2021新高考各地文言翻译试题汇编21——40
21.【广东省梅州市丰顺县2021届高三一模】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)田儋详为缚其奴，从少年之廷，欲谒杀奴。
(2)楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。”
13.(1)田儋假装绑住自己的家奴，带领着手下的年轻人去县府，称在拜见县令之后杀死有罪的家奴。（“详”，通“佯”，假装；“从”，使动用法，使……从，带领；“谒”，拜见，各1分，句意1分。）
(2)楚怀王说：“田假是我们同盟国的君王，在走投无路的时候来投靠我们，杀了他是不合道义的。”（“与国”，友好结盟的国家；“穷”，处境困窘；“归我”，投靠。各1分，句意1分。）
22.【河北省石家庄市2021届高三一模】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。
(2)竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度。
13(1)(宗悫)于是就制作了狮子的模型，与大象对峙，大象果然惊慌奔逃，敌军因而溃败逃散，于是就攻下了林邑。[重要词语“御”(对抗，对峙)、因(因而，于是)、克(攻下)，每处1分，句意1分。]
(2)竟陵王刘诞占据广陵造反，宗悫呈上表章请求前去征讨，(他)乘着驿车到达京都，当面接受调动。[重要词语“表”(呈上表章)、诣(到，到达)、面(当面),每处1分，句意1分。]
23.【黑龙江省大庆市2020届3月份高考模拟语文试卷】
13. 把文中划线的句子译成现代汉语。
（1）陛辞，奏曰：“臣出疆，其敢不勉。万一无厌，愿速加兵。”上善之。
（2）杞以使金不辱命，繇庶官一岁至相位。上锐意恢复，杞左右其论。
13. （1）（魏杞）上朝辞行，上奏说：“臣出国，难道敢不尽力办事。万一敌人贪得无厌，希望马上增兵。”皇上认为他的话很好。（疆，其，善，每处1分，句意1分。）
（2）魏杞由于出使金国没有辱没使命，从普通官员一年内升到宰相之位。皇上一心想要恢复国土，魏杞可以影响到这方面的言论。（庶官，锐意，左右，每处1分，句意1分。）
24.【2021湖北八市三月联考】
13.把文中划线的句子译成现代汉语。
（1）由是豪右屏迹，权贵无敢干以私。
（2）穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，百斯人之不幸，乃朕之不幸也。
13.（1）因此豪门大族收敛行迹，权贵不敢以私事干涉政务。（豪右：豪门大族；屏迹：收敛行迹；状语后置句。）（三点各 1 分，句意 1 分）
（2）李穆是国家的良臣，我正要依靠、重用他，他却突然就这样去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！（遽：突然；沦没：死亡；判断句。）（三点各 1 分，句意1 分）
25.【湖南省2021届高三下学期3月联考】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）毛文龙自诩镇江之捷，当关者欲藉之收觉华岛，渐图河西。（4分）
（2）道周固策文龙不足恃，至是，独抚膺谓关门之祸自此始。（4 分）
13.（1）毛文龙以镇江之捷自夸，把守山海关的将领想借重毛文龙的力量收复觉华岛，逐步图谋恢复辽河以西土地。（"诩"“当”"藉"各1分，句意1分）
（2）黄道周原本就认为毛文龙不足以倚重，到这时，更是独自抚胸长叹认为边防祸患将从此开始。（"固""恃""抚膺"各1分，句意1分）
【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目时，首先要找出关键或句子确定其含义，再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。
26. 【长沙市一中2021届高三月考试卷(七)】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1)于时刁协、刘隗用事,王导颇见疏远。愉陈导忠贤,有佐命之勋。(4 分)
(2)病笃,遗令敛以时服,乡邑义赗,一不得受。(4 分)
13.(1)当时刁协、刘隗当权,王导很是被疏远。孔愉陈说王导的忠贤,有辅佐创立大业的功勋。【本题难度中等,考查理解并翻译文中句子的能力。(1)计分点——用事 :当权;见:被;陈:陈说;各1分。句意1分。】
(2)(孔愉)病重时,写遗嘱(让家人或侍从)用当时平常的衣服入殓,乡邻亲属赠送的助葬的财物用品,一律不准接受。【计分点——病笃:病重;时服:当时通行或普通的衣服;赠:助葬的财物;各1分。句意1分。】
27.【2021届河北省高三二轮复习联考语文试题】
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）岳守捕其家，无少长楚掠，不肯承。更属介讯之，无他验。
（2）臣既任言责，言之不行将固争，争之重以累陛下，愿得解职。
13.（1）岳州郡守拘捕他们全家，不论老少都进行拷打，（他始终）不肯承认。改换交付唐介审讯他们，（唐介也）没有（发现）别的证据。（无、楚掠、属、验各1分）
（2）我既然承担言官的职责，进言不能实行将会坚定的争论，争论严重了会连累陛下，希望能够解除职务。（任、不行、固\累各1分）
28.【2021年葫芦岛市普通高中高三年级第一次模拟考试】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”
