查看原文
其他

​2019-2020学年浙江省金华市十校高二(上)期末语文试卷

浙江、江苏历年期末一模二模高考汇编(持续更新)

2018学年浙江省湖州、衢州、丽水三地市联考高三(上)期末语文试卷

2018学年浙江省台州市高三(上)期末语文试卷

2019学年浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)高三(上)语文试卷

2019学年浙江省湖州市菱湖中学高三(上)月考语文试卷

2019-2020学年浙江省金华市十校高二(上)期末语文试卷

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)

1.(3分)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(  )

A.景泰蓝拿红铜做胎,为的是红铜赋于延展性。一个圆盘子是一张红铜片打成的,把红铜片放在铁(zhān)上尽打尽打,盘底就(wā)了下去。

B.青少年往往为陈旧、复杂的教学方法,愚众和严厉相交的说教以及(zhuó)劣浮浅的哲学所束(fù)而失去平衡。我想这就是为何要敲响重开奥林匹克时代钟声的原因。

C.树篱高近3米,与当时普通职工宿舍房子相仿。围合的树篱,加上头顶的蓝天和脚下的绿(yīn),为一对对寻求私秘空间的人们提供了不被人看到的(cháng)所。

D.如果忽视时间的迫(qiè)性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填(yīng)的酷暑就不会过去。

二、解答题(共1小题,满分6分)

2.(6分)阅读下面的文字,完成各题

       从教学内容上,[甲]《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》特别强调了“开齐开足开好国家规定课程,不得随意增减课时、改变难度、调整进度”。信息时代的到来,让人们对于信息的汲取产生了惶恐甚至焦虑的心态,社会各界对于任何重要事物,几乎都会下意识地想到通过教育尤其是基础教育进行传播与传承。这让我们的课堂变得尾大不掉,难以轻装上阵,灵活应变。[乙]其实,教育有自身的规律,如果一味做加法,不但没有真正提升素养,反而增加了教育的负担、增加了师生负担。[丙]整合教学内容,倡导大科学、大人文、大艺术学科的课程改革,已经登堂入室。

(1)文段中加点的词,运用不正确的一项是   

A.汲取

B.轻装上阵

C.反而

D.登堂人室

(2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是   

A.甲

B.乙

C.丙

三、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)

3.(3分)下列各句中,没有语病的一项是(  )

A.在莫斯的经典著作《礼物》中,提出礼物的交换之所以能够实现是由于“礼物之灵“,而礼物之灵是某种灵活又不凝滞的东西。

B.历史上,万佛塔就是江城金华的象征,是三江六岸上的明珠。如今万佛塔即将试运营,这一消息让大家兴奋不已,更是吸引了一大波关注度。

C.自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的意义上,这是正确的。

D.改革开放40年的实践证明,产业开放度越高,竞争力越强。要提升产业链水平必须进一步扩大开放,更好发挥贸易对产业的提升带动作用。

四、解答题(共2小题,满分12分)

4.(6分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

       垃圾并非天然需要分类的。父辈们都说他们小时候,饭都吃不饱,厨余垃圾是极少的;塑料制品太稀罕了,白色垃圾不存在的。   ,填埋成本低,大自然鬼斧神工,也可以降解。问题就在于,垃圾越来越多,“垃圾围城”频频见诸报端,分解远远跟不上生产,垃圾挤压到了正常的生活。而垃圾分类,是推动垃圾减量化、资源化、无害化的重要措施。有分类,才能更好分解。   ,才能变成资源,才能为地球减负。当然,   ,边际成本也会越高。邻国日本以垃圾分类严苛出名,但也正面临垃圾分类过细,人力成本与物流成本太高的问题,这其实从反面说明了分类的成本。

5.(6分)下图为xx市职业病诊断鉴定办公室发布的职业病鉴定工作流程图,请根据图表信息完成题目。

 


(1)根据图表,该市职业病诊断鉴定办公室进行职业病鉴定的对象是   

(2)请从申请人的角度简要说明进行职业病诊断鉴定有哪些注意事项。(40字内)

