颤抖吧！无处可逃！AI监控学生表情、举手、打哈欠引发热议
来源：魔都囡
ID：modunann
先抒个情，我们也实在没有想到一部科幻片的剧情会真的在现实中发生，也实在感叹施瓦辛克老爷子拍了几十年，前后穿梭时空好几次要消灭的“天网”剧情竟然在我们现实中有了副本。
这个事情这两天引起了很多讨论，其实也不能算是昨天引起讨论，此类事件几乎每出一个，就会引起一阵超猛烈的讨论。
其实我们也是没有想到科技会发展的如此之迅猛，我们对于这种东西还停留在各类实时监控中，比如道路监控。
而且大家有没有发觉，现在几乎每个你叫得出名字的互联网大佬都在讨论人工智能的发展（AI）。
就在我们以为这些AI仅仅还是勇于处理各类后台数据，用来智能管理各类仓库的时候，这把双棱剑已经真正切切的砍到了我们自己头上。
隐私？不存在的。
我们怎么都想不到那么快的，AI就已经可以监控到人类行为。我们看了下，现在大致是这么个流程：
1、实时监控。
2、AI通过监控画面进行分析，分析人的行为（员工，学生）。
3、把通过监控取得并分析完的数据呈现给管理者（学校的老师、公司的老板）从而实现对你的360度，全天候的监控。
可能很多人还不理解，现在不是到处都有监控吗？这个有何稀奇？
非也，监控只会记录而已，而这个记录需要人看的，我们相信除了个别极度变态的老师和老板会真的一分一秒看监控，看你有没有偷懒，有没有不认真，不过大部分的人做不到全天看你的监控录像。
人做不到，机器可以，现在AI来了，无所遁形。我们以学生为例，最早的AI其实还是停留在校园，没有进入课堂。比如很多地方都在推的智能校服。穿上这个校服，你进出校园都会自动留下记录，“看门大爷”成为历史，大爷尚且有不注意的时候，机器可没有。
所有的信息都实时显示在系统中：
显然，这个只是AI的初级应用，更高级的应用已经开始普及。越来越多的公司开始制作相关的产品。
1、上课没有100%集中注意力，AI报警。
2、上课笑容过多有嬉笑打闹嫌疑，AI报警。
3、上课举手次数太小，AI报警。
4、上课低头次数太多，AI报警。
5、上课眼睛没有一直看老师，AI报警。
6、上课困了，眼睛倦怠，AI报警。
你可能会笑，这怎么可能做得到？事实上已经做到了……请看各大公司的范例产品，学生的一举一动都在掌握中。（以下所有数据均为各大公司的公开资料，不涉及个人隐私，仅作为示例使用。）
看到没有？老师讲课的时候，抬头看老师的都是绿框，低头的都是红框，一个都逃不掉。甚至你的表情都可以实时记录，看看一节课的实时分析图：
很显然，如果一个学生做不到100%专注，可能会遭到老师的谈话，要达到目标，必须全天8小时绷紧神经上课，不能有丝毫懈怠。
在AI面前，一切都是数据。
学生的一举一动尽收眼底。
校长、老师、家长全部都会实时收到数据。校长管老师，老师管班级，家长管学生，孩子们的神经不绷紧真的不行了。
最新的AI技术已经可以做到计算学生的情感来提高教学和学习的有效性，建立面部表情数据库，其中包括超过30,000个标记的面部图像，将这些面部标记为15个AU进行实时捕捉和分析。
孩子们的每一个表情都逃不过系统的实时分析。
同时现在也可以做到举手的手势识别。其中包含110,000多个样本的手势识别数据库。
你上课为何不举手？或者举手次数过少？AI会报警，老师找你谈话，家长会发怒责问。别怀疑，现在已经做到了。举手的都会标注红框，并纳入数据库，那些没举手的也会纳入数据库。
还能通过复杂的模型计算出你上课时的各种小动作显示出你是否100%在专心，或者一节课有百分之多少时间不专心。
有多少人缺席？老师讲课时有无专心面向老师？AI全部都能显示出来。
你心情不好？上课没有保持饱满的情绪？
AI随时随地都可以把你抓出来。
前后全方位监控。
一切在AI眼里都是数据。
可能你看到这里已经惊叹了，这到底是怎么做到的？
当然，各家公司有各家公司的法宝，总体上都是我们前面说的，监控+抓取+分析。所有的数据都是基于监控，当然，监控可以是1个，也可以是数个组成，让学生无所遁形。
几乎每家公司的AI都有自己的一套定制模型，用来分析学生的行为。
以前我们做学生时最感觉可怕的可能就是班主任不知道什么时间出现在了身后，悄无声息的看着你。
但是现在这种情况不会出现了，班主任甚至无需到现场，鼠标一点，你在干什么全部尽收眼底。哪怕不点鼠标，AI会自动为班主任把你“抓”出来。
班主任还有打盹累晃神的时候，AI可没有。
没有一个数据能逃过AI的眼睛，呈现在班主任面前的是无比详细的数据。
个别“差生”马上就能被系统识别出来。
甚至可以根据课堂表现和成绩，把学生分成各种类型。
可能你会惊叹，这真的做得到吗？
我们告诉你，现在不是做不做得到的问题，而是每家都能做到！
是的，一家公司做到不难，难的是每家公司几乎都能做到，也就是说，AI监控人类行为从技术上已经普及了。
给大家几个活生生的案例来看就知道了。这是一个普通的课堂，每个学生都被打上了标记，只要你情绪或者表情不对，马上就给你标注出来。
感受下实时的反馈效果：
一个学生一节课出现多少个红色标记、蓝色标记、黄色标记全部以数据的形式分析，从而分析出学生到底在干什么。
你的眼神飘忽？没有看老师讲课？马上给你黄色标注出来：
目前据说很多系统已经达到了毫秒级的反应速度。
甚至很多幼儿园就已经开始引入AI分析学生的行为。
孩子们的表情全部化成数据进行分析。
高年级的孩子们也同样可以，从小到大，都可以监控分析。
哪怕是不规则教室也能分析。
什么叫做实时分析？就是把人的表情分析出来从而判断出他们在想什么，这些在我们过去无法想象的东西现实中却真的出现了。
感受一下现场实况：
AI强大到什么地步？甚至可以根据一个学生的表情+语气来分析出他到底在想些什么，有无认真听讲。
学生是不是真的喜欢这门课，还是在敷衍了事，在AI的监控下全部曝光。这是实时分析系统的演示：
哪怕在上课时间，都可以单独把每个孩子的信息点开，查看孩子们的上课情况：
孩子的锲合度，历史表情，全部储存在AI数据库中。
感受下实际现场：
显然，这些技术已经开始应用到各个学校，昨天媒体报道的一则新闻也同样是引起了热议。
和我们前面讲的一样，这套系统同样可以做到这些。比如各类学生行为分析：
学生情感分析。
各类在校行为的分析。
甚至AI已经可以做到运动姿态检测，判断孩子们做操动作是否标准。
显然，此时此刻，此事已经无关技术，而是牵涉到一个“技术伦理”的问题了，不是我们能否做到的问题，而是我们应不应该做的问题。
对此类AI分析系统表示支持的人有很多：
但是反对声也不少，昨天，著名教育学者熊秉奇的一篇文章就反对这种做法：
他提出不能把孩子当场机器零件去拆解，在新京报的这篇文章结尾处这样写道：
一位教师也在担忧，这样做是否会引发学生刻意“讨好AI”从而获得老师表扬的“表演型人格”。
很多网友也表示出不理解：
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原载：魔都囡。本文版权归属作者/原载媒体。
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