河北省承德市一中2019-2020学年高一下学期第4次月考语文试题

阅读下面的文字，完成小题。

中国书法是历史悠久的优秀传统文化。在现代书法艺术探索的影响下，一些书法作品片面追求书法的“线条质量”，甚至无底线地戏谑汉字，造成文本不可识读，丧失了对汉字、书法的基本尊重。一些学书者曲解“笔墨当随时代”之内涵，抛开传统，求新求异，频频写出“怪书”“丑书”，让业内人士摇头，让书法爱好者一头雾水。其实，“笔墨当随时代”的本意是希望艺术家能创作出富有时代气息的作品，而非背离传统创造所谓的“新”笔墨、“新”面目。

汉字天覆地载、严谨优美的造型结构，深藏着先民的美学智慧。不夸张地讲，了解中国书法中有关汉字的结构原理，在一定程度上可以了解中国美学。不论是商周时期的金文，汉代的隶书，还是唐代的楷书，其结字原则都是拱向一个中心，书写时严格遵循先上后下、先左后右的笔画顺序，呈现出紧凑有序、大方得体、匀称美观的汉字形象。汉字结构的平中寓奇、险中求胜，汉字笔画的劲健内敛、刚柔相济，以及书法布局的计白当黑、虚实相生，都极大强化了汉字书写的内在张力，影响着书法的审美取向。因此，缺乏对汉字与文本的研究，就相当于丢掉书法之根，符号化的汉字线条终究无法获得长久的生命力。

当下一些书法家见作品不见风格，真正能写出自己风格的大家并不多。造成该现象的原因之一，就是当代学书者对古人书风的研习不足，从而导致创新不足。古人书风有千百种，学习时应抽丝剥茧，找到其中不变的精神为我所用。张芝、郑道昭等人书风强劲阳刚，有正大气象；欧阳询、黄庭坚等人书风儒雅纯正，耐人寻味；张旭、王铎等人书风气势恢宏，豪迈不羁。近现代，沙孟海书风沉雄朴茂，苍厚古拙，有金石之气；赵朴初书风儒雅隽秀，蕴藉内敛，有书卷之气……他们的书法风格各异，个性突出。风格即人。这些书法风格均在守正的基础上实现出新，在汲取书法优秀传统精华的基础上各有优长，值得学书者深入研究。

书法风格是书法的艺术语言，建立在中华优秀传统文化审美标准之上。中华优秀传统文化审美标准无外乎真、善、美，这也是所有学书者创作时都应坚守的审美标准。

了解中华优秀传统文化审美标准，还需进一步加深对书法审美情感的认识。书法审美情感，一般分为两种。一种是感性审美情感，另一种是理性审美情感。两种情感之间呈递进和互相深化的关系，没有感性审美情感阶段就没有理性审美情感阶段，没有理性审美情感阶段就无法创作出有高度的作品。存在于认识过程中的递进情感，一般总是由初始对书法的兴趣进而步入到对书法的理性把握，这是一个对书法贯穿始终的，甚至是周而复始的认识过程。因此，再难的字体、字帖，最终临习到手总归不是太难，但要形成自己的书法风格，则非尽毕生精力与功夫不可。

当然，在书法创作实践中，情感的表现是多样的，也是复杂的，反映在作品中最高级的东西，即真实纯净的情感，常常是理性审美情感与感性审美情感的交辉。所以，当书法进入到创作实践中时，所谓“灵感”往往是一种触发；所谓“激情”，则是一种唤起。了解这一规律，才能更好地提升书法审美认知，在创作实践中守正出新。

（摘编自刘锁祥《在创作实践中守正出新》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．“笔墨当随时代”并非要求人们置我国书法优秀传统于不顾，而是作品要有时代感。

B．当前一些大家虽有作品但却无法形成自己的风格是因其没有汲取书法优秀传统精华。

C．汉宁追求平中寓奇、险中求胜结构，造型可谓天覆地载、严谨优美，凸显审美特征。

D．书法创作过程中应始终坚持真善美的原则标准，这也是我国优秀传统文化审美标准。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．开篇一针见血，直指当前书法作品和学书者曲解“笔墨当随时代”内涵。

B．第二段从汉字结构造型的审美研究深入剖析片面追求汉字“线条质量”的严重危害。

C．文中列举不同时代书法家的风格之例，旨在论证“大家”书风凸显个性，值得学书者研究。

D．结尾段在对书法创作实践中复杂多样的情感分析的基础上明确了书法创作应有的态度。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是