二、现代文阅读(共30分)

6.(10分)阅读下面的文字,完成各题。

       李震:我觉得金庸先生的小说,应该是我们民族的成人童话。之所以这么说,是因为它创造了一些童心式的人物,这些人物最终成了精灵,完全超越我们的历史和现实。还因为它保留了大量民族记忆的早期的东西,我们现代人想从中去寻找最纯真的记忆。这种纯真我觉得是金庸作品中是最有价值、最有生命力的东西。

金庸:我写小说的时候,童话的观念是有的。事实上,现在中国人不太守信义了,我希望有一种英雄,特别想强调守信用这个问题。古代有些人为了“信”字失掉性命在所不惜,这种人现在没有了,所以我写这种人大概是中国的一种童话或说一种理想主义。

       严家炎:金庸作品从问世以来,依然保持他的热力,为什么会这样?金庸先生自己解释,说是以传统的形式来写的中国的故事。在这一点上,我跟金庸先生的看法不太一致。他的作品是娱乐品,但是有思想的娱乐品,他写的是古代的题材,但是 体现现代人的精神。他的很多人物都是至情至性的,可以说是符合“五四”以来新文学那种个性主义色彩的一些人物。

       金庸:严老师刚提到形式和内容问题,我想读者之所以欢迎我,当然也不仅仅依靠形式。中国形式中国人还是比较容易接受的,陕北小调很高亢的,其实内容很简单,但是听起来比外国的名家歌剧还好听。这个是我们形式的关系,所以我的小说利用了中国的形式,这是一个取巧的办法。当然,我更注重的是手法。

       费勇:金庸小说目前在国内有很多争议,有很多人喜欢,很多人不喜欢,这是很正常的。但是为什么他的小说会造成这样大的影响?我认为,在整个中国文化从古典转向现代这个过程当中,金庸小说用形象的语言,深情地对古典中国进行最后一次最完整、最细致的回望。在中国“五四以来的现代化的过程当中,金庸用武侠小说这么一种形式,把古典中国的美流传下来。另外,金庸小说写作的地点是在香港,是一个殖民地。五六十年代在海外中国,尤其是从知识分子到一般的民众,都有一种文化中国的乡愁。我觉得把金庸的小说放在这么一个历史背景当中去理解的话,文化意义更清晰一些。

       金庸:费先生的评价我不敢当。实际上我写的时候也是在发思古之幽情,这种感情是有的。我本身是在中国大陆受的教育,对故土有一种怀念,恋恋不舍的,所以到了外边,对中国恋恋不舍,就把这种感觉写到小说里。

       魏明伦:我觉得,金庸先生的武侠小说,像刚才很多学者分析的,他是达到了前所未有的高峰。我认为金庸在武侠小说历史长河中是前无古人的,是后无来者的。怎么说呢,因为金庸已经写到极致了。如果不把武侠小说算作文学,这是偏见;但如果把武侠小说奉为至尊,可能也不妥当。因为说到底,在我们这个时代,也不应该过多的把我们中国的前途寄托在侠义上。

       肖云儒:金庸的研究和对金庸的欣赏,已经不是一个单独的研究作品本身的问题,它是社会的大众传播接受综合形成的一种社会文化现象。它也得益于“五四运动”以来,新文学运动的曲折和不成熟。这时候金庸先生的作品出现,填补了通俗文学的空白。

       金庸:我的小说起初写的时候,本身就是为了大家好玩、娱乐,看了开开心心高高兴兴就是了。我想像我这样的爱好者很多,所以就提供像这样娱乐性、休闲性的作品。我写的小说中间,有一些描写人性、表现社会,所以说文学作品也是可以的,但是不能提得太高。我继承了前人的武侠小说,从唐小说一直到宋朝的话本,明清的通俗小说,也受到“五四”以来这些中国作家像鲁迅先生以来小说创作影响。还有现代西方思潮的影响也是有的;自己加进去的东西,也是有的。我对古代文化有一种向往和爱好。因为生活在殖民地,爱国情怀自然会加强一些。更加热爱中国文化这种情怀,很自然的不知不觉中反映在小说中。

