ED录取81名中国学生的藤校，招生内幕你知道吗？？？
在所有藤校中，康奈尔大学对中国市场最为重视，该校2024届早申请阶段（ED）招收中国学生数量达到81(去年78)人。占早申录取人数的5.1%（去年5.6%）。在六所已经发榜的藤校中，无论是总体还是中国招生规模均名列榜首。尤其是录取中国学生数量，达排名并列第二的哥大和布朗六倍之多，无可争议地成为对中国最友好的藤校！
据康奈尔校报发布的新闻报道称：共有6,615位学生在ED阶段申请康奈尔大学，这是有史以来在早申请人数最多的一个招生季，比2023届和2022届分别上升7.4%和4.6%。
申请学生中，有1,576人获得录取通知，录取率为23.8%，相比2023届的22.6%有所上升，2022届录取率为24.4%。录取学生中，51.6%（去年55.6%）为女生。有色人种学生占比39.7%，与2023届持平。具有校友背景的学生（校方建议其在ED阶段申请）达录取学生的22.3%。特招运动员占12.1%，比上一年度下降1.4%。
国际学生比例为13.6%，据不完全统计，康奈尔大学2023届本科生包括超过120位来自中国大陆的国际学生。
值得一提的是，作为美国八所藤校在中国招生最多的成员，康奈尔大学在华招生规模扩大并不代表申请难度降低，相反，申请该校的优秀学生很可能随之成倍增加，导致康奈尔的选拔程度进一步提升。以下我们编译了康奈尔大学校报一年前对该校两位资深招生管理人员的采访，以便读者了解该校的招生动态。
康奈尔大学招生内幕：
2018年11月6号，康奈尔大学校报刊登对招生副院长杰森·洛克（Jason C. Locke）与农业与生命科学学院（CALS）招生主任帕米拉·谭（Pamela Tan）女士的采访记录，两位资深招生官详细解读康奈尔大学本科招生过程，其中关于学校春季招生计划和国际生录取的内容特别值得中国申请人关注，以下是采访内容摘要：
康奈尔大学的本科录取率已经连续四年持续下降，与此同时，申请人数每年递增数千人。2012秋季的录取率为16.2％，而2018录取率仅为10.3％。显而易见的是，2023届的入学竞争将更趋激烈。
1、康奈尔寻求什么样的学生？
洛克承认招生是一个“非常困难和主观的过程”，认为这是一个多步骤的环节，由多位招生官评估每个申请人。
洛克指出，许多大学由一个全校性的本科招生办公室审核所有本科申请材料，与其他很多大学不同的是，康奈尔大学采用一个“较为独特的系统”。康奈尔大学的申请材料一经提交即转至该学生申请的学院，即所谓的“初审”。初审环节的要素是学术评审，通过该环节约80％或超过40,000名申请人将进入复审环节。CALS 招生主任谭说，只有成功通过初审的学生，招生官才会考虑他或她申请的其他组成部分，例如：推荐信和课外活动。
在初审过程中，康奈尔每个本科学院的招生人员通过查看申请人的学术成绩，推测他或她未来能否在康奈尔大学表现良好，该评估的依据为学生提交的所有成绩和分数，不过最为看重的还是高中学习成绩。Tan说， “成绩单上出现E和F的人，即使你是一个非常适合康奈尔大学并且有着出色课外活动的优秀学生......我也无法给予过多关注。”
不过，分数并非康奈尔大学招生官评价成绩单的唯一维度，洛克表示，康奈尔还会关注学生所学课程的难度。在像CALS这样的本科学院里，学生必须选定专业或至少在申请中确定方向，录取官将考虑学生能否在与其预期专业的相关课程中表现良好。
“如果你申请生物工程，那么你得有非常深厚的数学和科学课程背景，”谭说。“否则，你无法完成康奈尔的学业。”
当审核成绩单时，康奈尔大学不会对来自不同学校的学生进行比较，因为每一个高中的课程各不相同，其深度和广度也大相径庭。选择标准基于申请人是否选修“高中校内最具挑战性的课程”，以及与同一所学校的其他申请学生相比表现如何，而不是他们所学AP课程的数量。
另一项重要且经常被忽视的因素是申请文书，通常被称为“Why ”的文章，在招生的初审和后续审核时，根据谭的说法，这篇文书让学生有机会展示写作技巧、以及他们确实花时间去研究和了解康奈尔——“真正了解什么才是他或她在康奈尔的真正机会”。
对于通过初审的申请人，康奈尔大学招生官将对学生申请材料进行综合评定——包括课外活动、文书、推荐信等，并考虑考虑学生是否适合康奈尔大学及其申请的各学院。在康奈尔七所本科学院中，有五所会邀请教授参与复审过程，他们既可以作为咨询委员会的一部分，也可以作为评估学生组合的专家，这种情况对于某些专业来说是必需的。工程学院和Charles H. Dyson应用经济与管理学院在入学过程中不邀请教授参与复审。
洛克和谭说，康奈尔寻找的是能够充分利用康奈尔良好环境和丰富资源的学生，那些能够与来自各种背景和专业的其他学生互相学习和共同协作的人。有时，这种在大学招生解读中经常被学生和家长“忽略”的个人素质，在评价过程中甚至超过学术表现。