A．“怪书”“丑书”不断出现的原因是一些学书者不了解中国书法中有关汉字的结构原理。

B．加强对汉字与文本的研究，才能牢固书法的根，才能让符号化汉字线条获得长久的生命力。

C．好作品需要触发“灵感”，需要唤起“激情”，这是所有学书者应该把握的书法创作的规律。

D．所有学书者只要能以守正为基，勇于创新，就能形成自己独特风格，成为后人楷模。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中新社鄂尔多斯9月11日电(记者：陈溯、李爱平)　11日在鄂尔多斯举行的《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会上，联合国环境署发布了《中国库布其生态财富评估报告》。《报告》对库布其沙漠治理的评估结果显示，共计修复绿化沙漠969万亩，固碳1540万吨，涵养水源243.76亿立方米，释放氧气1830万吨，生物多样性保护产生价值3.49亿元人民币，创造生态财富5000多亿元人民币，其中80%是生态效益和社会效益，带动当地民众脱贫超过10万人，提供就业机会100多万人(次)。

联合国副秘书长、联合国环境署执行主任索尔海姆认为，库布其生态文明建设的经验应该广泛推广到非洲、中东、拉美等饱受沙尘肆虐的国家和地区，造福当地民众。

(摘编自《联合国报告：中国治理库布其沙漠创造生态财富逾5000亿元》)

材料二：

6月29日，“库布其30年治沙成果总结暨服务‘一带一路’绿色经济推进会”在北京举行。会上，库布其治沙带头人、亿利集团董事长王文彪介绍了亿利扎根库布其治沙30年的经验。王文彪表示，库布其治沙能够成功且可持续发展，核心是践行了“绿水青山就是金山银山”的伟大理念。

三十年来，亿利集团带动库布其及周边群众十多万人脱贫致富，探索、总结、创新了“治沙、生态、产业、扶贫”四轮驱动，平衡发展的治沙模式，创造出沙漠绿化＋生态修复、生态牧业、生态健康、生态旅游、生态光伏、生态工业“1＋6”的生态产业体系。

库布其当地的农牧民，是库布其治沙事业的参与者、支持者和受益者。亿利集团在库布其打造的“平台＋插头”的沙漠生态产业链，让当地农牧民拥有了“沙地业主、产业股东、旅游小老板、民工联队长、产业工人、生态工人、新式农牧民”7种新身份，每种新身份都能带来不菲的收入。

如今，库布其沙漠周围有5820人成为生态建设工人，人均年收入达到3.6万元。还有近1500户农牧民发展起家庭旅馆、餐饮、民族手工业、沙漠越野等新型产业，人均收入超过3万元。

“库布其模式的关键，就是党委政府政策性推动、企业产业化投资、社会和农牧民市场化参与、技术持续化创新。”王文彪说。

今天，库布其模式已走向浑善达克、乌兰布和、腾格里、塔克拉玛干等我国西部几大荒漠化地区，并走向“一带一路”沿线，为这些地区带去构建人类命运共同体的理念和可持续发展的中国智慧。

(摘编自李慧、张胜《库布其治沙模式：带来荒漠化治理中国智慧》《光明日报》)

材料三：

让沙漠开满鲜花、收获庄稼，这不是神话！这是重庆交通大学副校长、力学教授易志坚“沙漠土壤化”生态恢复技术创造的奇迹。记者在乌兰布和万亩“沙漠土壤化”试验基地看到，4000亩“沙改土”里，高粱、糜子、西瓜、西红柿、茄子、葵花、土豆长势喜人；青蛙、蝴蝶、麻雀活跃田间。很难想象，6个多月前，这里还是黄沙漫漫。

“为什么‘万物土中生’？——因为土壤颗粒间存在一种万向结合约束关系。”易志坚说。他的团队在土壤的力学特性与生态属性之间建立起联系，从力学角度解释了土壤“生生不息”之谜。

“沙粒间不具备万向约束，而找到了万向约束，就破译了‘点沙成土’的密码。”他们历时七年研发出一种从植物中提取的改性植物纤维黏合剂，向沙中加入这种黏合剂，就让“一盘散沙”获得与自然土壤一样的生态力学属性，具有较强的存储水分、养分和空气的能力，成为适宜植物生长的载体。易志坚介绍，这项技术最重要的意义在于可以改良甚至人造土壤，逆转土壤沙化的情况。

2016年起，研究团队先后在乌兰布和沙漠、新疆和田塔克拉玛干沙漠、四川阿坝若尔盖草原等建立实验基地，面积达到10000亩，并开展了对南海岛礁沙子的修复实验，都取得了良好的实验效果。

澳大利亚媒体称：“这一突破有可能终止中国乃至世界的沙漠化。”

澳大利亚、阿联酋、沙特阿拉伯以及“一带一路”沿线多个国家政府机构、社会组织、企业代表等都对这个项目表现出极大热情，希望开展深入合作。

(摘编自邓莉《“沙漠土壤化”生态恢复技术创造奇迹》)