(选自《天涯》2019年第2期,有删改)

(1)下列选项不符合文意的一项是   

A.金庸小说中有大量民族记忆的早期的东西,现代人可以从中去寻找最纯真的记忆。

B.金庸作品有思想,体现现代人的精神,有其丰厚的文化意味及很高的文化品位。

C.金庸用武侠小说主要表达了当时香港从知识分子到一般民众普遍都有的文化乡愁。

D.五四以来,新文学发展比较曲折,不够成熟,金庸作品填补了通俗文学的空白。

(2)如果给选文加上一个标题,最恰当的一项是   

A.山登绝顶我为峰

B.侠至绝顶我为峰

C.侠至绝顶金为峰

D.文至绝顶金为峰

(3)结合选文,概括金庸对文学创作的看法。

7.(20分)阅读下面的文字,完成各题。

徐霞客的丛林

       丛林这个词,在自然界就是树林,丛生着的树木;在佛教里是指僧人聚居的地方一寺院,后来演变成寺院管理。大概出家人总是在远离烟火的地方修行,那里除了树林还是树林。于是丛林,就同时为自然界和精神界所借代,横跨两城而囊括四方。而有一个人,却一生永在这两个丛林里穿行,他就是徐霞客。让我们现在来截取一段他最后的丛林生活。

       我们现在查到的日期,徐霞客是明崇祯十一年(1638)12月22日进山的,还带了一个姓顾的随身仆人,就是日记里常提到的顾仆。他这次连续住了30天,每天写一篇游记。后应丽江土司之遨下山,第二年8月又再返回山上,日记续写到9月14日,是为《徐霞客游记》的最后一篇。两次共考查记录了25寺、19庵、27静室、6阁和两庙。而吃住、供应、交际,几乎全都是在寺院里。

       作为旅行文学家他有一种天生的使命感,就是发现自然之美并诉诸美妙的文字,我们至今可与之分享快乐。徐霞客在这里寻奇觅险就连随从、仆人都不敢上的地方,他常一人攀藤附葛,直达绝顶。你看他是这样登上鸡足山舍身崖的:“余攀蹑从之,顾仆不能至。时罡风横厉,欲卷人掷向空中。余手粘足踞,幸不为舍身者。”他去探一个壁上的奇洞,没有路,“见一木依崖直立,少斫级痕以受趾,遂揉木升…足之力,半寄于手;手之力半无所寄,所谓凭虚御风,御无所御也。”你看,这简直是练杂技。仅靠在一根直木上砍出的几个印子,只能踩住脚趾,就敢攀岩。而且,你再细细品读“揉木升崖”的那个“揉”字,用得多好。遇有风景好的时候,他则心情大好,“度除夕于万山深处,此一宵胜人间千百宵”

       他总是以一种好奇的喜悦的心情观察自然,山水多情,草木有灵。在《游记》中徐霞客详细描绘了传衣古寺前的一株云南松,主干一丈五尺以上,三人合抱,而横枝却比树干还大,已经开裂,只好筑了一个台子,撑起木桩来保护。它的枝叶从四面披散倒悬下来,在空中如凌空飞舞的凤凰。松后的石坊上有一副对联:“峰影遥看云盖结,松涛静听海潮生。”山中有寺,寺前有坊,坊上有联,而这一切又掩映在一株不知年月的古松之中,这是何等有人文气息的丛林。他慢慢品着这副对联,竟推敲起文字来,“涛潮二字连用,不免叠床之病,何不以‘声'字易‘涛’字呼?”

