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深度丨大数据与思想政治教育深度融合的结构性革新

大数据与思想政治教育深度融合促进了思想政治教育诸要素的结构性变化,具体体现在思想政治教育方法、模式、管理、评价等多方面。


一、大数据促进了思想政治教育的方法革新

思想政治教育方法是指思想政治教育者为达成一定的目的,实现特定的目标而采取的各种手段、方式、措施的总和。方法的改进和优化是为一定的目标和任务服务的。大数据时代,人与人之间的交流、沟通方式,人们的生产、生活方式发生了深刻的变化,思想政治教育方法也随之发生着重构。在大数据的技术赋能下,思想政治教育方法具有鲜明的特征:走向信息化、趋向可视化。


第一,促使思想政治教育方法走向信息化。进入大数据时代,传统思想政治教育方法面临着“配方陈旧”“工艺粗糙”“包装老套”的问题,这些是造成思想政治教育针对性不强、亲和力不足的重要原因。大数据是信息化发展的新阶段,人们日常生活、学习和娱乐被无处不在的数据信息包围和规训,同时人们也不断地生产着数据信息。大数据时代,大数据的信息技术赋予思想政治教育更多的定量的研究方法。就思想政治教育实践运用方法而言,信息化、数字化、智能化的应用方法越来越广泛,并产生了良好的实践效能。例如思想政治教育的线上互动、虚拟交流、远程指导、数字签到等,这些都是基于大数据信息技术的思想政治教育现代化方法。


第二,促使思想政治教育方法趋向可视化。视觉性具有可见的显著优势。大数据时代,思想政治教育方法趋向可视化,这不仅提升了思想政治教育的亲和力,同时也有效增强了思想政治教育的实效性。当前,我们不仅进入到了大数据时代,同时也潜在地进入到了可视化的时代。人们逐渐被周围可视化的数据和图像所包围,“看”的叙事优势明显超越了“文字”的叙事优势。大数据的信息技术赋予了思想政治教育方法的可视化特性。大数据可以将理论转换成“可视”的图像进行灌输和教育。这样的好处就在于可以将抽象、枯燥的理论转化成有趣、可见的图像,能够有效提升思想政治教育方法的效能。

二、大数据促进了思想政治教育的模式革新

随着信息技术的发展,人们的生活方式和学习方式发生了巨大的变化,思想政治教育模式也应与时俱进、应时而新,“大数据+思想政治教育”就生成了精准思政的新模式。人们逐渐数字化的生活方式为精准思政模式的生成提供了现实基础;大数据的技术优势为精准思政模式的出场提供了技术支撑。精准思政是作为现代信息技术的大数据与思想政治教育融合创新而生成的新的思想政治教育模式,是思想政治教育模式的优化创新和系统升级。精准思政是在精准思维的指引下,以大数据为技术支撑,以精准育人为目标,以“精准识别——精准分析——精准供给——精准施策”为内在运行机制的系统性、科学性的思想政治教育实践模式。


精准识别是精准思政实践模式的逻辑前提。大数据加持下的精准思政可以依据多模态、多场域、多空间的基础数据、相关数据对思想政治教育对象的思想动态、行为轨迹、精神需求进行精准识别。


精准分析是精准思政实践模式的关键环节。精准思政在大数据的加持下能够对人们的静态数据和动态数据进行整体性分析、差异性分析、动态性分析、关联性分析,然后再进行横向与纵向的交叉分析,实现了隐匿信息、关联信息、延展信息的暴露和显现。


精准供给是精准思政实践模式的核心步骤。大数据时代,精神思政的出场是缓解思想政治教育“供给失衡”“供需错位”的关键一招。


精准施策是大数据时代精准思政运行机制的决策方式和实践方法。精准施策是精准思政的实践运用环节,也是大数据与思想政治教育相融合发挥实效的关键一环。思想政治教育是一项系统性的实践活动,也是一项复杂性的管理活动。进而言之,精准思政就是具有精准决策和精准定法的实践活动和管理活动。精准施策包括两个方面的内容:一是精准决策;二是精准定法。精准施策无论作为方法,还是作为决策都对思想政治教育的效果起到重要作用。

