布鲁克菲尔德学校六年级的学生在科学博览会上获奖

导  读

行行出状元，即使在毫不起眼的土壤领域里，只要肯花心思，同样会有耀眼的明星。

原题：Sixth-grade Brookfield School student wins science fair

时间：2015年2月11日

作者：奥利维亚•格里奇（Olivia Grych）

出处：https://www.soils.org/discover-soils/story/sixth-grade-brookfield-school-student-wins-science-fair

译者:陈能场（广东省生态环境技术研究所研究员、中国科协环境生态领域首席传播专家） 叶泓纬( 广东旅道集团有限公司)

（2015年）2月7日星期六，美国土壤科学学会（SSSA）向来自加州萨克拉曼多布鲁克菲尔德学校的六年级生康纳•卢恩（Connor Luong）授予了1,000美元的奖金。

加利福尼亚布鲁克菲尔德学校六年级学生康纳•卢恩（Connor Luong）在加利福尼亚（CA）博物馆的展览会上

卢恩参加了由美国土壤科学学会（SSSA）和加州博物馆主办的"挖掘吧！科学博览会"（Dig It! Science Fair）。SSSA也是CA博物馆的"挖掘吧！"展览的赞助商。

为庆祝2015年国际土壤年而创建的CA博物馆向2-7年级的加州学生发起挑战，以提出关于特定因素如何影响土壤侵蚀的原始假设。要求学生进行对照实验，以检验其假设并在书面报告中记录其发现。康纳（Connor）成功地演示了海水的热膨胀如何导致海平面上升并导致沿海岸线的土壤侵蚀。

康纳（Connor）得知Dig It Science Fair项目竞赛后，便认为这将是一次探索土壤科学的绝好机会。康纳说：“在进行研究时，我发现一个叫基里巴斯的国家，由于海平面上升，到2050年将被淹没。我很感兴趣，并决定演示海平面上升如何以及为什么会影响土壤侵蚀。” 

Connor Luong 为他的项目再现了海滩环境的水土流失。

康纳使用一个塑料水瓶、食用色素、一根吸管和一把尺子，就能够测量水瓶内上升的水。通过将热水灯照在水壶上，他可以随着时间的推移跟踪水的高度。 45分钟后，温度从72华氏度升高到113华氏度，导致水上升了7厘米。该实验清楚地表明了水的热膨胀如何导致海平面上升的。

接下来，康纳展示了海平面上升如何造成土壤侵蚀。在一个小的塑料盆中创建一个迷你海滩之后，康纳加了水，并开始来回移动塑料盆。随着更多的水被添加到浴缸中，更多的海岸线开始被侵蚀。这进一步支持了这样一个事实：温度升高时，我们的海洋、湖泊和河流的高度会增加，从而导致土壤侵蚀。

2月7日，在加州大学博物馆举行的颁奖典礼上，前SSSA主席、加州大学戴维斯分校的教员扬•霍普曼斯（Jan Hopmans）向康纳颁发了奖金支票。霍普曼斯说：“康纳在他的土壤侵蚀项目上做得非常出色，我认为他在谈论土壤的重要性方面很棒。希望他会选择一个倡导健康土壤作为我们生活环境重要组成部分的职业。”

SSSA前任主席Jan Hopmans（左）以及《土壤交响曲》的制作人Deborah Koons Garcia和Dori CA博物馆馆长Dennis Moorehead一起向Connor颁发了他的获奖支票

与CA博物馆密切合作展览的加州大学戴维斯分校的研究生凯特琳•奥尔德里特（Katelin Alldritt）说：“康纳（Connor）的问题陈述清晰，简洁，这不容易写。他的方法、结果和结论非常有力，而且清晰明了。我觉得我从他的项目中获得的最大乐趣是他如何将气候变化这一众所周知的问题（海平面上升）与土壤联系起来。”

康纳对他的项目感到兴奋，并渴望了解更多，他希望进一步研究海平面上升如何影响农作物减产。

除了金钱奖励外，康纳的项目还将在博物馆的网站上展示，并在2015年3月29日展出的“挖掘吧! 土壤的秘密”（Dig It! The Secrets of Soil）在大厅展示直到结束。康纳（Connor）希望用其中的一部分钱来买一只鬣蜥作为宠物，但会把剩下的钱留给学校。

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