砼程学习 | 致知力行，继往开来——“同上改革开放史思政大课”学习分享

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2021年5月15日，我院组织学生观看教育部社科司与人民网联合举办的“同上‘四史’思政大课”的第三节课——“同上改革开放史思政大课”。在观看完成后，我院学生进一步了解到我国改革开放以来新中国取得的伟大成就。汲取改革开放的智慧经验，继往开来，是同学们观看完此次思政大课的一致感受。以下为同学们关于改革开放史的学习心得分享。

小砼程学习心得1：

东风浩荡，又是一年春好处。40多年改革开放史，就是中国人民用双手书写的国家和民族发展的壮丽史诗。习近平总书记指出：“改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，所以必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。” 只有深刻认识改革开放的历史意义、时代意义，才能更好地续写新时代改革开放的新篇章。

党的十八大以来，习近平总书记总是在国内国际不同场合旗帜鲜明地宣示改革开放决心，对全面深化改革和进一步扩大开放作了深入阐释。我深刻认识到，在新时代，改革开放这场新的社会革命不仅不能停止，相反要更加深入、更加全面、更加系统，只有这样中华民族才能充盈蓬勃生气和无限希望，中华民族才能真正实现伟大复兴。

小砼程学习心得2：

1978年12月，以中共十一届三中全会为标志，共和国作出了决定国家前途命运的关键抉择，改革开放大幕拉开，古老的中国发生了历史性的变化。这几十年的历史，是国家综合国力从“濒于崩溃边缘”到“当惊世界殊”的历史。但是，改革开发作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺。最需要的是中华民族思想上的真正解放和各方面的创新。

在改革开放的新时期，当代中国大学生已成为最活跃的闪光点，因此我们不仅要在这样的一个时代中享受幸福生活，更应时刻思考到国家的前途，民族的命运。我们大学生群体接受最高层次的教育，因而在思想道德，科学文化，创新精神和能力等各个方面都达到相应水平。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前进，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使我们的视野更加开阔，信息更加丰富，思想更加解放，面对的矛盾和斗争更加复杂，承担的社会责任更加重大。这要求我们大学生从根本上解放思想，积极提高自身素质，大胆尝试各方面的创新，以昂扬的姿态迎接未来的挑战。

习近平主席讲话中提到，当面对历史的时候，应当实事求是，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。

同时，我们也将分享部分关于学习改革开放史，习近平总书记的讲话，供同学们参考学习。

“改革开放这一关键抉择堪称第二次革命。40年来，中国发展取得巨大成就，人民生活得到极大改善，从短缺走向充裕、从贫困走向小康。”（2018年12月12日，在会见出席“2018从都国际论坛”外方嘉宾时指出。）

“改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”（2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话）

“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”(2012年12月31日，在十八届中央政治局第二次集体学习时的讲话）

“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！”

“只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。‘行之力则知愈进，知之深则行愈达。’改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。”

“改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，勇立潮头、奋勇搏击。”

（习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话）

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文字 | 院学生会 王超 石睿

编辑 | 达娃卓罾

责任编辑 | 王孰楠

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