来自剑桥的学子Andy
The following article is from 我与儿子共成长 Author 作者：Christina
窗外略过南沙的影子，我靠在地铁的窗边，心里想着，好快。
三年前，Andy深国交毕业，如今三年后又从剑桥毕业了，仿佛一切只发生在一瞬。电脑桌面上还存有三年前参加他的毕业典礼的心得，如今又要敲响另一份新的感想。这份感想，关于这个刚刚从康桥的学院屋檐下，从沉淀了几百年尘埃的窗棂旁，从集中人类智慧浩瀚无穷的书卷里走出来的翩翩少年。
要我说，他变了一些，但也没怎么变。他语言表达的清晰逻辑令人刮目相看，他的体格因划艇训练而健壮于以往，但他对生物的热情从未消减，讲坛上的那份非凡自信与神情自若更是让我觉得，他还是三年前那个从绿木校长手中接过毕业证书的Andy，但已然成为了生活的掌舵人。
Andy一直非常非常喜欢生物。这一点我确信无疑。
Andy能注意到普通人所注意不到的事情。一般人吃龙虾，和着伊面和西蓝花就吞下去了；Andy却指着盘里：“为什么龙虾的一只钳子大，一只钳子小？”他很乐于提出问题的同时，也很热衷于实践。“实践是检验真理的唯一标准”这句四十年前标在报纸头条上的话本身也挺真理的。历史上没有什么科学结论是凭空出现的。如果孟德尔只是傻坐在修道院里托腮冥想，而不亲自走到院子里种植豌豆收集数据从而验证假说，那么遗传的三大定律不可能出现，他本人也不可能成为“遗传学之父”。如果沃森和克里克只是对着数据“哥们你有头绪了吗”“还没”坐了一整天，自己却不搭建简单的数学模型来验证想法，那么DNA的真实架构只能活在两个人的空想里无济于事，后世更不可能把诺奖颁给上述的两个人。
（分享会现场）
Andy显然具备实践探究的科学精神。在讲座里他提到了自己还在深国交时，发现顶楼温室杂草丛生，无人打理，自己便主动要来了钥匙，打造了一片属于自己的植物园。兼放松和科研两用的温室里，少不了要除草浇水，引入新品种，还要经常记录和查阅资料。后来Andy对温室里的各位的学名熟到倒背如流，应该也不足为奇了。
我觉得，Andy爱思考，爱问为什么，爱动手实践，源自于他对这个世界的好奇心。有时和他沟通，你会觉得沉稳的外表下他有一颗纯真坦率的赤子之心。我一个比他小六岁的高中生，都会从他的想法中瞥见我在童年时一直怀揣着，却在成长中陆续失掉的梦（不得不让我产生了“我老了”的错觉）。有些事情他一直在坚持，比如说儿时的初心；比如对生活的热爱；比如一个藏在安静英国小镇里的名校梦。Andy真的是一个很单纯的科学研究者，既不会为功利所束但又不会沦于对世事的无知。我觉得这一点非常难得。
说点好玩的事。
Andy在剑桥时一直待在划艇队里，每天早上五点就要赶到船坞上去训练（“有一个人就住在船坞旁边但他永远不是最早到的”来自Andy）牛剑两校每年都会举行一次划艇赛，地点在伦敦的泰晤士河上（据我目前所知剑桥应该比牛津赢的次数要多，至少有十次）之前看过一本小说《贝克街221B的秘密》里也有提到牛剑的年度划艇对决，说划手们怎么英姿飒爽帅到令人窒息。于是我问Andy：“你们划艇队里的成员是不是很受欢迎呢？...就像普高里的校篮球队一样。”他说：“没有。”
呃？！我的三观开始动摇（我理想中的剑桥boy啊啊啊）
Andy继续解释道：“一般来讲划艇队里的人会被看作是四肢发达（头脑简单）的那一类人，所以...你懂的。”他顿了顿，“还有啊，划艇不像篮球那样有观赏性，打篮球还会讲究技巧，有过人、防守、三分什么的可以看，但划艇嘛，就是一些人在河上拼命地划，没什么好看的。”
好像有点道理......
