如何写出非同凡响的大学本科申请文书

出类拔萃的本科申请材料绝不仅仅是标准化考试的高分和漂亮的GPA成绩！年复一年地，招生官必须在很短的时间内审阅为数庞大的申请材料。作为达特茅斯学院招生/助学金办公室主任，通过超过25年的选拔性大学录取经验，我可以明确地告诉你们，招生官们需要明确的理由来录取，而不是拒绝你。为了做到这一点，他们需要在出色高中成绩单、标准化考试高分、以及课外活动清单之外，找到一些东西来决定你是否属于他们为学校社区寻找的那一类学生。

以下是对毕业班同学的忠告

高中四年级同学们，正如你们早已耳熟能详的那样，早申请/常规申请的截止日期已经日益逼近。当撰写申请文书和完成申请材料之时，你们很可能对诸如“我是否足够优秀”或者“他们是否喜欢我”之类的问题较为困惑。阅读以下诀窍肯定有助于解决你们的困惑并让你们的申请与众不同！

Maria关于准备出类拔萃大学申请的重要秘诀

“你们在这里的主要任务就是学习”一位大学前任校长在学校一次年度新生集会中指出。请牢记大学之第一要务为提供高等教育之场所。招生官们想要找到那些热爱学习、而非那些仅会获取高分的学生。如何在申请材料中表达对于学习的热爱？答案：在申请文书中展示你是如何进行思考的—你一直深思熟虑的问题、你希望进一步探究的设想、你正在设法解决的困境等。

你发出的声音很重要！它们可能只有650个单词。但是文书将告诉招生官那些平时成绩和标化分数无法表达的东西。不要羞涩！一旦通过头脑风暴找到了文书的聚焦点，那就明确地表达出来。向你的读者展示，而非告知，是什么令你如此地独一无二和与众不同。为你的文书找到一个富有创造力的视角或者关注点，并让文章的其余部分从中自然顺畅地延伸出去。要诚实可信地展示那些对你重要的东西及其原因所在。

重要的是质、而非量。无论你的课外活动是志愿者工作、业务爱好、俱乐部、艺术活动、运动、还是兼职工作，你所做贡献的质量比你所做工作的数量要重要得多。与其事无巨细地在通用申请（Common Application）课外活动表格上罗列你做过的所有事情，还不如从中精挑细选。着重突出那些意义最为重大的，并且能够展示你对之施加最大影响力的活动，将其安排在活动列表的最前面。

领导力的最新定义。大学对于领导力的定义远远超过游泳队队长、毕业班班长、学校年报编辑之类的范畴。你是怎么样通过自己的想法和创意使学校和社区变得更为美好？请使用一切机会，包括补充文书、通用申请中的“其他相关信息”部分、面试等，展示自己的领导力产生了何种积极正面可持续的效果。

明智地选择申请学校。择校清单中的大学应具备录取自己的现实可能性并符合自己的学术和个人兴趣。如果你的成绩和分数与学校通常录取的学生基本一致，你即是具备录取可能性的申请者。

事先做好充分地调查研究以便在一篇文书（以及校友或者校园面试中）表达为什么你完全适合在某个特定大学接受高等教育。那些学术项目匹配你的个人兴趣？你将如何充分利用校内外的学习资源？什么是学校社区最吸引你的地方？艺术氛围？户外活动？还是交游广泛的学生群体？请确保能够回答这些必定会被问及的问题。

祝各位大学申请好运！

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作者：Maria Laskaris系常春藤学校达特茅斯学院前招生/助学金办公室主任，Maria现为美国大学申请顾问公司Top Tier Admissions的高级咨询顾问。原文发表与TopTierAdmissions.com博客频道。由本号编译。

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