4．下列与库布其模式相关的表述错误的一项是

A．库布其模式是亿利集团扎根沙漠三十年探索出来的一条治沙新路。

B．库布其模式是“治沙、生态、产业、扶贫”四轮驱动，平衡发展。

C．库布其的生态效益和社会效益受到了联合国的肯定。

D．库布其模式给当地百姓增添了新的身份，每种新身份都给他们带来不少收入。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．联合国副秘书长索尔海姆称“库布其模式”为“库布其生态文明建设经验”，意思是说，这不仅是治沙，而且是一种综合的文明发展模式。

B．中国治理沙漠的成功经验受到世界各国的青睐，沙特、阿联酋、澳大利亚以及“一带一路”沿线国家对中国的治沙经验表现出极大的热情。

C．易志坚团队从力学角度解释了土壤能储存水分、养分、空气的原因，土壤颗粒间存在万向结合约束关系，而沙粒之间缺乏这种关系。

D．“沙漠土壤化”生态恢复技术的关键是要在沙中加入一种黏合剂，使沙粒具有和土壤一样的生态力学属性，这种黏合剂可从植物中提取。

6．请结合材料，概括介绍在沙漠生态文明建设方面的中国智慧都有哪些。

阅读下面的文字，完成下列小题

相亲记

阴历新年来了。一天，周太太跟鸿渐说，张家把他八字要去了，请算命人排过，跟他们小姐的命“天作之合，大吉大利”。张先生请他去吃便晚饭，无妨认识那位小姐。鸿渐本不愿跟这种俗物往来，但转念一想，自己从出洋留学到现在，还不是用的市侩的钱？反正去一次无妨。这位张先生名叫吉民，但他喜欢人唤他Jimmy。他在美国花旗银行里做了二十多年的事，手里着实有钱。只生一个女儿，不惜工本地栽培，教会学校里所能传授熏陶的洋本领、洋习气，美容院理发铺所能制造的洋时髦、洋姿态，无不应有尽有。这女儿刚十八岁，中学尚未毕业，可是张先生夫妇以为女孩子到二十岁就老了。夫妇俩磋商几次，觉得宝贝女儿嫁到别人家去，总不放心，不如招一个女婿到自己家里来。那天张先生跟鸿渐同席，认为他颇合资格：家世头衔都不错。方家经这番战事[1]，摆不起乡绅人家臭架子，这女婿可以服服贴贴地入赘到张府上。

方鸿渐下午办公完毕去张家，经过一家皮货铺子，看见獭绒西装外套，新年廉价，只卖四百元。鸿渐常想有这样一件外套，可是盘算一下，只好叹口气。到了张家，张先生热情地欢迎道：“Hello!Doctor方，好久不见！”张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征——喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。他仿美国人读音，维妙维肖，也许鼻音学得太过火了，不像美国人，而像伤风塞鼻子的中国人。

鸿渐和张小姐没有多少可谈，只好问她爱看什么电影。跟着两个客人来了，一个叫陈士屏，是欧美烟草公司的高等职员。一个叫丁讷生，也在什么英国轮船公司做事。张太太说，人数凑得起一桌麻将，何妨打八圈牌再吃晚饭。方鸿渐赌术极幼稚，身边带钱又不多，不愿参加，宁可陪张小姐闲谈。但经不起张太太再三怂恿，只好入局。没料到四圈之后，自己独赢一百余元，心中一动，想假如这手运继续不变，那獭绒大衣可有指望了。八圈打毕，方鸿渐赢了近三百块钱。同局的三位，一个子儿不付，一字不提，都站起来准备吃饭。鸿渐唤醒一句道：“我今天运气太好了！从来没赢过这许多钱。”

张太太如梦初醒道：“咱们真糊涂了！还没跟方先生清账呢。陈先生，丁先生，让我一个人来付他，咱们回头再算得了。”便打开钱袋把钞票点交给鸿渐。

饭后散坐抽烟喝咖啡，鸿渐瞧见沙发旁一个小书架，猜来都是张小姐的读物。一大堆《西风》、原文《读者文摘》之外，还有原文小字白文《莎士比亚全集》、《新旧约全书》、翻版的《居里夫人传》、《我国与我民》等不朽大著以及电影小说十几种。一本小蓝书，背上金字标题道：《怎样去获得丈夫而且守住他》。鸿渐忍不住抽出一翻，只见一节道：“对男人该温柔甜蜜，才能在他心的深处留下好印象。女孩子们，别忘了脸上常带光明的笑容。”看到这里，这笑容从书上移到鸿渐脸上了。抬头忽见张小姐注意自己，忙把书放好，收敛笑容。陈先生要张小姐弹钢琴，大家同声附和。张小姐弹完，鸿渐要补救这令她误解的笑容，抢先第一个称“好”，求她再弹一曲。他又坐一会，才告辞出门。洋车到半路，他想起那书名，不禁失笑。丈夫是女人的职业，没有丈夫就等于失业，所以该牢牢捧住这饭碗。哼！我偏不愿意女人读了那本书当我是饭碗。想到这里，鸿渐把天空月当作张小姐，向她挥手作别。