       徐霞客在山上,记山水,考寺院,研究文学,收集诗文,编《鸡山志》。每日不是荡漾在山风绿树间,就是浸润在精神的丛林中,足行手记,为我们留下了那个时代的人文写真。虽远在深山,却情趣多多。徐曾记某日寺里的早点:“先具小食,馒后继以黄黍之糕,乃小米所蒸,而柔软更胜于糯粉者。”他在山上考查十分辛苦,跋山涉水汗流浃背,抄录碑文,冻僵手指。寺里就请他去洗热水澡。这是一个长丈五,宽8尺,深4尺之大池,连着一口烧水大锅,要一天才能烧热。先在池外洗擦,再入池浸泡,再擦,再泡,类似现代的桑拿浴。他自觉有趣,“如此番之浴,遇亦罕矣”。

       和尚们与他的关系很好,争着、抢着邀他到自己的寺、庵、静室里去住。日记载,那年腊月二十九他在寺里吃过早饭,到街上去买了一双鞋,逛街,又上行二里,到兰陀寺,见院内有一块残碑,就细考并笔录。不觉天黑,“录犹未竟”,寺主备饭留宿。他就让仆人回悉檀寺取自己的卧具,仆人带回悉檀长老的话说,别忘了明天是除夕呀,让你的主人早点回来,“毋令人悬望”。你看,多么温馨的画面,好一个暖暖的丛林。

崇祯十二年(1639)9月14日,他写完了《游记》的最后一篇。在山上边休养边修《鸡山志》,三个月后丽江知府派来了 8个壮汉,用竹椅将他抬下山去,一直送到湖北境内上船,150天后回到江阴老家。不久便去世了,享年54岁。

       顺着一条深涧的边沿,我们折进一片林子,约行二里,即是他曾住过的悉檀寺。没膝深的荒草荆棘里依稀可辨旧时的柱础、房基和片片的瓦砾。唯有寺前的一棵云南松孤挺着伸向蔚蓝的天空。当年丽江土司所差的8位壮士就是从这个路口抬他下山的。他示意绕松而过,再看一眼涧边的飞瀑。平时他最喜在这里观瀑,日记中写道:“坠崖悬练,深百丈余”,“绝顶浮岚,中悬九天”。其时正当冬日,叶落满山,飞瀑送客,呼声切切。他这次可不是平常出游之后的回乡,而是客居人间一回,就要大辞而别了。徐霞客从怀中掏出一支磨秃了的毛笔,挥手掷入涧中,伫望良久,他想听一听生命的回声。那支笔飘摇徐下,化作了一株空谷幽兰,依在悬崖之上,数百年来一直静静地绽放着异香。人们把它叫作(徐霞客游记》

正是

       霞落深山林青青,掷笔涧底有回音。风尘一生落定时,文章万卷留后人

(选自《北京文学)2019年第5期,有删改)

(1)结合相关内容,概括“徐霞客的丛林”的特有内涵。

(2)文段中多次使用“你看”有什么样的作用?

(3)赏析文末画线部分。

(4)结合全文,简析《徐霞客游记》里吸引人的地方。

三、古代诗文阅读(共36分)

8.(20分)阅读下面的文言文完成各题。

夜渡两关记

[明]程敏政

       予谒告南归,以成化戊成冬十月十六日过大枪岭,抵大柳树驿。时日过午矣,不欲行。但问驿吏,吏给言:“虽晚尚可及滁州也。”上马行三十里,稍稍闻从者言,前有清流关,颇险恶多虎,心之。

抵关,已昏黑,退无所止,即遣人驱山下邮卒,挟钢钲束燎以行。山口两峰夹峙,高数百寻,仰视不极。石栈岖鉴,悉下马,累肩而上。仍相约:有警,即前后呼噪。适有大星,光煜煜自东西流,寒风暴起束燎皆灭四山草木萧飒有声由是人人自危相呼噪不已铜钲哄发山谷响动。行六、七里,及山顶,忽见月出如烂银盘,照耀无际,始举手相庆。然下山犹心悸不能定者久之。予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处。兹游虽险而奇,当为平生绝冠。夜二鼓,抵滁阳

