浙江省各市2020、2019、2018、2017中考语文作文题目汇编

29．（2020•杭州）阅读下面文字，按要求写作。

       你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。

       请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。

       要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月26日”；（2）600﹣800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。

30．（2020•宁波）阅读下面文字，按要求写作。

ㅤㅤ我们常常会遇到这样的情境﹣﹣

“怎么办？”

……

“自己决定。”

请你以“自己决定”为题写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：

（1）自选文体（诗歌除外）；

（2）文章不少于500字；

（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

下面的写作指导供你参考。

议论类文章写作指导		记叙类文章写作指导		文学类文章写作指导
要素	提示	要素	提示	要素	提示
观点	观点要明确	起因	遇到什么事	人物	人物是谁？性格怎样？
论据	可摆事实、可讲道理	经过	接着发生了什么	环境	故事发生在什么时候？什么地点？背景是什么？
论证	可举例论证、对比论证、比喻论证等	结果	作出了什么决定并有所收获	情节	人物的困境是什么？发生了什么冲突？结局是怎样的？

31．（2020•绍兴）阅读下面文字，按要求作文。

       一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。

﹣﹣王鼎钧《一朵花》

       好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。

（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）

（2）向《文苑•美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。

（3）准备一份国旗下讲话的讲稿。

要求：①若写书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期；②角度自选，文体自选，题目自拟；③不少于600字，如写诗歌不少于16行；④不出现真实的地名、校名、人名等。

32．（2020•金华）作文。

《送给青蛙的大海》（见本卷“文学类文本阅读”）一文中，如果青蛙醒来，发现大海的水干了，又会发生什么呢？请发挥想象，写一个故事。

要求：

①文题自拟；

②不少于500字；

③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

33．（2020•金华）作文。

       一条蓝浴巾，在青蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者心中是一个美丽的童话，而现实中浴巾只是浴巾。就“我们需不需要童话”这个话题，自选角度，写一篇议论性文章。

要求：

①文题自拟；

②不少于500字：

③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

34．（2020•温州）根据要求作文。

笔记：指听课、听报告、读书时所做的记录。有摘抄、批注、写提要、写心得、做思维导图等方式。

写作对象	写作目的	文本类型	参考角度
任务一	班级同学	分享	叙事类	做笔记的经历和感悟/用笔记、读笔记的发现……
任务二	不愿做笔记的某同学	说服	书信	笔记的重要性/做笔记的乐趣/对笔记的辩证思考……
任务三	刚进入初中的弟弟	提供信息	说明类	如何做笔记/如何用笔记/做笔记的误区……

【写作提示】

①围绕“笔记”这一话题，选择一个任务。

②明确写作对象和写作目的；依据文本类型，可借助“参考角度”栏进行构思，也可另选角度。

③“任务一”也可以选择文学创作。

【写作要求】

①自拟题目；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

35．（2020•台州）阅读下面文字，按要求作文。

       妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”

       爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”

       孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”

       爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”

       孩子：“我的数学成绩比他好啊！”

       ……

       上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

       要求：立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

36．（2020•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

       记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

（选自塞林格《麦田守望者》）

       根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

       要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

37．（2020•嘉兴）按要求写作。

       熟悉和陌生其实是一种感觉。有时，熟悉和陌生会在某一刻转换：对熟悉的地方感到陌生，也许是因为某种事物在悄然变化，漂亮给我们看；对陌生的地方感到熟悉，也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变，我们的认知也在变，许多人物是怎样的美，许多事物是怎样的独特，需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉，升华自己的灵魂与理性……

       以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请根据生活体验或见闻，写一篇记叙性文章。

要求：

（1）自选角度，自拟标题。

（2）不少于600字。

（3）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。

38．（2020•衢州）阅读下面文字，按要求完成写作。

       变化是世界上

       唯一绝对的东西

       没有什么能一成不变

       结合自己的生活体验，写一个关于“变化”的故事。为了让你的故事更吸引人，请从所学课文或本卷阅读材料《第一定律》中学习写故事的方法：你可以学习运用悬念、伏笔；也可以学习运用对话推动故事发展；还可以学习叙述者讲述的方式。