客人全散了，张太太道：“这姓方的不合式，气量太小，把钱看得太重，给我一试就露出本相。好像怕我们赖账不还的，可笑不可笑？”

张先生道：“什么博士！还算在英国留过学，我说的英文，他好多听不懂。我不爱欧洲留学生。”

张小姐不能饶恕方鸿渐看书时的微笑，干脆说：“这人讨厌！你看他吃相多坏！全不像在外国住过的。他喝汤的时候，把面包去蘸！他吃铁排鸡，不用刀叉，把手拈了鸡腿起来咬！我全看在眼睛里。吓！这算什么礼貌？

张家这婚事没结果，周太太颇为扫兴。可是方鸿渐记得《三国演义》里的名言：“妻子如衣服，”当然衣服也就等于妻子；他现在新添了皮外套，损失个把老婆才不放心上呢。

（选自钱钟书《围城》，有删改）

（注）[1]指1937年八一三淞沪会战。

7．下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是 （     ）

A．情节围绕方鸿渐买皮外套展开，相亲路上初见外套，麻将桌上惦记外套，最终买到外套，情节紧凑，趣味横生。

B．张太太三人打完麻将后并非不愿意出钱，而是为了试探方鸿渐，方鸿渐正是因为小气贪财导致了相亲失败。

C．张小姐一开始还对方鸿渐抱有好感，后来发现他受邀来访的目的并非相亲，于是在方鸿渐离开之后刻薄地议论他。

D．本文虽是选段但故事情节相对完整，采用全知视角，综合运用了语言、神态、心理描写等方法来塑造人物形象。

8．方鸿渐看到《怎样去获得丈夫而且守住他》，为什么脸上会露出笑容？这样写有什么作用？

9．讽刺手法的运用是《围城》的一大艺术特色，请结合本选段简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

许仲宣，字希粲，青州人。汉乾祐中，登进士第，时年十八。周显德初，解褐授济阴主簿，考功员外郎张义荐为淄州团练判官。宋初赴调，引对便殿。仲宣气貌雄伟，太祖悦之，擢授太子中允，受诏知北海军。仲宣度其山川形势、地理广袤可以为州郡，因画图上之，遂升为潍州。初，议建牧马监，令仲宣行视诸州，颇得善地。从征并门，掌给纳，四十余州资粮悉能集事。帝益知其强干。开宝四年，知荆南转运事。及征江南，又兼南面随军转运事，兵数十万，供馈无阙。南唐平，以漕挽功拜刑部郎中。中谢日，召升殿奖谕，赐绯。九年，诏知永兴军府事。太宗嗣位，迁兵部郎中，驿召赴阙，赐金紫。授西川转运使，属西南夷寇钞边境，仲宣亲至大度河，谕以逆顺，示以威福，夷人率服。会言事者云，江表用兵时，仲宣干没官钱，召还，令御史台尽索财计簿钩校，凡数年而毕，无有欺隐。改广南转运使会征交州其地炎瘴士卒死者十二三大将孙全兴等失律仲宣因奏罢其兵不待报即以兵分屯诸州开库赏赐草檄书以谕交州。交州即送款内附，遣使修贡。仲宣复上章待罪，帝嘉之。八年，仲宣为左谏议大夫。未几，召还，以本官权度支。淳化元年，卒，年六十一。仲宣性宽恕，倜傥不检，有心计。初，为济阴主簿时，令与簿分掌县印。令畜嬖妾，与其室争宠，令弗能禁。嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣。翌日署事，发匣，则无其印，因逮捕县吏数辈及令、簿家人，下狱鞫问，果得之于令舍灶突中。令闻之，仓皇失措，仲宣处之晏然，人服其量。尝从征江南，都部署曹彬令取陶器数万，给士卒为灯具。仲宣已预料置，奉之如其数。其才干类此。

（节选自《宋史·许仲宣传》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．改广南转运使/会征交州其地/炎瘴士卒死者十二三/大将孙全兴等失律/仲宣因奏罢其兵/不待报/即以兵分屯诸州/开库赏赐/草檄书以谕交州/

B．改广南转运使/会征交州/其地炎瘴/士卒死者十二三/大将孙全兴等失律/仲宣因奏罢/其兵不待报/即以兵分屯诸州/开库赏赐/草檄书以谕交州/

C．改广南转运使/会征交州其地/炎瘴士卒死者十二三/大将孙全兴等失律/仲宣因奏罢其兵/不待报/即以兵分屯/诸州开库赏赐/草檄书以谕交州/

D．改广南转运使/会征交州/其地炎瘴/士卒死者十二三/大将孙全兴等失律/仲宣因奏罢其兵/不待报/即以兵分屯诸州/开库赏赐/草檄书以谕交州/

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．进士，是科举殿试及第者之称。一般通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

