在北语高翻读法语口译的体验：感恩相遇～

01  关于我自己

    本科双非，河北省某理工科院校，现北京语言大学高级翻译学院法语口译系研一在读。不聪明，智商时常不在线，不稳当，日常很咋呼（就是很聒噪哈哈哈哈）。但好在有点小勤奋。曾侥幸入营过北语高翻夏令营，但实在是表现太差，所以落选。后备战考研上岸（有点小励志吼吼吼~) 。在高翻经历了一学期，有些小感悟，小收获，所以想要分享出来~

02 北语高翻法口系

    北语高翻，中国CIUTI五成员之一，CIUTI是国际大学翻译学院联合会的简称。北语高翻法口系的实力在全国可以排到前三。

    在高翻，授课教师有的是AIIC会员（这是是国际会议口译员最高的认证呐,AIIC有着极严格的入会要求,中国而言,获得AIIC认证的会员也不过32人，比如我们高翻的Daniel glon），有的是口译界的权威（比如说我们的刘和平教授），有的是专业的法语同声传译译员（全国不超过10人~），且都在巴黎高翻进修过。总而言之，学校实力和师资力量那是杠杠的~

03 课业

 “高翻一学期，你会掉层皮。”

    这是历届学长学姐得出的结论，因为课业相当繁重。你不是在上课，就是在写作业，不是在做口译练习，就是在做课前口译的译前准备。我上高翻之前，也没想过写作业会写到晚上十二点的光景啊啊啊~~记得我们有时候会开玩笑说，我们这是过的什么苦日子。

    但当然这只是玩笑啦，因为众所周知，北语高翻法口系的学费是是全国最低的，三等的入学奖学金+一年的研究生补助不但可以抵消学费，而且还会有不少的富余。拿着最低的学费，享受着高投资的教学设备（高翻的翻译基地投资一千两百万呢）、还有高水平的老师，虽然劳累但是收获满满的课程，怎么算都是稳赚不赔啊啊！！

                                                  图1：刘和平老师

04 口译教学

先做“人”，再学习

    北语高翻非常注重一个人的道德和品质修养。老师曾不止一次对我们说，眼里要有活，要为人提供力所能及的帮助，被需要的快乐是任何事物都无法比拟的。我们也一直铭记在心。例如每个人在写完板书后都会自觉擦掉，起身离开时椅子一定会推到原位。虽然是小事，但是无时无刻都在让我感受温暖。

职业化教学

    高翻一直非常注重职业化教学，刘和平老师一直在强调，我们是即将迈入职场的人。同样的错误如果犯第二次，那就rentrer à la maison（回家）。

    我还记得第一次上传口译录音，我不小心把另一门课的口译录音上传了。刘老师就没有点评我的作业。后来虽然询问过学长后，撤销原录音，重新上传新录音，并在群里编辑了一段话解释并致歉。但在周一的课上还是被点名了，老师问我为什么传错，我支支吾吾半天，只说了“不小心”，老师说：“要是在职场上，你把文件不小心发到竞争对手公司那里去了怎么办？这是第一次犯错，我还是给你点评了作业，不允许有第二次。”

    此后，我每次上传录音，都会检查三遍以上，并且上传成功后再下载下来确认一遍。每次上传作业都好像手捧着我的录音一样小心翼翼，生怕出纰漏。但无疑，高翻给我养成了应该有的好习惯。

    另外一个职业化教学的例子，刘老师不容许迟到。我有一次到了教室发现没带pad，而我上课要用的所有口译材料都在pad里，我看了看表，还有不到十分钟上课，我以八百米冲刺的速度跑回宿舍取了平板，整个过程用时来回不到六分钟。在路上我就一直在想，不能迟到不能迟到不能迟到。幸亏我提前十几分钟到了教室，要不然……所以，这件事让我知道，不但不能迟到，而且还要早到。

    这些小习惯，说一千道一万，只有亲身经历，才会自觉养成。

专业化教学

    我们口译课的教学模式是，一名同学当讲话人，在听完演讲后，老师会随机抽一个人上台，站在讲话人的斜后方做口译，俗称“公开处刑”哈哈哈哈。因为不但老师会对你的表现做出评价，在座的所有同学都会从站姿、眼神、信息还原度、语言以及流畅度等多方面做出评价。就算你听不懂，你也要想尽办法圆过去。即使你自己尴尬地脚趾抓地，你也不能冷场，也必须非常有自信地翻。