但说到这个不得不提一下teamwork（团队合作）和leadership（领导力）。不仅是划艇，Andy在生物研究之路上也少不了团队合作。一开始他在高中时便开始了招兵买马，创立了国交第一个生物社团（而且至今尚存，历届社长皆牛剑录取的人才），他担任了第一任社长，结识了不少志同道合的生物爱好者。从那时起他便开始了领导力的培养和合作性质的研究学习，一直延续到了剑桥里。在大学里他参加个多个学术活动及国际竞赛，都需要团队合作。现在世界大学体系特别注重teamwork和leadership这两点，是人才的重要考量标准，所以一定要有意去锻炼一下自己，对胆识和个人能力都有提高，暂不赘述，后文会提。
总而言之剑桥三年对Andy而言是一个人生中重要的里程碑，我想大部分牛剑学子应该也会如是回答。但大学者如剑桥牛津，非有心且苦读者莫能入也。这里Andy强调说：“要把兴趣的方向做到极致。”也就是说，Find your own interests. Find your ENTHUSIAM（激情）. 说实话我在这个讲座之前也想和Andy一样，也想把生物作为本科专业，然后将来学医啥的。但是我开始质疑自己：生物自然是不好学的，我也可以像Andy一样一直坚持下去吗？我有足够的热爱去努力追求吗？我上了高中一年以来第一次对自己的专业取向发生了严重的质疑。
当时讲座以后我们几个有留学意向的高中&大学生和Andy聊天顺便答疑。因为我专业想学生物，在高中里也一直有参加生物竞赛班，于是多聊了几句。说到学生物的方法，我说生竞里的大佬为拿到省一不惜狂背生物学大学教材直至页码都烂醉于心。Andy说：“如果是为了竞赛还可以，但真正的生物学不是这样学的。其实很多人想着数学学不好就来学生物，实际上是大错特错的。生物最重要的是数学思维。如果光是背诵知识点的话不会走得长远的。”（我想到了我数学生物齐齐翻车的期末考试不禁暗中觉得非常有道理）他顿了一下，“就像动物学，那么厚一大本，你让我说哪个动物具体是什么种类的...我也不知道啊！”可是人家如今也在剑桥啊！
（Andy推荐书目Richard Dawkins The GreatestShow on Earth）图片源百度
反正有一点是达成共识的，越早决定专业方向越好。但在那之前可以尝试不同的事物来检测自己的兴趣方向和自身潜力。当时在高中开学典礼上时提到“不要轻易给自己设限”，我觉得挺有道理。在真正需要作出决定前你有很多时间去检验自己对这门课的兴趣，也不要忘记去尝试点新事物。所以，夏校、实习什么的就应该划入假期日程表中了。以我自己为例。去年暑假我去参加了加州伯克利大学（UCB）的哈斯商学院夏校B-BAY，收获很大。虽然我从未想把商学作为未来的专业，但这一次经历算是让我初步了解了商学管理知识，也让我进一步确认商学不会是我未来的专业选择。但这些都只是小的方面，更重要的还有进一步走进美国的文化，体验世界名校的教学风格，结识优秀的同龄人（看看他们这个时候在做什么准备），还有最最重要的，学会分工合作，也就是前面提到的teamwork。如果你还担任CEO，那么leadership也自然会落到你的头上。但leadership只是起到一个协调和组织的功能，小组合作还是最重要的。每个人做好分配的任务，保持信息流通，才能保证合作的效率。
夏校的话需要提前申请（往往每年秋季开始申请，次年2、3月份就截止了），直接查看大学官网上有关夏校的要求，根据需要提供雅思/托福成绩及其他成绩，在网上完成申请。还有，这是来自Andy的一个小建议：被拒后一定不要直接放弃，要向项目的负责老师发邮件作进一步咨询，让那边看到你是真心想要申请到这个项目。哪怕今年拒了你，来年也有机会被录。
其实讲座里还提到了其他非常有用的信息，比如申请本科、研究生的步骤，以及诸如个人陈述、面试、申请实习等注意事项，Andy都讲得非常详尽。讲座末了，全场爆发雷鸣般的掌声。这一次的讲演暂时告一段落，但是他仍在不断前行，不断进步。
于他而言，剑桥不是结束，而是一个全新的开始。他即将告别这里，怀着满腔的热情飞到太平洋彼岸的美国，登上全新的征途。我仿佛已经看到，Andy，这位来自剑桥的学子，已将风帆高高扬起，乘风破浪济沧海，行驶向人生的理想彼岸。
希望了解Andy的成长经历？请阅读Andy妈妈肖乐群女士所著《我不是虎妈，他不是学霸》一书，有兴趣的读者可联系肖女士（微信：13711637898）购买作者签名珍藏版本！
作者：Christina，原载：我与儿子共成长，本文经授权发表，版权归属作者/原载媒体。
喜欢本文？欢迎关注/置顶/点赞/加入留学家长公益交流社群：