B．显德，指年号。年号是封建王朝用来纪年的名称，文中还有“开宝”“淳化”等。

C．漕挽，“漕”指水路运输，“挽”指陆路运输。“漕挽”指水、陆运输，也指运输粮饷。

D．御史台，是东汉至元设置的中央直属地方监察机构，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．许仲宣才貌兼备，历仕数朝。后汉时年仅十八岁的他就考中进士及第；后周时历任数职；宋朝初年赴朝廷听候调遣，受到太祖赏识，被提拔任用。

B．许仲宣精明能干，政绩斐然。征伐并门和江南时，他负责钱财和粮食供应，能保障军需；曹彬需要数万件陶器给士兵做灯具，他能预先料到，如数交付。

C．许仲宣处变不惊，颇有器量。在他掌管县印时，发现县印丢失，他从容处置，逮捕县府所有小吏，且把县令及自己的家人也投入狱中审问，最终找到了县印。

D．许仲宣审时度势，决策果断。征讨交州，形势不利，他上奏请求罢兵；未得到朝廷答复就让军队分驻各州，打开国库赏赐士卒，并起草文书晓谕交州。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)仲宣亲至大度河，谕以逆顺，示以威福，夷人率服。

(2)嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寒食江畔

白居易

草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。

还似往年春气味，不宜今日病心情。

闻莺树下沈吟立，信马江头取次行。

忽见紫桐花怅望，下邽①明日是清明。

[注]：①下邽，在陕西渭南，是白氏家族的聚居地，族人及后皆养于此。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句描写江畔风景，从嗅觉、触觉、视觉着笔，洋溢着醉人的春天气息。

B．“往年”紧承“帝京”，但未展开，即以“不宜”转折，点出此刻心情。

C．树下闻莺，江头信马，表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程。

D．本诗中虚实不断转换，曲折联系着过去、现在和未来，平淡中意味深沉。

15．本诗尾联说“忽见紫桐花怅望”，请结合全诗分析作者“怅望”的原因。

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼被贬黄州时多次畅游赤壁“回忆英雄”。在《赤壁赋》中描写曹操执长矛吟咏的句子是“ ________ ”，在《念奴娇· 赤壁怀古》中描写周瑜的儒者形象的句子是“_________ ”。

（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ _________ ”的气概，刘义隆却是“ ____________ ”的狼狈结局。

（3）《论语•为政》中“__________________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。

阅读下面文字，完成下面小题。

民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中，要想________________，民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴，________________，精心设计，形成自己的独特魅力。尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，与诗意栖居的惬意。

选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是________________。一家民宿，如果只有古朴的房屋和美丽的景致，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。

从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可________________，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。同时，（          ），拓展吃、住、行、游、购、娱等环节，带动区域经济协调发展。

17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ）

A．脱颖而出    就地取材    别具匠心    饮鸩止渴

B．出类拔萃    因地制宜    别有洞天    急功近利

C．出类拔萃    就地取材    别有洞天    饮鸩止渴

D．脱颖而出    因地制宜    别具匠心    急功近利

18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。

B．尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品味，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。

C．尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。

D．尤其是可以通过与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。

19．下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（     ）

A．还要促进民宿产业与周边的相关产业融合发展，产业链条得以延长

B．民宿产业与周边的相关产业融合发展得以实现，延长产业链条

C．还要促进民宿产业与周边的相关产业融合发展，延长产业链条

D．民宿产业与周边的相关产业融合发展得以实现，产业链条得以延长

阅读下面的文字，完成下面小题。

最近一段时间，以抖音、快手为代表的一批短视频应用爆红，成为这两年最流行的一种新文化形态。这些短小的表演以模仿流行歌曲等的“秀”作为基础，形式随意，花样繁多，虽        ，但却成为现在最流行的大众文化的一部分。它通过片断式、瞬间性地“表演式”展开生活记录，表达草根个体对趣味性的追求。

短小的片断并不追求很深的意义，而注重某种片刻的“感觉”。比如今天很多人常挂在嘴边的“爽”或“萌”。这当然说不上是高雅的趣味，但它确实已经是一种突然兴起并有着某种“主流化”趋势的现象，其中展现出来的活力         。它所表现的一些积极内容、所传播的“正能量”，能够与主流文化相兼容，也能让青少年群体        ，对他们的社会认同起到积极作用。

文化史上历来有“文”“野”之分：一方面，文艺精致化提升的功能是极为重要的；另一方面，草根文化的滋养和丰富必不可少。“文”要提升“野”，“野”要丰富“文”，这样的规律是文化和文艺发展的必然。

