致敬这位平凡的英雄，他的名字叫杨勇！

作者：李镇西1

转载：镇西茶馆

2022年6月4日上午10时20分，从贵阳北开往广州南的D2809次列车因撞上泥石流而发生脱线事故。列车上143名乘客中，七人受伤，另有一名列车员也受伤。但所有乘客的生命都安然无恙。

然而，他们的生命安全是一个人用自己的生命换来的，他就是本次列车值乘司机。他的名字叫杨勇。

经车载数据分析，杨勇在危急时刻，在5秒钟之内采取了紧急制动措施，果断停车，撂下了生命中最后一把闸，保障了车上乘客的生命安全，自己却不幸以身殉职。

毫无疑问，这是一次事故，是否涉及到人为责任还在调查中。我无意照搬“灾难美学”的套路用“可歌可泣”来掩饰“可悲可耻”。但在事故最终原因没有出来之前，我不能搞“有罪推定”。

然而，这不妨碍我向平凡的英雄杨勇致敬！

这里，我在“杨勇”的名字前加了两个定语：“平凡”“英雄”。

所谓“平凡”，即他是一个普通的动车组司机，如果不是这次事故，全国绝大多数人不太可能知道他；连他的名字都那么平凡——在中国，估计名叫“杨勇”人成千上万，而他只是其中默默无闻的一位。

所谓“英雄”，即他在生命的最后一刻以气吞山河的壮举，将可能更惨烈的悲剧遏制在了后果相对最不严重的程度。就那么一瞬间，他的职业敏感与专业素养几乎本能地化作了一个关乎全车旅客安全的熟练动作，最后以自己的生命换来了所有乘客的生命。

也许有人会说：“作为一名司机，他所做的不都是应该做到的吗？做了本职工作中应该做的，怎么就上升到了‘英雄’的高度？”

不能说这种质疑没有道理。我年轻时也说过类似的话：“一个人做到了该做到的算不上高尚，而如果连该做到的都没做到则是可耻。”是呀，他凭驾驶动车领工资养家糊口，当然应该忠于职守，面对突发情况，当然应该紧急处置。这有什么值得“感动”和“致敬”的？

然而，随着年岁和阅历的增加，我见过了太多连工资都对不住的人，对这个问题有了新的认识。优秀与落后、高尚与卑下、杰出与平庸……从来都是相对的，都是在比较中呈现出来的。当为数不少的人在工作中敷衍塞责甚至玩忽职守时，那些兢兢业业、勤勤恳恳的人，便让我们肃然起敬。他们是做了应该做的，但在同样的岗位上却并非人人如此，我们难道不应该向一切敬业者表示敬意吗？

所以，“敬业”二字被庄严地写进了社会主义核心价值观。

这些数十年乃至一生都如一日的普通敬业者，哪怕最后并没有像杨勇那样献出生命，甚至连危情都没有遇到过，但依然应该被我们尊敬。

我又很自然地想到了我们的教育，想到了我们的老师。

学校教育并不是一定要培养出“杰出”的“名人”才叫成功，如果我们培养出千千万万像杨勇一样敬业并且在关键时刻又能以自己的专业能力化险为夷的劳动者，这就是学校教育最值得骄傲的成果。

所谓“名师”毕竟是少数，中国的教师并不一定都能成为魏书生、张桂梅——而且我认为，也没有必要人人都成为魏书生、张桂梅。但是，如果我们的老师能够在平凡的校园中认认真真地上好每一堂课，认认真真地带好每一个班，认认真真地爱着每一个孩子，哪怕他什么头衔都没有，也是爱他的孩子心目中的英雄。而且我坚信，一旦出现危情，这些平凡的老师都能成为孩子生命的保护神。

致敬平凡的英雄杨勇，也是在致敬同样平凡的我们， 虽然我们永远都不一定有机会成为英雄。

2022年6月4日晚

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作者：李镇西1，转载：镇西茶馆。本文版权归属作者/原载媒体。

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