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教育的迷墙-中西方子女教育面面观

王海滨 视角学社 2019-06-03

朋友们在下午聊天,其中一位说起自己小孩想要进入一个国际班未果,对方提醒是否是要重读一年。

   

我们群里的意见是:不要。留一级对孩子的心理成长打击极其残酷和漫长,有时候伴随终生的遗憾。

   

一个英国学校的校长也曾对我说过,小孩子不要留级,而是要跟随同龄成长,对小孩的心理成长比较好。然后通过其他方式来弥补参差的那一部分。

   

由此我们都因为有小孩的原因,就讨论了一番。

   

我因为固有的对中国传统教育的痛恨情绪,所以不希望自己的孩子通过这种方式接受教育,选择了海外的国际学校。只有为何选择海外,是因为亲身经历过国内的国际学校之后,和国际学校的家长们交流过之后,就知道中国的大多数国际学校都是垃圾。

   

中国的国际学校面临一个畸形的怪圈,一是受到国家教育政策管控,必须接受9年制义务教学,这部分的教学能力明显是极差的,因为好的老师都在传统学校;二是没有稳定的外教师资力量,都是短期的来中国工作或旅游的外教。同时这里面参杂着非常多的垃圾老外,也就是西方的loser们,来教你的孩子。因此外国教育系统在这里的实践也是失败的。而英美教育体系里非常重视的体育运动,则因为各种原因,无法实行的很好。比如缺少专业教练,缺少户外场地或空气原因等等。我甚至听说体育老师打孩子,于是孩子们学会了暴力和强权,高年级欺负低年级,低年级欺负更低年级,男同学欺负女同学。各种弊病丛生。

   

我和其他孩子的家长交流,都是选择了不止一个国际学校后,不得不跳出来,再选,然后认命,或者是转到海外,极少数转回传统学校。

   

同一时期,我周围有大量的家长移民美加澳新,包括送去英国读书。我也去美国和新西兰考察过学校。

   

我们熟知的朋友,孩子初期是去公立学校,很快就转入私立学校,因为英美的公立学校也有致命的问题,那就是所谓的快乐教育是放纵,校园霸凌现象不断,越往高年级,就越会出现吸毒乱交偷盗的现象。比如前不久来杭州比赛的美国青年运动员偷盗 ,被特朗普求情救了。美国很多校园枪击案件,都来自于公立学校,因为这类学校里的霸凌现象严重,一些孤僻的孩子受欺负狠了,就去拿枪来乱扫。如果你的孩子在学校里痛击了欺负他的孩子,却很有可能家长被校长叫去警告你孩子的暴力倾向。

   

私立学校学术类比公立学校严谨,新西兰曾有一本书很畅销,就是写3%的重要性,是指3%的孩子在私立学校,其重要的一个卖点是:你的孩子在这里不会被霸凌。

   

也就是说,对于欧美教育的基础要点来说,是要保证国民有基础的知识素养。但并不是说有责任保证你的孩子走向精英,或者成才。同时,西方学校教师工会强劲,即使教学混日子,也不太可能被公立学校开除。我美国的本土朋友就摇头说,没有办法对付教师工会。

    

名校,也就是知名的公立学校,或者私立学校,取决于几个方面。公立学校名校取决于学区,私立名校还要取决于你的子女是否有名人或者社区强力人士推荐,单有钱是不行的。这同样是一个人脉和人情世界。

    

但即使如此,欧美的公立学校还是提供了孩子全面素质的基础教育,取决于家庭的愿景了。

    

西方家庭并无太大意见,因为每个家庭以自己的选择权,和金钱地位决定的视野、选择能力,做出了自由的选择。这句话不太容易理解,实际上,欧美的洗脑非常成功,远比中国人成功的多。西方家庭大多数会认可这套体系,并认为自己的子女可以做出很好的选择。而不认可也没有办法,因为金钱决定你的自由选择权。

    

