2021北京各区高二上学期期末作文题目汇编
北京东城区2020-2021学年度第一学期期统一检测高一语文2021.1
2019--2020学年北京市高二(下)学期期末语文各区古诗阅读汇编
2019--2020学年北京市高二(下)学期期末语文作文题目汇编
北京东城区2019-2020学年高一下学期期末统一检测语文试题
2021北京各区高二上学期期末作文题目汇编
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1．（2021·北京东城区·）阅读下面的材料，按要求作答，不少于700字。
2020年11月2日，袁隆平院士团队传出喜讯：双季水稻亩产突破1500公斤。得知这一测产结果，袁隆平院士高兴得像个孩子，他说：“要让中国人的饭碗牢牢地端在自己手中。”
“让中国人的饭碗牢牢地端在自己手中”，这句话一时引起人们热议，你对这句话有怎样的思考？请联系现实生活，自选角度，自报题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
2．（2021·北京西城区·高二期末）阅读下面一段文字，按要求作答。不少于700字。请将你选择的题号填在答题纸上的相应位置，并将作文题目写在答题卡上。
人类乃至天地万物，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次捕猎，是考试；一场灾难，也是考试……我们常常说不准谁会出题，但我们都知道题来了则不得不应试。有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试；也有人说，考而不死是为神……
请以“说考试”为题，联系现实生活，自选角度，写一篇议论文。要求：可证明真理，也可反驳谬论；论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
3．（2021·北京西城区·高二期末）阅读下面一段文字，按要求作答。不少于700字。请将你选择的题号填在答题纸上的相应位置，并将作文题目写在答题卡上。
人类乃至天地万物，总要面对各种有形或无形的考试。一张试卷，是考试；一次捕猎，是考试；一场灾难，也是考试……我们常常说不准谁会出题，但我们都知道题来了则不得不应试。有人说，不考试则无以学；有人说，生活无趣皆因考试；也有人说，考而不死是为神……
请以“难题”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
4．（2021·北京朝阳区·高二期末）根据要求作文。
《孟子·离娄章句下》中说：“人有不为也，而后可以有为”，意思是人要有所不为，然后才能有所为。
这句话引发了你怎样的思考？请以“为与不为”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理，语言流畅，书写清晰。不少于700字。
5．（2021·北京朝阳区·高二期末）请以“岔路口”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，有细节描写，语言流畅，书写清晰，不少于700字。
6．（2021·北京海淀区101中学·高二期末）作文
请从下面两个作文题任选其一，按要求作答，不少于700字。
①请以“一年好景君须记”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②请以“有春天，无所畏”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论据合理。
7．（2021·北京丰台区·）根据要求作文。
生活当中有很多老物件，有的记录着个人成长的经历，有的承载着令人珍视的回忆，有的见证着家庭的变化、时代的变迁。它们让人感受人情的冷暖，读懂生活的意义，体察时代的脉动……
请以“ 的诉说”为题，写篇记叙文。
要求：自选一个老物件，把题目补充完整。思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
8．（2021·北京丰台区·）根据要求作文。
冯骥才《冬日絮语》中写道：“生命的计量，在于它的长度，还是宽度与深度？”这句话引发了你怎样的思考？请联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
9．（2021·北京市平谷区）《论语·里仁》里说：“德不孤，必有邻。”这句话引发你怎样的思考？写一篇议论文，阐述你的观点和看法。要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。不少于700字。
10．（2021·北京顺义区·）“守护”有守卫保护的意思，从个人到国家乃至整个宇宙，都需要守卫保护。
请以“说守护”为题，写一篇议论文，可以从社会生活、思想文化、生态环境等方面展开。
要求：观点明确，论据充分，论证合理，不少于700字。
11．（2021·北京顺义区·） 因新冠肺炎疫情的原因，2020年可谓是不平凡的一年。虽有艰难，但我们的生活发生了很多改变，公筷更为普及，在线办公、远程教育进入千家万户，直播带货拉近商家消费者的距离……
请以“2020，我的改变”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰，不少于700字
12．（2021·北京怀柔区·高二期末）阅读下面材料，按要求作答。
电影《夺冠》展开了中国女排三十年的沉浮图景。观影者感动于“中国女排”顽强拼搏、永不服输的精神，感动于“中国女排”发现问题、解决困难的精神，感动于“中国女排”精诚合作、改革创新的精神……“女排精神”在中国人心中已经凝结为一种文化符号。
“女排精神”带给你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，文体不限，写一篇不少于700字的文章。