，从年轻时就要形成对衰老的积极认知，打破对老龄的刻板印象，锻炼我们的语言能力，保持阅读、写作和交谈，为实现健康老龄化提早做好认知储备。
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SEPH 二十大好书
学生读物“
走进树德里
本书以中共一大召开场所树德里为重点，以全景折叠立体书的形式借助精巧的建筑模型再现中国共产党创立场景，以丰富真实的细节、有趣的创意引领青少年走进一大，直观了解中共建党的红色历史和上海光荣之城的城市精神。
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科学起跑线（第二辑）
这是一套以培养青少年科技创新素养为宗旨的原创科普读物，由褚君浩院士担任总主编。第二辑包含《疫苗简史》《我要去航海》《奇妙物语》等分册，带领孩子们走进疫苗研发、航海探索、物质变化的世界，让他们在掌握科学知识的同时形成理性的科学思维，从而树立科学的世界观与正确的人生观、价值观。入选2021年上海科普教育发展基金会资助项目。
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在一起·融合绘本系列《我听见万物的歌唱》《你要去哪儿》
本系列原创绘本用诗意的文字、富有力量的画面，讲述了视力障碍儿童和智力障碍儿童重新认识世界的故事。本系列绘本为读者了解特殊儿童打开了一个新的视野，凸显“关爱残障人，让他们的世界有所改变，生活越来越好”的主旋律，倡导融合教育。
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中华文史经典精读丛书
本套丛书由上海师范大学人文学院院长查清华主编，汇聚上师大十数位教授的集体智慧，他们都是该领域的专业研究者。他们根据中学生的阅读需求，精选书目、篇目，让中学生走近某一位诗人或某一部经典，获得深切的理解和体悟，并以期连接课堂内外，让经典润泽心灵，砥砺人生。本套丛书已出五种，包括《唐诗三百首精读》（李定广 编著）、《韩愈诗文精读》（吴夏平 编著）、《白居易诗文精读》（朱易安 编著）、《资治通鉴精读》（刘江 编著）、《红楼梦精读》（詹丹 编著）。
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语文素养文库系列
由语文基础教育界的顶级专家崔峦、顾之川带领一线特级教师联袂打造，根据不同年龄段学生的认知特点和语文学习的基本规律设计体例。选文文质兼美，主题鲜明，内容积极，可读性强，能够滋养学生的心灵，启迪学生的智慧，为国家未来的建设者培根铸魂。
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SEPH 二十大好书
教辅图书“
英语写作新思维（学生版）
本套书打破传统写作教材的桎梏，基于“过程性写作”理念，配套义务教育课标话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本套书大胆地使用了如下理念：从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿；第一次“微型课”帮助学生修改内容；第二次“微型课”聚焦语言规范；同伴互评探寻个体习作的“过程性”，对比反思二稿的差异，帮助学生形成个性化的写作思考。本套书旨在引导学生学会“真”写作，让写作成为一种成长的爱好和需要。
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