对于中国家庭来说,有两类人,一类是认同中国体系,反正这套体系能够在中国生存下去;另一类是完全反感中国体系,西方体系是最佳选择。因此,他们有些到英美体系落地后,才重新去选择;有些是清醒的认识到西方教育结构的鸿沟,一开始就奔向公立学校名校和私立学校去的。以中国人的聪明,很快就认知到学区房的重要性。

    

只不过现在英美著名大学体系,都开始对中国普高有了限制,美国名校一直有种族歧视,针对亚裔的种族歧视。有些原因是白左导致的,有些是利益取向,比如拉丁裔议员开始占据主导权。同时亚裔对名校的赞助偏少。潘石屹赞助了1000万美元,这是件对华裔绝对有好处的事情,结果被中国人喷成了孙子。因为美国名校会因此开始重视华裔,而不是仅仅重视潘的子女。

    

回到中美英联邦体系欧洲大陆教育体系的比较,就中国的公立教育体系而言,在学业上,由于中国家庭的普遍重视教育,超越全球任何国家。实际上美国的中产以上阶层也狂热的重视教育,你看一下纽约家庭为了抢学区做出的拼搏就能看懂。所以,中国的公立学校因此带来一个压力,那就是升学率。由于学校和家长普遍重视升学率,教师从中能获得经济利益,包括体制内和外部的补课利益,所以导致中国城市公立学校的纯学业教育水准远超过欧美公立学校。

    

只不过是在全面素质发展上欠缺了。

    

就运动、艺术、社会实践、社交、演讲才能而言,中国的教育体系是严重缺位的。

    

然而就学术素养而言,是碾压全球公立教育体系的。

    

问题也存在,那就是普遍的缺乏创造性思维。

    

全面素质的素养欠缺,导致一个后果,比如说IT行业,中国的工程师是遍布美国,技术管理层却是印度人,创造发明者是美欧人。

    

回到我们家长的功利性现实选择,如果你选择了欧美体系,却无法进入精英教育体系,在普通公立学校体系到普通大学体系之后,你的孩子基本上是废的,不是说废物,因为到社会上还能重新塑造,只不过你付出的几百万打水漂了。在我们行业,几百万培养完的,回到国内只有六七万年。也无法留在欧美,唯一例外是计算机专业,因为欧美的公立教育实在是太差了,数学奇烂无比。

    

那在中国的体系里,所谓985和211体系毕业的学生,社会前途碾压欧美普通学校回来的孩子。

    

这点你先明白,其次是普通欧美学校出来的孩子,在欧美也是沦为社会中低层,无法进入到精英层。只要中国不是沦落到中产陷阱的国度,他们的生活成就将逊于中国的211体系出来的中国学生。

    

只不过是欧美的福利国家,的确会在某些方面保障了他们的生活。你觉得你要自己的孩子这样混吃等死很幸福,这也是ok的。没有对错。

    

然后,我们再说精英学校出来。如果你的孩子出类拔萃,没有废话可说,这样的孩子无论在什么学校出来,不但是各国名校争抢,到社会上也是前途远大,各行各业争夺。

    

否则就需要父母铺路,因为欧美的拼家庭也是无可否认的。

    

最大的问题还在于什么?比如你的孩子在欧美体系读书,并不是你想像的自由思想。自由思想是学校认可和允许的,只不过自由思想的孩子得不到好成绩而已。因为老师有他们自己的价值观,你孩子的价值观偏离太多,就会影响成绩,今儿影响进入大学名校的机会。

    

所以,处于价值观认同的,完全认同欧美,没有问题。纯粹自由思想的中国家庭就会很痛苦。

    

这点为何我放在最后说,因为中国人是务实的,不管是痛恨中国体制的在中国体制内读书,还是发现自由代价比较严重的欧美体系,都会选择随大流,倾向于现实主义的屈服。

 

何去何从?你会有答案的。



作者:王海滨,系橡谷智库创始人,本文原载作者博客,版权归属作者/原载媒体。



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