(2)秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。
13.（8分）（1）又召见赵奢来问,赵奢回答说:“道远地险路窄,就如两只老鼠在洞中打斗,哪个骁勇哪个获胜。”(关键词:召问、远险狭、斗于穴中。)
(2)秦军没料到赵国的军队已经到了这里,所以他们的士气相当旺盛,将军一定要厚集兵力，严阵以待。(关键词:意、气盛、厚集。)
29.【福建省莆田市2021届高三第二次教学质量检测】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）万达更事久，帝深倚之，所请无不从，独言俺答贡事与帝意左。
（2）帝责其欺慢，念守制，姑夺职，听别用。
13.（8分）（1）万达经历世事多，皇帝很倚重他，他所请求的无不被采纳，只有上书说俺答通贡一事与皇帝的心意不合。(评分参考:“更”“从”“左”三处，每译对一处给1分；译出大意给1分。)
（2）皇帝责备他欺瞒轻慢，考虑他正在守丧，暂且免去他的职务，听候其他任用。
（评分参考: “念”“姑”“听”三处，每译对一处给1分；译出大意给1分。本题考查理解并翻译文中句子的能力。理解是文言文翻译的基础，而对文意的理解又取决于对重点词语和句式的理解。重点词语包含虚词与实词，考生逐字对应翻译，确定哪些字词是得分点。复杂句子还要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。需意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，要注意前后通顺。）
30.【广东省2021届高考语文预测猜题卷】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)今反坐此，是塞言者之路，则天下之事无由上达。
(2)比见朝士广占良田，及身没后，皆为无赖子弟作酒色之资，甚无谓也。
13.(1)现在反而判这些人的罪，这是阻塞直言劝谏的人的道路，这样，那么天下的事就没有途径向上传达了。(坐、塞言、无由各1分，句意1分。)
(2)我常常(频频)看见士大夫置办田宅，等他们死后，(那些田宅)都成为了不肖(没有出息的)子孙的酒色之资，很没有意义。(比、没、无赖各1分，句意1分。)
31.【湖北武汉市宜昌市2021届高三年级二月联考】
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）亮数出军，仪常规画分部，筹度粮谷，不稽思虑，斯须便了。
（2）时人畏其言语不节，莫敢从也，惟后军师费祎往慰省之。
13. （1）诸葛亮多次出兵，杨仪常常帮他规划部署，筹措粮草，不需费时考虑，很快就利索地处理完毕。（“数”，多次；“规画”，规划；“筹度”，筹措。)
（2）当时的人们都畏惧他言语不加节制，没有谁敢与他交往，只有后军师费祎前往慰劳看望他。(“节”，节制；“莫”，没有谁；“省”，看望，探望。)
32.【江苏省无锡市2021届高三教学质量检测】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)及是伺 诸途，将害慎，慎知而谨备之，扶病驰万里。
(2)叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益 肆力古学。
13．（1）到这个时候（他们）在沿途等候，将要谋害杨慎，杨慎知道后谨慎地防备这些人，抱病骑马走了上万里路。（伺、诸、扶病 各1分，句意1分。）
（2）（杨慎）用不理解之处询问杨一清，杨一清都能背诵出来。杨慎感到惊奇诧异，更加努力地学习古代的经史学问。（叩、益、肆力各1分，句意1分。）
33.【南通市2021届高三第二次调研测试】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）陶恭祖本以材略见重于公不如释憾除恨，克复初分，于以远闻德美。（4分）
（2）今海内扰攘，州郡起兵征夫劳瘁。其各罢遣甲土，还亲农桑。（4分）
13.（1）（4分）陶恭祖本来凭借才能谋略被您器重，（您）不如消除怨恨，能够恢复（你们）当初的情分，使（您的）美德远扬。（评分建议∶被动句、"克"各1分;语句通顺，2 分。）
（2）（4分）现在天下纷乱，州郡出兵，士兵疲劳困苦。应当各自停战，遣散将士，（让他们）回家从事农业生产。（评分建议∶"瘁""亲"各 1分;语句通顺，2分。）
34.【山东省烟台市2021届高三下学期3月高考诊断性测试】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
(1)玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡请罪，恐惧若无所容。 （5分）
(2)自非有罪在不赦，搢绅同尤，不可遐弃。 （3分）
13.房玄龄虽然受到皇帝恩宠优待，但有时因为某件事被责备，就接连数日到朝堂上，跪拜请罪，惊恐害怕好像无地自容。（注意“蒙”“以”“诣”“稽颡”“无所容”的翻译。）
（2）如果不是犯了不可赦免的罪责，被其他官员共同指责，就不应将他远远抛弃。（注意“自非”“尤”“遐弃”的翻译。）
35.【2021届普通高中教育教学质量监测考试新高考（辽宁卷）】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）而禹与凤并领尚书，内不相安，数病，上书乞骸骨，欲退避凤。
（2）根言虽切，犹不见从，卒以肥牛亭地赐禹。
13.（1）而张禹与王凤都兼管尚书事务，张禹内心不安，多次以病为由，上书请求退休，打算（以此）躲避王凤。（关键点"内不相安""乞骸骨""退避"各1分，句意1分）