    我有一次上去翻译的时候，讲话人说的到场的来宾共有九个，我是听的一塌糊涂，其职位和姓名翻的驴唇不对马嘴，那也得硬着头皮往下翻，因为介绍完来宾，才是正文。

    虽然整个过程听起来很恐怖，但是当你回到座位的时候，绝对是收获满满。

                                             图2：交替传译实验室

05 压力与心态

高翻院是一个把你自信心打碎，再重建的地方

    这个在高翻院是个老生常态的话题了，因为你需要承受繁重的课业负担，需要面对自己很努力但是口译能力却停滞不前的瓶颈，同时也需要面对心理落差。其实对我们来说，到学期的中后期，课业相较于后两者来说，已经不算什么了。因为一方面我们对此有个清晰的认识，认为这是北语性价比高的体现，也另一方面，找到了属于自己的节奏，知道了什么时候该完成什么，也就是适应了。

    后两者其实更需要我们找到解决办法去应对。有时候自己的口译接二连三做的很差的时候，会沮丧，但这个时候，复盘才是解决这种问题的根本方法。只要保证自己这次出错的地方下次不再犯，那这就是一种进步。

    而心理落差主要有两方面，一方面是同伴压力，因为当你看到身边人都开始进步，翻译得很出彩的时候，你会焦急；另一方面，几乎来到高翻的人，都是自己本科院校的佼佼者，而当来到高翻，当你发现自己不再是第一的时候，你也会感到失落和挫败。

    呐，拿我自己来说，我本科双非，周围的要么是985、211，要么是专业的外语类院校毕业，我感觉我就在其中瑟瑟发抖。不过，就像我学姐说的，认识到自己的差距之后，慢慢追赶就好了。高翻的魔力就来这里，老师不会说谁谁比你好，但你自己能够清醒的认识到自己的差距，学习的主动性就是这样建立起来的。

                                              图3：同声传译实验室

06 来到高翻院才知道的事

语言水平&口译

    就像我学长说的那样，任何教口译的老师都不会在课上帮你解决语言水平的问题。如果是法翻中，听不懂那是听力问题，老师的纠错针对的是你翻的，而不是你听不出的，语言问题要课下自己练哦。（不要看我说的头头是道，我自己听力也是烂的一匹~~~）

推理也能帮助口译？

    推理当然能够帮助口译。在没听懂的情况下，借助蛛丝马迹，你是可以推出来的。依据就是一名译员的知识储备。众所周知，学口译，双语能力必不可少，但是百科知识和主题知识同样重要，你懂的越多，你对语言的依赖就越少，即使在没有听懂的情况下，也是可以推理出十之八九的。不过，翻对了那叫推理，翻不对那就叫瞎编了。

    记得有有一次，在听完同学的一次讲话后，第三部分没有完全听懂，一直祈祷老师不要叫我。结果就“墨菲定律”了，我战战兢兢走上台，翻完了后，老师问我，第三部分是什么，我说我没有听懂，老师就给我一个词，让我推这段的内容。我翻完后，老师说这段推理是成功的。那次的经历对我来说印象深刻，因为它让我知道了，在实战过程中，我们有可能因为各种各样的原因听不出来，但是不要慌，心态放平，大胆推理，其实也是口译员应该具备的一种能力。（当然这并不意味着不练听力了哈！！!)

。

“口译”还是“阐释”？

    口译的法语是“interpréter”，意思是“阐释”，也就是说，如果真的想翻好讲话，必须要“脱壳”，说句人话就是，不要受源语言的困扰，翻意思，而不是翻字词。在遇到生词时，我们可以通过阐释其核心意思，达到翻译的目的。这就是为什么口译员在即使有生词的情况下，也可以翻译的原因。

07  感恩相遇

  在这里，有认真负责的老师、有一直不厌其烦带我做公众号的Louis学长、有善良又美丽的QB学姐、有经常互怼的Q（准确来说是老怼我的Q哈哈)，有一起奇奇怪怪的XM，有互帮互助的HY，我的高翻生态圈因为她们而丰富而多彩。

  而且，高翻法口系的每一个人都有自己独特的性格，当我跟她们谈天说地的时候，可以真实被他们的魅力所吸引~(被吸引的另外一个重要原因是姑娘们真的都太太太太好看了！！特别养眼！！！）还有笔译班的姑娘们也各个跟个仙女儿似的！！！（此处收起我的哈喇子……）对了得夸一下俺们系的男生！！那也是个顶个的帅！哈哈哈哈哈~~~

  杂七杂八说了很多，总之高翻生活，各有各的感触。历届学长学姐的共识就是，两年之后，你一定会感谢这里，感谢那个苦哈哈做练习的自己，感谢老师，感谢这里的一切。

怒易法语

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