       十七日午,过全椒,趋和州。自幸脱险即夷,无复置虑。行四十里,渡后河,见面山隐隐,问从者,云:“当陟此,乃至和州香林院。”已而,日冉冉过峰后,马入山嘴,峦岫回合,桑田秩秩,凡数村,俨若武陵仇池,方以为喜。既暮,入益深,山益多,草木塞道,香不知其所穷,始大骇汗。过野庙,遇老叟,问此为何山,曰:“古昭关也。去香林院尚三十余里,宜急行。前山有火起者,乃烈原以驱虎。”时铜钲、束燎皆不及备。傍山涉涧,怪石如林,马为之避易;众以为伏虎,却顾反走,颠仆枕藉,呼声甚微,虽强之大噪,不能也。良久乃起,复循岭以行,谛视崖堑,深不可测,涧水潺潺,与风疾徐。仰见星斗满天,自恐不可免。且念伍员昔尝厄于此关,岂恶地固应尔耶?尽二鼓,抵香林。灯下恍然自失,如更生者。

       噫!予离亲之久,诸所弗计,冒险夜行,度二关,犯虎穴,虽濒危而幸免焉,其亦可谓不审也已!谨志之,以为后戒。

(选自《篁敦程先生文粹》)

[注]岖崟(yin):山石险峻的样子。赵检点:指赵匡胤,在后周任殿前都点检。伍员:指伍子胥,他父兄被楚平王杀害,逃往吴国。

(1)对下列加点字词的解释,不正确的一项是   

A.心之 识:记住

B.日冉冉过峰后 冉冉:渐渐升起的样子

C.自恐不可免 分:料想

D.尽二鼓 二鼓:二更

(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是   

A.然下山犹心悸不能定者久 他日汝当用

B.乃烈原以驱虎 寡人之于国

C.风疾徐 春秋其代序

D.予离亲之久 臣供养无主

(3)下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是   

A.文章记述了作者夜渡清流关和昭关途中的遇险情景。虽然是一篇纪实文章,但生动真切,波澜起伏,令人有身临其境之感。

B.两次渡关夜行均有“火”相助,只是第一次寒风吹灭束燎,致使险象环生;第二次前山有火引路,只因怪石狰狞,以至惊马难行。

C.本文在叙述遇险中间插人景物描写,生动描写了清流关和昭关的山深地险,渲染了可怕气氛,加剧行人的恐惧心理。

D.文章按时间的顺序叙述遇险情景,表面上似不着意经营,实则行文都有照应。叙事清晰,布局严谨,自然成文。

(4)用“/”给文中画波浪线的部分断句。

寒风暴起束燎皆灭四山草木萧飒有声由是人人自危相呼噪不已铜钲哄发山谷响动

(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

予默计此关乃赵检点破南唐擒其二将处。兹游虽险而奇,当为平生绝冠。

既暮,入益深,山益多,草木塞道,杳不知其所穷,始大骇汗。

9.(8分)阅读下面这首诗,完成各题。

虞美人梳楼

蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨,春在溟漾处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。

(1)同样是写愁,词中“楼儿忒小不藏愁”句与李清照诗句“      “有异曲同工之妙。

(2)下阕中“海棠红近绿栏杆”句,历来为人称道,请结合全诗加以赏析。

三、古诗文默写.(8分)

10.(8分)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选4小题)

(1)不见复关,   。 既见复关,   。 (《诗经》)

(2)青泥何盘盘,      ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(3)臣欲奉诏奔驰,      则告诉不许。(李密《陈情表》)

(4)吾恐季孙之忧,   。(《论语》)

(5)间关莺语花底滑,   。冰泉冷涩弦凝绝,   。 (白居易《琵琶行》)

(6)听得道一一声“去也“,   ,遥望见十里长亭,   。 (王实甫《长亭送别》)

四、作文(60分)

11.(60分)阅读下面的文字,根据要求作文。

       有一位作家曾经说过:我认为“祖国”一词,其重心在“祖”字上。支撑它的,是那些古老和永恒的东西,是我们祖祖辈辈赖以生存的最信任的东西。若没有了祖上的山水、文化、遗存,若没有了祖上的文章、语言、习俗、礼仪,“祖国“何以安身?