20．文中画曲线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展开，表达草根个体对趣味性的追求。

B．它通过瞬间性的生活记录的“表演式”展开，片断式表达草根个体对趣味性的追求。

C．它通过片断式、瞬间性的生活记录的“表演式”展开，体现草根个体对趣味性的追求。

D．它通过瞬间性的生活记录的“表演式”展开，片断式体现草根个体对趣味性的追求。

21．依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（   ）

A．瑕瑜互见  不容置疑  乐此不疲

B．良莠不齐  不容置疑  乐此不疲

C．良莠不齐  不容小觑  喜闻乐见

D．瑕瑜互见  不容小觑  喜闻乐见

22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完格连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎或叶或根，少数种类兼有两个或两个以上部分，具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上__________的一类植物。它们大部分生长在干旱地区，每年有很长的时间__________，仅靠体内贮藏的水分维持生命。有时候人们把这类植物称为沙漠植物或沙生植物，_________。因为多肉植物虽然有许多生长在沙漠地区，但却不是都生长在沙漠，而且沙漠里也还生长着许多不是多肉植物的植物。

23．阅读下面的材料，根据要求写作。

“喧嚣”的常用义为“声音杂乱，不清静”。面对今天热闹纷繁、骚动不安的社会、网络、娱乐圈以及青春、人生……，很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣，人们的态度也多种多样，耐人寻味：有人选择淡然，有人选择逃避，也有人选择融入甚或是享受，还有人……

请以“面对喧嚣”为主题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，角度自选，立意自定。

参考答案

1．B

2．B

3．C

【解析】

1．试题分析：本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。B项，“是因其没有汲取书法优秀传统精华”分析错误，风格的形成必须做到“在守正的基础上实现出新”，且原文“造成该现象的原因之一，就是当代学书者对古人书风的研习不足”可知这一说法错误。故选B。

2．试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。B项，“剖析片面追求汉字‘线条质量’的严重危害”分析错误，应是从汉字结构造型的审美研究指出符号化的汉字线条没有生命力。故选B。

3．试题分析：本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，从原文第一段看，“怪书”“丑书”不断出现的原因是那些学书者将中华书法和汉字的传统抛开，而选择求新求异。B项，原文“符号化的汉字线条终究无法获得长久的生命力”可知这一说法错误。D项，说法绝对，原文还有“但要形成自己的书法风格，则非尽毕生精力与功夫不可”等其他因素。故选C。

4． A项，库布其模式是以企业产业化投资、政府推动、农牧民参与、技术持续化创新等共同探索出的一条治沙新路，亿利集团是其中的重要一员，但不只是“亿利集团扎根沙漠三十年探索出来的一条治沙新路”。

故选A。

5． B项，范围扩大了，错在“受到世界各国的青睐”。澳大利亚、阿联酋、沙特阿拉伯以及“一带一路”沿线多个国家，并不是世界各国；另外，“沿线国家对中国的治沙经验表现出极大的热情”说法错误。许多国家感兴趣的是“沙漠土壤化”生态恢复技术，并不是对所有的治沙经验感兴趣。

6．①理念创新，树立了绿水青山就是金山银山的理念；②管理创新，动员一切积极因素参与沙漠治理。政府引导推动、企业产业化投资、农牧民市场化参与、技术的持续创新；③建设体系创新，沙漠生态文明建设不光关注生态效益，还要关注经济效益，让企业和个人在治沙中获得可持续发展的经济动力；④科技创新，加强科学研究，用科学手法改造沙漠。

【解析】

故选B。

7．D

8．方鸿渐认为张小姐的行为非常可笑，对张小姐充满鄙夷。张小姐虽受过良好教育却把婚姻当作获取生活保障的手段，把自己的命运与幸福牢牢地系在丈夫身上。作用：①通过神态描写传神地表现了方鸿渐此时的心理，也从侧面表现了张小姐这一人物的特点。②表明方鸿渐对张小姐婚恋观不认可，预示着相亲的失败，与后文相照应。