洛克说：“让我们感到激动的一件事：有些被另一个常春藤录取的学生说，'我只是不明白，如果我够格去那里（其他录取的藤校），为什么康奈尔将我拒之门外？“
“我们有如此众多来自不同专业的学生，他们相聚一堂，在各自的课堂上彼此互相学习。当你坐在教室里时，你可能正在接受一个与文理学院学生截然不同的教育，因为你正在吸收建筑、工程和酒店管理学生的意见和想法。这些，千真万确就是整个学习过程的一部分。那个被其他藤校录取的学生，真的有机会在像康奈尔这样的地方茁壮成长吗？”
招生官还寻找有益于康奈尔大学社区的其他品质，例如坚忍不拔和社区服务。虽然康奈尔不指望“一串流水账活动”，但招生人员希望从论文和课外活动中发现这些极具价值的个人素质。
洛克认为具有为社区做出贡献并成为其一份子非常重要。他指出：“在全美范围的一项研究表明，那些积极投身课堂外活动的学生往往比较成功。我们也注意到有些学生仅仅只是过来读书，我们无法确定这样是否真的对他们有帮助。”
2、你是什么样的人很重要
洛克和谭说，康奈尔一直在努力提升每个入学年级的多样性。今年五月，学校宣布最新的2022届新生是“历史上最多样化的......”。在提交申请的5,288位学生中，33％自我认定为少数族裔，有色人种学生占学生总数的54％。
但是，种族和性别并非招生过程中具有特殊价值的唯一特征。某些背景，例如：纽约州居民或校友子女，可能会增加学生录取机会；作为一名国际学生要注意，申请经济援助之前应该认真考虑一下，因为“国际学生录取与学费支付能力直接相关。“
康奈尔大学的三个学院——CALS，人类生态学院和产业劳工关系学院，接受纽约州部分资助，作为州内居民的申请人拥有额外的优势。审核申请人时，来自纽约的申请人“可能会获得额外关注”。
在CALS招生时，谭表示来自农场的申请人具有“绝对”优势。她解释道，招生官注意到来自生产和农业背景的学生数量正在“减少”，因此他们将“密切关注”这些申请人。
对那些在招生中颇具争议的校友背景学生而言，每年约有2,000名校友背景学生申请康奈尔大学，招生过程是相同的，尽管他们被给予“一些偏爱......所有其他方面都一样”，这些学生中的大部分被拒绝，校友背景学生很大一部分是在ED阶段被录取，这是出自互相承诺关系。洛克指出，“我们无法录取很多校友背景的学生，因此我们传递给他们的信息是，如果真的想就读本校，你需要显示作为一个校友学生的诚意，那就是在ED阶段就提交申请。”
3、国际生如何提升录取机会
康奈尔大学的本科入学日趋激烈，最近一年的录取率即将低至10%。虽然如此，康奈尔大学每年致力于通过一些特殊招生项目扩大入学年级的人数，例如第一年春季招生项目（FYSA）。北校区预期到2022年扩建完成，届时，康奈尔的本科生注册总数有望增加900人。
自2015年春季FYSA项目启动以来，每年约有60名新生在来年一月，而非当年八月开始就读艺术和农业学院。如果申请人表示他们有兴趣考虑上述两个学院的春季入学，招生官将确定他们是否“适合”，及其专业课程的设计是否允许他们比大多数同龄人晚一个学期学习。谭表示，秋季录取、春季录取或候补名单的学生“均处于同一级别”。
洛克希望在接下来的五到十年内“看到更多学生对康奈尔大学表示兴趣”，但他补充说，“很多不确定因素”可能会改变目前的趋势，例如国际学生数量的减少。虽然顶级大学尚未观察到这一特定学生群体发生重大变化，但洛克表示，全美国际学生总量正在下降，学校“继续担心”目前的美国移民政策可能阻碍“国际学生申请并就读康奈尔大学。”
洛克表示，康奈尔大学的国际学生来自全球116个国家，截至2018年秋季，他们占本科学生总数的10.9％。他们的申请与国内学生一样受到严格审查。对于国际学生来说，如果不申请经济资助，他们将有更高的机会收到录取通知书。
——以上内容编译自康奈尔大学学生校报太阳报（原文链接见参考资料）
最新康奈尔中国招生状况：
截止发稿，我们统计到80（去年78）位中国学生被该校录取。
北京（12）
北师大附中国际部 4（服务机构：新鑫时代焦点 2 ESC 2）
人大附中国际部 2
北京十一学校国际部 2 （DIY 1，服务机构：董良Saga Smarts 1）
北京市第一零一中学 1（服务机构：ESC 1）
北京四中 2 （服务机构：学美1）
世青国际学校 1
首师大附中 1
江苏（11）
南京外国语学校 3 （服务机构：南京藤梦2 南森诚道1)
UWC 常熟3 （服务机构：凭远 1 海狸1）
金陵中学 1 （服务机构：南京藤梦）
金陵中美 1 （服务机构：斐诺）
南外中加 1 （服务机构：思睿教育）
苏州北美国际高中 1 （服务机构：爱特精英)