       作为每个新时代的中学生,你怎么看待个人与祖国的关系?打开“爱国主义”的方式又是什么呢?写一篇文章谈谈你的看法。

       要求:明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。


2019-2020学年浙江省金华市十校高二(上)期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)

1.【解答】A.“赋于”中的“赋”应改作“富”,“铁砧”中的“砧”应读作“zhēn”;

B.“拙劣”中的“拙”应读作“zhuō”;

C.“场所”中的“场”应读作“chǎng”;

D.正确。

故选:D。

二、解答题(共1小题,满分6分)

2.【解答】(1)A.汲取:原指从低处取水,后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西,因而侧重于提取、取得。使用正确;

B.轻装上阵:意思是指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。使用正确;

C.反而:表示跟上文意思(思想)相反或出乎意料。在句中起转折作用,常与“不但不”“不但没有”等连用。使用正确;

D.登堂入室:比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。这里强调整合教学内容,倡导大科学、大人文、大艺术学科的课程改革即将进行,使用“登堂入室”有误,可更换为“呼之欲出”。

(2)B.“增加了教育的负担、增加了师生负担”中顿号使用有误,这里较长的停顿并列应用逗号。

 

答案:

(1)D

(2)B

三、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)

3.【解答】A.成分残缺,“在莫斯的经典著作《礼物》中,提出……”主语残缺,删去“在”“中”。

B.搭配不当,“吸引了一大波关注度”动宾不当,应改为“吸引了一大波关注”。

C.成分残缺,“从某一狭隘的意义上”谓语残缺,应改为“从某一狭隘的意义上来说”。

D.正确。

故选:D。

四、解答题(共2小题,满分12分)

4.

(1)如果垃圾量不大;

(2)只有分好类的垃圾;

(3)分类越细。

5.

(1)对职业病诊断结论有异议且在规定期限内的当事人。

(2)要注意规定期限  要提交完整资料  对受理情况有异议的要及时提出。

二、现代文阅读(共30分)

6.【解答】(1)C.“主要表达了当时香港从知识分子到一般民众普遍都有的文化乡愁”错误;原文说“另外,金庸小说写作的地点是在香港,是一个殖民地。五六十年代在海外中国,尤其是从知识分子到一般的民众,都有一种文化中国的乡愁。我觉得把金庸的小说放在这么一个历史背景当中去理解的话,文化意义更清晰一些”,可见,是从另外的角度来说,并非“主要表达”。

(2)C。

(3)比起形式,更看重手法;要有对中国文化的眷恋情怀,爱国情怀;以娱乐性为目的;描绘人性,反映社会现象;在继承前任的基础上要有自己的创新。

7.

(1)自然的丛林,奇险美丽,山水有情,草木多灵;精神的丛林,人文温馨,研究文学,人情味足。

(2)结构上,用“你看”自然引出下文内容。内容上,用第二人称,以对话的口吻,带领读者进入情境。表达效果上,吸引读者注意,如话家常。

(3)把徐霞客下山时刻情境化,仿佛亲身经历一般。凸显了徐霞客一生永在这两个丛林里穿行的执着与热爱。想象了“掷笔化兰”的情景,既能表现“我”对徐霞客的崇敬之情,又能表现徐霞客之于人文历史的伟大意义。文白结合,以诗作结,使文章余味深长,富有文学性。

(4)亲身冒险、享受,发现自然之美并诉诸美妙文字,以好奇喜悦的心情观察欣赏自然,笔下山水有情,草木多灵。留下时代的人文写真,富有情趣。

三、古代诗文阅读(共36分)

8.【解答】(1)B.冉冉:缓缓,此处指太阳下山;译文:太阳慢慢下山后。

(2)D(A.音节助词,无实意/代词,代指它。

B.判断词/句末语气助词。

C.介词,和/连词,和。

D.介词,因为。)