9．（1）算命人说方鸿渐和张小姐的命是“天作之合，大吉大利”，但初次相亲便不欢而散，既对中国旧式的婚姻习俗进行了讽刺，也对张家的势利庸俗进行了嘲弄。

（2）张先生说话里喜欢嵌着英文字，运用对比、比喻的修辞手法，辛辣地讽刺了张先生的崇洋媚外(附庸风雅)。

（3）张太太打牌输钱不付账，想以此试探未来的女婿，结果方鸿渐却拿这笔钱买了皮大衣，这是对她工于心计、算盘落空的讽刺。

（4）张小姐的书架上摆着《怎样去获得丈夫而且守住他》，这表明她虽然有知识，受过良好教育但缺乏独立自主的意识，完全把自己的幸福寄托在丈夫身上，体现了作者的讽刺。

【解析】

【分析】

7．本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。

A项，“情节围绕方鸿渐买皮外套展开”错误，情节应是围绕相亲展开的；

B项，“方鸿渐正是因为小气贪财导致了相亲失败”分析不全面，这只是原因之一；

C项，张小姐开始并未对方鸿渐抱有好感，且“发现他受邀来访的目的并非相亲”分析不正确。

故选D。

8．本题主要考查理解分析文本内容及分析情节作用的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“方鸿渐看到《怎样去获得丈夫而且守住他》，为什么脸上会露出笑容？这样写有什么作用”，需要结合上下文分析原因，作用分析需要从内容、结构等方面分析作用，结构注意和上下文的关系，内容注意人物的塑造和主旨的表达方面的作用。分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。

结合“一本小蓝书，背上金字标题道：《怎样去获得丈夫而且守住他》。鸿渐忍不住抽出一翻，只见一节道：‘对男人该温柔甜蜜，才能在他心的深处留下好印象。女孩子们，别忘了脸上常带光明的笑容。’看到这里，这笑容从书上移到鸿渐脸上了”“丈夫是女人的职业，没有丈夫就等于失业，所以该牢牢捧住这饭碗。哼！我偏不愿意女人读了那本书当我是饭碗”等分析，方鸿渐认为张小姐的行为非常可笑，对张小姐充满鄙夷。

“笑”属于神态描写，表现了方鸿渐此时的心理。结合“想到这里，鸿渐把天空月当作张小姐，向她挥手作别”“张家这婚事没结果，周太太颇为扫兴”等分析，表明方鸿渐对张小姐婚恋观不认可，预示着相亲的失败，与后文相照应。

9．本题考查学生对小说讽刺手法的分析理解的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“讽刺手法的运用是《围城》的一大艺术特色，请结合本选段简要分析”，讽刺手法是一种修辞手法，言辞或情景所表达表面意思与其本意相反。答题时必须把反差的两面都分析出来。

由原文“客人全散了，张太太道：‘这姓方的不合适，气量太小’”，可知初次相亲便不欢而散，既对中国旧式的婚姻习俗进行了讽刺，也对张家的势利庸俗进行了嘲弄。

由原文“张先生跟外国人来往惯了，说话有个特征——喜欢中国话里夹无谓的英文字。”可知辛辣地讽刺了张先生的崇洋媚外。

由原文“张太太道：‘这姓方的不合适，气量太小，把钱看得太重，给我一试就露出本相。好像怕我们赖账不还的，可笑不可笑？’”可知是对张太太工于心计、算盘落空的讽刺。

由原文“一本小蓝书，背上金字标题道：《怎样去获得丈夫而且守住他》。”可知体现了作者对张小姐完全把自己的幸福寄托在丈夫身上的讽刺。

10．D

11．D

12．C

13．(1)许仲宣亲自到大度河，以叛逆和归顺的利害相告，以威力和福运宣示，夷人全部归服。(2)宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把印匣交给许仲宣。

【解析】

10．本查学生题考文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。

本题中，句中“会征交州”，是时间状语，之后要断开。“其地炎瘴”是主谓句，中间不能断开。可以排除A项和C项；

 “仲宣因奏罢其兵”，是主谓句，是说“许仲宣因此上奏朝廷，请求罢兵”，中间不能断开，应该在后面断开；“不待报”是后一句的时间状语，与前一句要断开。可以排除B项。

此句的完整翻译是“改任广南转运使，正值征伐交州，其地炎热有瘴气，士卒死的达到十分之二三，大将孙全兴等人行军无纪律，许仲宣因此上奏朝廷，请求罢兵。不等朝廷答复，就把军队分驻各州，打开国库赏赐士卒，草拟文书告谕交州”。

故选D。

11．此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，D项，“御史台，是东汉至元设置的中央直属地方监察机构”错误，“御史台”是中央监察机构。

故选D。

12．本题考查学生对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，错在“逮捕县府所有小吏”，原文是说“因逮捕县吏数辈及令、簿家人”，即“于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人”。

故选C。

13．本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“谕以逆顺”是状语后置句，“逆顺”应理解为“叛逆和归顺的利害”，“示以威福” 是状语后置句，“率”应理解为“全部”，句意。第二句中，“嬖”应理解为“宠妾”，“陷”应理解为“陷害”，“窃取”应理解为“私下盗取”，“如故”应理解为“和原来一样”，“以（之）授仲宣”是省略句。