苏州德威 1
广东（11）
深圳中学 3 （服务机构：保承教育2）
深圳外国语学校 3 （服务机构：普顿 1）
华附国际部 2 （服务机构：浑朴1）
深圳高级中学国际部 1
广州天河外国语 1
广东实验中学国际部 1
上海（10）
上海包玉刚 2
上外附中 2（服务机构：Sherry留学1、品优学会1）
上交附中 1 （服务机构：益博国际）
上海世外 1（服务机构：棒呆）
上海平和 1 （服务机构：元马教育）
上海中学 1
上海协和古北校区 1
上海西南位育中学 1
内蒙古（2）
呼和浩特市第二中学 2
天津（1）
天津经济技术开发区国际学校1 （服务机构：引知）
浙江（1）
杭外剑桥 1
湖北（1）
武外英中 1
陕西（1）
西安高新一中 1 （服务机构：三士渡）
辽宁（1）
东北育才学校 1
黑龙江（1）
哈尔滨第三中学 1 （服务机构：佳桥教育）
重庆（1）
重庆南开国际课程中心 1
香港（1）
UWC香港 1 （服务机构：保承教育）
海外 27
韦伯中学（The Webb Schools，美国）2 （服务机构：美国常春藤教育1）
石溪中学（ The Stony Brook School，美国） 2
明尼苏达国际学校(The International School Of Minnesota,美国)1 （服务机构：凯银智梦）
达林顿学校(Darlington School，美国) 1 （服务机构：董良 Saga Smarts）
艾玛威拉德女子中学 (Emma Willard School，美国) 1 （服务机构：李秉光）
查塔姆霍尔学校(Chatham Hall，美国) 1 （服务机构：英倍）
达娜豪尔女子高中（Dana Hall School，美国 ）1
霍克黛女子学校(The Hockaday School，美国) 1 （服务机构：保承教育）
劳伦斯威尔高中(The Lawrenceville School，美国) 1
普洛克学院(Proctor Academy，美国) 1（服务机构：丽格教育）
朴茨茅斯修道院中学(Portsmouth Abbey School，美国) 1 （服务机构：保承教育）
圣多明尼哥中学(San Domenico，美国) 1 （服务机构：三士渡）
理念学校(Viewpoint School，美国) 1 (服务机构：三士渡)
普林斯顿胡恩中学(The Hun School of Princeton，美国)1 (服务机构：三士渡)
霍普金斯学校 （Hopkins School ，美国） 1 （服务机构：引知）
北部罗沃德预备学校(North Broward Preparatory School，美国) 1（美国常春藤教育）
核桃山艺术高中(Walnut Hill School for the Arts，美国) 1 （服务机构：学美教育）
希尔中学(The Hill School，美国) 1 （服务机构：树英学会）
葛纳瑞中学(The Gunnery，美国) 1 （服务机构：树英学会）
史蒂文森中学(Stevenson School，美国) 1 （服务机构：领航学漾）
明尼苏达国际学校(The International School Of Minnesota，美国） 1
Vivian Webb School 1 （服务机构：引知）
澳洲悉尼基督教长老会女子书院（PresbyterianLadies'College ，澳大利亚）1 (服务机构：三士渡)
新加坡国家初级学院NJC （新加坡）1（服务机构：佳桥教育）
UWC英国 1（服务机构：三士渡）
Crescent School (加拿大) 1 （服务机构：天道）
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参考资料：
https://cornellsun.com/2019/12/13/cornells-early-decision-acceptance-rate-increases-to-23-8-percent-for-class-of-2024/
https://cornellsun.com/2018/11/06/a-look-inside-how-cornell-accepts-its-students/
备注：
上述数据在采集过程中经多方交叉核实确认。我们真诚地希望更多家庭、学校和机构，与我们携手共同打造准确透明的录取数据体系。联系本号请扫描文章最后工作人员二维码。本文中涉及中国学生包括在中国内地就读的外籍学生和海外就读的中国籍学生。
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