(3)B.“第二次前山有火引路,只因怪石狰狞,以至惊马难行”错误;第二次“时铜钲、束燎皆不及备。傍山涉涧,怪石如林,马为之避易”,可见第二次根本没有准备火把。

(4)寒风暴起/束燎皆灭/四山草木萧飒有声/由是人人自危/相呼噪不已/铜钲哄发/山谷响动。

(5)我暗自估计,这个山关就是赵匡胤攻破南唐擒捉了两个大将的地方。这次游历虽然很惊险,但却是一生中最奇特的。

到了晚上,往山里越走越深,山也越来越多,野草和树木把山路封堵,深远得看不到它的尽头,这才开始害怕得淌出汗来。

 

译文:

      我请假探亲回南方,在成化十四年十月十六日过大枪岭,到达大柳树驿站。当时时间已经过了正午,不想就此停下来,向驿站的小吏打听,小吏胡乱地说:“等天黑就能赶到滁州。”骑马走了三十里,渐渐听到随从有人说:“前面有处清流关,非常险要可怕,老虎多。”我记住这些。

      到了清流关,天色已暗下来,后退也没有住处,就派人把山下驿站的差役找来,带上铜锣、火把一同前进。山口两座山头相对有几百丈高,仰起头也看不到顶。山路险峻,大家都下马人踩着人肩似的往上爬。再三地约定:有紧急情况就大声喊叫前后呼应。恰巧有一颗大星,闪闪发亮地从东往西滑去。寒风突然刮起,火把全被吹灭了;四面山上的野草树木,发出簌簌的声音。这一下人人都感到可怕,互相叫喊不停来壮胆子。铜锣也起敲响,山谷里到处震荡着回声,这样走了六七里,登上了山顶,忽然看见月亮,像一面光辉灿烂的银盘子,照耀着无边无际的大地,大家这才举起手来互相祝贺。可是下山以后还是心惊胆战,好久都没能平静下来。我暗自估计,这个山关就是赵匡胤攻破南唐擒捉了两个大将的地方。这次游历虽然很惊险,但却是一生中最奇特的。夜里二更的时候,到达了滁阳。 晚上二更时候,到了滁阳。

      十七日中午,过了全椒县,往和州去。心里正庆幸离开险境走上平坦的路心里正庆幸离开险境走上平坦的路,不用再担心。走了四十里,渡过后河,只见对面的山隐隐约约,问随从人员,他们说:“应当爬过这座山,才能到和州香林院。”不久,太阳慢慢下山后,马进入山中,山峦重叠,桑树农田井然有序,总共有好几个村庄,很像武陵、仇池,才以为是可喜之事。到了晚上,往山里越走越深,山也越来越多,野草和树木把山路封堵,深远得看不到它的尽头,这才开始害怕得淌出汗来。路过一座野庙时,遇上一位老汉,问他:“这是什么山?”他说:“这就古时候的昭关。离香淋院还有三十多里,要快些走。前面山上有火烧起的地方,那是在放火赶老虎啊。”这时候,铜锣火把都来不及准备了,靠着山崖,沿着山沟,奇形怪状的石头一块连着一块,马被吓得往后躲避。大家以为那里伏着老虎,转身逃跑,跌倒的人横七竖八地人压着人,叫喊的声音很低,即使强求他们大喊,他们也不敢大喊。过了好一会他们才爬起来,沿着山梁走,看看崖下的沟谷,深得没法知道。山涧里的水哗哗地流淌着,和风声一样时快时慢。抬头看见满天星斗,自己估计这一回难逃危险了,同时想起当年伍子胥曾经在这里被困,难道人在险恶的地势就应该这样受苦吗?二更时分,到达香淋院。在灯下忽然清醒放松下来,就像重新活了过来一样。

      啊呀,我因为离开亲人久了,一切都不考虑,冒着危险连夜赶路,越过两座关卡,扰犯了老虎窝,虽说临近危险而能避免,大概也可以算是很不谨慎了!认真地把这些记下来作为以后的警戒吧!