       题目自拟，不少于600字，文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

1．（2019•杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”

“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”

“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”

       这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻：可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

       要求：1．题目自拟，文体自选（除诗歌外）； 2．不得抄袭、套作； 3．不出现真实的校名和师生姓名。

2．（2019•绍兴）阅读下面文字，按要求写一篇文章。

苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：

“他们说。”

“他们说什么？”

“让他们说去吧。

       以上材料引发了你哪些联想与考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点…

要求（1）自选角度立意，题目自拟。（2）文体自选，诗歌不少于16行。（3）不少于600字，4不出现直实的校名、人名等

3．（2019•宁波）按要求写作。

    学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。

栏目	内容举例
家乡风味	宁波汤圆、红青咸蟹……
家乡风光	四明山、东钱湖……
家乡风俗	闹元宵、过端午……
家乡风尚	全民健身、垃圾分类……

要求：

（1）任选一个角度，可记叙，可议论，可说明……

（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；

（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

4．（2019•温州）根据要求作文。

地球上只剩一个人？

把自己的生活投进艺术世界中？

这个暑假，我独自背包去旅行？

……

这，可能真的会发生！

请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。

【写作要求】

①不少于600字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

【写作助手】

①你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以……

②你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。

明确所指	“这”指的是什么事情？什么问题？什么现象？
探本溯源	是什么原因、什么契机、什么方法等让“这”可能真的会发生？
推想反思	如果真的发生，会有什么结果？带来怎样的影响？你有怎样的思考？

5．（2019•金华）阅读下面的材料，按要求作文。

       这组漫画，唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想与思考？

       请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。可以记叙故事，可以抒发情感，可以发表见解。

       要求：

①不少于500字；

②不得套写、抄袭；

③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

6．（2019•台州）阅读下面文字，按要求作文。

       同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想……

上述材料引发了你哪些感受与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：（1）立意自定，题目自拟。 （2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

7．（2019•舟山）阅读下面材料，按要求作文。

经历是最好的学习，研学是最美的相遇。研学或许带给你全新的体验，或许引发你深层的思考，或许给予你更多的期待。请从下面三个写作思路中任选一个作文。

（1）从经历过的研学活动中，选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事件，写一篇记叙文。

（2）你梦想过到海底、地心、太空等地方研学吗？请你发挥联想和想象，编写一个引人入胜的故事。

（3）有人说，研学就是旅行；有人说，研学就是学习。你是怎么认识的，请自选角度写一篇议论文。

要求：

（1）题目自拟，立意自定。

（2）选择合适的表达方式。

（3）不少于600字。

（4）不得出现透露考生信息的人名校名、地名等。

卷面书写

根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

8．（2019•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

       读者是一个美好的身份。然而，一个人并不是随便读点仕么就可以称为读者的。

﹣﹣周国平

       以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选：（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

9．（2019•衢州）阅读下面的文字，按要求完成写作。

说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗图……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。

要求与建议：

（1）以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅游。

亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧!

（2）为文章配1﹣2幅插图。（无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容）

（3）不要出现含有个人信息的人名、校名等。

（4）适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。

10．（2018•杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

    在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。

    人与人交往中，看似简单地说了一句话，其实隐含着为人处世的道理。

你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

【要求】

①题目自拟，立意自定。

②不得写成诗歌。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

11．（2018•宁波）请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。

要求：（1）联系自己的生活体验写作；

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；

（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

12．（2018•金华）阅读下面的材料，按要求作文。

（此调查数据分析统计图选自《00后画像报告》，中国青年报社与腾讯QQ于5月4日联合发布）

“遇到困难时，你会向谁求助？”作为00后的你，这张图表唤起了你的什么回忆，或者引发了你怎样的联想，或者给你带来了怎样的思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇文章。