（2）王根的话虽然急切，还是不被采纳，最终把肥牛亭的地方赐给张禹。（关键点"切""见从""卒"各1分，句意1分）
36.【备战2021年高考语文百日冲刺模拟卷（一）】
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
（1）孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反鲁。
（2）孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。
13．（1）孔子身高九尺六寸，人们都称他为“长人”，认为他奇特。鲁国再次善待他，因此他返回鲁国。
（2）孔子任职审理案件时，有可以与人一起商量的文辞，不独自决断。
【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第（1）句关键得分点为：“异”，形容词的意动用法，以…… 异，认为……奇特；“善”，动词，善待；“由是”，因此；“反”通“返”，返回。
第（2）句关键得分点为：“讼”，审理案件；“文辞有可与人共者”，定语后置句，有可以与人一起商量的文辞；“独”，独自；“独有”，独自决断。
37.【河北省“五个一名校联盟”2021届高三第二次诊断考试】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1)贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。
（2)隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。
13.(8分）（1)每次平定贼寇，众人都争着去寻找珍宝古玩，只有房玄龄先接收（收揽）杰出人物，把他们安置到幕府中。（“竞求”，争着去寻找：“收”，接收，收揽：“致”，招致，安置。一点1分，句意1分，共4分）
（2)隐太子因为房玄龄、杜如晦被太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话．因此房玄龄跟杜如晦一起被驱赶斥逐。（“为……所……”，被：“恶”，憎恶：“谮”，诬陷·中伤，说坏话。一点1分，句意1分，共4分）
38.【黄冈高中2021届3月质量检测】
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。”(4分)
(2)将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形。(4分)
13．(1)庞统献策说：“现在趁这次会面的机会，马上就擒住刘璋，那么将军您就可以不动用军队而能平定一个州。”(得分点：“因”“执”“用兵”各1分，句意1分)
(2)将军您在还没到他们驻地的时候，派人向他们通报，就说荆州有紧急情况，打算回兵救援，并命令军队整理行装，表面上做出要回军的样子。(得分点：“相闻”“急”“装束”各1分，句意1分)
本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目时，首先要找出关键字或句子确定其含义，再整体翻译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。
39.【厦门市2020～2021学年度高三年级第一次质量检测】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）颂喻以乡党宣相亲善，若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。（4分）
（2）颂既邃于律历，以吏部令史韩公廉晓算术，有巧思，奏用之。（4分）
13.（1）苏颂劝说他们乡党之间应该亲近友善，如果因为小小的怨恨失了和气，一旦有了紧急情况，将依赖谁呢。
（得分点：“喻”“缓急”“何赖”各1分，句意1分）
（2）苏颂对于律历有深入的研究，因为吏部令史韩公廉通晓算术，有精巧的构思，苏颂奏请任用他。（得分点：“邃”“晓”“奏用”各1分，句意1分）
【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。理解是文言文翻译的基础，而对文意的理解又取决于对重点词语和句式的理解。重点词语包含虚词与实词，考生逐字对应翻译，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词等现象。复杂句子还要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。需意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，要注意前后通顺。
40.【山东省滨州市2021届高三一模】
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）燕人先内附在城下者数十，阴结党欲为内应，悉收斩之。（4分）
（2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。（4分）
13．（1）事先进城隐藏在城下的燕人有几十个，私下里勾结打算作为内应，张克戬把他们全部抓起来处死。（评分标准：共4分，定语后置、“附”、“阴”，各1分，句意1分）
（2）（张克戬）考虑到最终不能逃脱一死，亲手写下给朝廷的遗表和给妻子、儿女的遗书，从城上把一名士兵缒下去，让他拿着遗表和遗书到京城去。（评分标准：共4分，“度”“草”“妻子”，各1分，句意1分）