9.

(1)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(2)写景上,色彩对比鲜明,描绘出海棠临栏,红绿相映的艳丽景象;情感表达上,以乐景衬哀情,以海棠艳丽的美景,来衬托凄凉的乡愁,突出乡愁的浓重。

 

译文

垂下一丝丝杨柳,飘下一丝丝细雨。春天就在迷迷潆漾之处。我觉得梳妆楼太小了,藏不下我的许多忧愁。闲愁好几回同云飞去寻觅一只送我回乡的轻舟。

上天怜我客中游子故乡遥远,借一株海棠花给我消遣。海棠花淋雨后更红艳,好像有意靠近绿栏杆。可我刚刚卷起红帘子,偏偏又碰上晚来风寒。

 

赏析:

  这是一首描写羁旅他乡凄迷心境的词。蒋捷这首词,字字锤炼,用句精巧,但也平淡,也是一首不可多得的佳作。

“丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。”杨柳丝丝,细雨绵绵,柳丝轻拂。烟雨笼罩的远处,一派迷蒙缥缈的景象。这二句如一幅精心细琢的工笔画。以“杨柳”、“细雨”绘出江南春雨图。“丝丝”逼真地再现了柳枝的柔姿,描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。词的起句重复出现了“丝丝”这一叠词,因而产生了特定的渲染效果,加强了词的丰富的内涵。读来琅琅上口,增强了词的艺术美感。

  下面转入伤怀的心理描写:“楼儿忒小不藏愁”,南宋末年,国事江河日下。词人对前途感到无穷忧虑。心中的愁苦郁积,遇感而发。乡愁在文人眼里是一个永远抹不去的痛。古人写之多样,蒋捷此句则以“楼儿忒小”藏不下作喻。“藏”字,表现了隐忍、按捺已久。但以其愁太多,楼儿忒小,因而这“愁”摆脱小楼的羁绊。“几度和云飞去觅归舟”了。“几度”一词,渲染了词人思归之情的执着与痴迷。然而幻想只能是暂时的避难所,只能徒增忧愁。

  急切盼归却不成之后,词人只好“天怜客子乡关远,借与花消遣”。“天怜”,点明题旨,把客愁乡思表现得更加突出。但“天”怜则怜矣,只能“借与花消遣”。“借”指客居他乡,花非我有,也只能“借”之而已!一“怜”一“借”中,婉转含蓄地表达了他乡孑然之苦,愁苦难消的复杂心理活动。

“海棠红近绿栏杆。才卷朱帘又晚风寒。”承“花消遣”而来,海棠临栏,红绿相映。细雨中的海棠,颜色自非一般。词人在这里写的是雨中海棠。词人羁旅已久,韶华已逝,思乡欲归,心境黯然。然而目触之处却是竞相红艳的红海棠,对比之下,更增添心中伤愁。貌似红绿眼的场景,实际上却暗含了凄凉之意。何况卷帘之际,迎面而来的又是那令人心寒的晚风呢。

  这是一首词景交融的佳作。起笔点染景物,写词人凄迷愁苦的心境,使人思归。词中匠心独运,写“愁”多,用“楼”小作衬托。写哀愁,用海棠反衬。恰如王夫之所说,这里是用“乐景写哀”,起到“一倍增其哀乐”之效果。词中语言清新素淡,雕琢之下,不仍平淡之本色,是其艺术之最大特色。

三、古诗文默写.(8分)

10.【解答】故答案为:

(1)泣涕涟涟  载笑载言(重点字:涟)

(2)百步九折萦岩峦  扪参历井仰胁息 (重点字:扪)

(3)则刘病日笃  (重点字:笃)

(4)不在颛臾而在萧墙之内也 (重点字:颛)

(5)幽咽泉流冰下难  凝绝不通声暂歇 (重点字:凝)

(6)松了金钏  减了玉肌


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存