要求：①不少于500字；②不得套写、抄袭；③不得透露个人信息。

13．（2018•义乌市）阅读下面的文字，按要求写一篇文章。

       去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接，没想到孙子不愿意去，在地上打滚哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解，自己会讲故事会唱歌还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。

       甲同学说：暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢！

       乙同学说：何奶奶待团团这么好，讲故事唱歌还为他做美食，这样也太伤她的心了！

       丙同学说：子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗？

       丁同学说：我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……

以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体自选。③字数不少于600字。④不出现含有个人信息的校名、人名等。⑤不得抄袭、套作。

14．（2018•温州）根据要求作文。

       这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可见以下情景：

       S想好好读些书。回到家，S点开了微信朋友圈……

请依据这个情景进行写作。

【提示】

①你可以用任何一种人称替换S。

②你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以根据这个情景展开想象，进行文学创作；还可以针对情景中反映的现象展开论述……

【要求】

①题目自拟，文体自选。

②不少于600字。

③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

15．（2018•衢州）按要求写作。

    校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的

怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩!”

    请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。

16．（2018•嘉兴）阅读下面材料，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目：请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实信息。

17．（2018•嘉兴）阅读下面材料，按要求作文。

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼：

       我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

题目：小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演讲稿。

要求：（1）可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；

（2）不少于600字；

（3）不得出现真实信息。

18．（2018•台州）阅读下面文字，按要求作文。

“你都上中学了，怎么还这么幼稚!”大人说。

“我本来就是个孩子啊……”我心想。

“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做!”大人说。

“可我已经长大了呀……”我心想。

    在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

    要求：（1）自拟题目。

（2）明确文体，但不得写成诗歌。

（3）不少于600字。

（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

19．（2018•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

青年人呵！

为着后来的回忆，

小心着意的描你现在的图画。

﹣﹣冰心《繁星》

青年人！

只是回顾么？

这世界是不住的前进呵。

﹣﹣冰心《春水》

读了着两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

20．（2017•杭州）阅读下面的文字，按要求作文。

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

    每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

    请以“本来我可以   ”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

21．（2017•宁波）下列生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。

拍照小贴士 靠的太近，被摄物体容易变形，有时往后退一退，拍出的照片更自然。

乘车小贴士 车来时，一拥而上会造成拥堵，有时往后让一让，上车更快捷。

要求：

（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。

（2）自选文体（除诗歌外），文章不得少于500字。

（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

22．（2017•温州）根据要求作文

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

﹣﹣斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

﹣﹣罗曼•罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选

②不少于600字

③不得套写抄袭

④不得透露个人信息

【写作建议】

①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。

②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。

23．（2017•湖州）阅读下面文字，按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了  孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；

（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

24．（2017•义乌市）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。﹣﹣叔本华

大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟

（2）文体自选，诗歌不少于16行

（3）不少于600字

（4）不出现真实的校名人名等。

25．（2017•金华）阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。

      一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”

……

形式一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写文章。（上述开头不必抄到作文中。）

形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。（信件格式可以参考现代文阅读中《致中国读者的信》．）

要求：（1）不少于500字；

     （2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

26．（2017•台州）阅读下面文字，按要求作文。

        马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看“．马云一直在做，最终，做出了”阿里巴巴“。

        上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：（1）题目自拟

     （2）问题自选

     （3）不少于600字

     （4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

27．（2017•丽水）阅读下面的文字，按要求作文。

你看到我的快乐，

就像庄子看到了鱼。

你不是庄子，

我不是鱼。

上述诗句引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

28．（2017•衢州）阅读下面文字，按要求写作。

    你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说：“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说：“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！”

    请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。

29．（2017•舟山）阅读下面文字，按要求作文。

    我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”﹣﹣在船台入口处摆了 个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称……几年来天天如此。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的文章。

    要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出

现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

    卷面书写（3 分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。