三、大数据促进了思想政治教育的管理革新

思想政治教育管理是一项随着时代的发展、技术的更迭换代不断发展的实践活动。大数据是现代信息技术的鲜明标识,为思想政治教育管理现代化提供了“良技善器”。大数据对于思想政治教育管理来说,不仅是一种新的技术工具、技术手段,同时还是一种新的管理方式和管理理念。思想政治教育管理应因时而进、因事而化、因势而新,主动寻求与大数据融合创新的实践路径,构建思想政治教育现代化的管理体系。思想政治教育是党的一项宣传思想工作、一项意识形态工作,同时也是由计划管理、决策管理和组织管理构成的一项管理工作。大数据驱动思想政治教育管理现代化主要体现在以计划管理、决策管理和组织管理为重点的三个方面。


第一,思想政治教育全媒化计划管理。大数据时代,思想政治教育的计划管理得到整体性的优化升级,或者说是智能化的创新发展。具体体现在,思想政治教育计划管理的全员、全过程、全方位维度的智能化、数字化。动态化的数据提取,可视化的数据展现,精准化的数据预测,全景式的数据集聚为思想政治教育全媒化计划管理提供了坚实基础,也促使思想政治教育计划管理更具前瞻性、客观性。


第二,思想政治教育精准化决策管理。大数据时代,思想政治教育决策管理依然遵循着固有的逻辑理路。但随着大数据的技术赋权,思想政治教育决策管理的各个阶段得到了改进和优化,各个环节更加科学化、精准化,从而推动思想政治教育决策管理的现代化。


第三,思想政治教育数字化组织管理。在思想政治教育组织管理体系中,数字化运行、信息化架构对于思想政治教育管理体系越来越重要。在大数据技术的加持下,传统思想政治教育组织管理突破固有局限,重构了组织内外部关系和业务流程,实现了组织管理的信息化、数字化。

四、大数据促进了思想政治教育的评价革新

大数据时代,大数据为人们数字化生存、信息化实践带来了深刻的变革,同时也为思想政治教育评价的优化革新提供新的驱动力。


第一,大数据促使思想政治教育评价方式的改革创新。大数据的数据集聚、关联分析、动态画像等技术优势突破了传统思想政治教育单一性、经验性的评价模式,使其具有了动态性、整体性、直观性。例如,大数据可以把思想政治教育评价过程中的数据信息转化成具象化、可视化的直观图像或动态影像,这就使思想政治教育评价更加透明、直观。


第二,大数据提升了思想政治教育评价实效性。思想政治教育的空间场域不仅包括现实的实践空间还包括虚拟的网络空间,思想政治教育主体(包括思想政治教育教育者主体和思想政治教育受教育者主体)的主体意识不断增强,人们可以接收到更多的数据信息,发声的渠道也更加广泛,这就为思想政治教育评价提出了挑战。思想政治教育评价要处理海量的数据信息,制定客观的标准,接受民众的监督和意见。大数据为解决这种困境提供了新的思路和动力,它自身大规模、关联性、高速度、强运算的特征促使思想政治教育大数据评价模式的生成,极大提高了思想政治教育评价的科学性、客观性和实效性。


第三,大数据有助于构建思想政治教育数字化评价体系。数字化、信息化是人们生存方式的发展趋向。大数据的出现加快了思想政治教育评价数字化的进程。大数据带来的深刻变革,迫使传统评价的价值取向被逐步解构,构建立体化、多层次、全方位的动态评价体系成为思想政治教育数字化评价的价值诉求。大数据基于自身的技术优势能够辅助思想政治教育评价建立一套数字化的评价标准、评价方法、评价流程、评价指标等,使其更加客观、公正、透明、公开、精准。




作者:罗红杰

来源:2021年第12期《思想教育研究》

题目:《大数据与思想政治教育深度融合:前提认知·结构革新·实践策略》



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