【点睛】

文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。

参考译文：

     许仲宣，字希粲，青州人。后汉乾祐二年，考中进士，那一年十八岁。周显德初年，进入官场后，担任曹州济阴县主簿。后周显德年中，考功员外郎张义推荐他担任淄州团练判官。宋朝初年，许仲宣赶赴朝廷听候调遣，宋太祖在便殿召见他，见他气貌雄伟，非常高兴，授官太子中允，同时派他知北海军。许仲考虑这里形势险要，地域广阔，（物产丰富）可以建立州郡，便绘制地图上奏朝廷，就升任潍州知州。当初，商议筹建牧马监，命令许仲宣巡行视察各州，找到了很多好地方。许仲宣跟随出征并州，掌管给养，四十多个州的资粮全能够调集。皇帝更加知道他能干。开宝四年，主管荆南转运事。等到征伐江南，又兼南面随军转运事，军队几十万，供应不缺。南唐平定，靠运输粮饷的功劳升任刑部郎中。受职入朝谢恩时，召他升殿奖励表彰，赐给绯色的官服。九年，下诏主管永兴军府事。太宗继位，许仲宣升为兵部郎中，乘坐驿马召赴朝廷，赐金紫。授官西川转运使，恰值西南夷入侵掠夺边境，许仲宣亲自到大度河，以叛逆和归顺的利害相告，以威力和福运宣示，夷人全部归服。适逢言事官说，江南用兵时，许仲宣吞没国家钱财，因此召回朝廷，下令御史台搜集全部财务会计簿查对，总共几年才完毕，许仲宣没有欺骗和隐瞒。改任广南转运使，正值征伐交州，其地炎热有瘴气，士卒死的达到十分之二三，大将孙全兴等人行军无纪律，许仲宣因此上奏朝廷，请求罢兵。不等朝廷答复，就把军队分驻各州，打开国库赏赐士卒，草拟文书告谕交州。交州就表示投降归附，派遣使臣献纳贡品。许仲宣又上疏待降罪，皇帝嘉奖了他。太平兴国八年，许仲宣任左谏议大夫。不久，召回，以本官暂时代理度支一职。淳化元年，去世，享年六十一岁。许仲宣性情宽厚仁恕，洒脱而不约束白己的言行，有心计。当初，任济阴主簿时，县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾，与妻室争宠，县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的标记和原来一样，把印匣交给许仲宣。第二天办理公事，打开印匣，则没有县印，于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人，投入监狱审问，结果在县令住房的烟囱中找到。县令听到这件事，仓皇失措，许仲宣处之安然。人们佩服他的涵养器量。他曾经跟随征伐江南，都部署曹彬下令取来陶器几万件，给士兵做灯具。许仲宣预先料到准备好，按数交给他。他的才干就像这样。

14．C项，“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。颔联“还似往年春气味，不宜今日病心情”写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不同，但是在今年的春天，诗人却遭遇贬谪，心情郁结；接下来，承接颔联的“今日病心情”，诗人在颈联中具体地写到了自己的“病心情”：“沉吟”而立，“沈”通“沉”；“取次”而行，“取次”的意思即是“随意、随便”。即是说，诗人心情郁结，在听到莺声之后沉思站立，之后在江头信马，随意而行，由此可以看出，诗人心情仍然忧伤，并未平复、愉悦。

15．①远离故乡，思念亲人；②遭遇贬谪，远离帝京；③仕途不顺，愧对祖先。

16．（1）横槊赋诗    羽扇纶巾    （2）气吞万里如虎    赢得仓皇北顾    （3）温故而知新，可以为师矣   

17．B

18．C

19．C

【解析】

17．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关暗示信息。出类拔萃：超出同类。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。“脱颖而出”只能用于人。此处是说“民宿”，应选“出类拔萃”。因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。就地取材：在本地选取需要的材料。此处横线前有“或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴”，故“因地制宜”更切合语境；别有洞天：另有一种境界，形容风景等引人入胜。别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文艺方面创造性的构思）。此处用来形容风景，所以选“别有洞天”。饮鸩止渴：用毒酒解渴，比喻只求解决目前困难而不顾严重后果。急功近利：急于追求目前的成效和利益。从横线后面的“一拥而上，简单模仿”等内容看，应选用“急功近利”。故选B。

18．本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。该画线句有两处语病：一是成分残缺，少了与“通过”相搭配的中心语；二是搭配不当，“触摸”可以与“脉动”搭配，但与“惬意”不搭配。

A项，“触摸”与“惬意”不搭配；

B项，“通过”缺少中心语；

D项，“触摸”与“惬意”不搭配。

故选C。

19．本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。题中括号前面的“更要统筹规划”里有一个“要”字，后面接“还要”更恰当。根据括号后面的“拓展……环节”“带动……发展”的动宾结构来看，“延长产业链条”更恰当。故选C。

【点睛】

对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

20．C

21．D

22．显得肥厚多汁    根部吸收不到水分    这是不太确切的