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小说主要考点

作文写作,名家论述杂篇汇编

古文拾遗、文言文古诗常识、常识汇编(持续更新)考前作文


江苏历年期末一模二模高考真题汇编

上海历年期末一模二模高考汇编含作文(持续更新)

浙江历年期末一模二模高考真题汇编

北京语文历年期末一模二模高考汇编(持续更新)

广东历年期末一模二模高考汇编(持续更新)

河北(邯郸)历年语文期末一模二模高考汇编(持续更新)



小 说 主 要 考 点

一、梳理情节

解题思路:理清小说的结构层次(起因、发展、高潮、结局),寻找线索,抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面

答题模式:何时何地何原因何人做何事(材料本身未涉及的除外,尤其是“何人”“做何事”不能省)

注意:由于事件的复杂性,注意前后情节的相互交错

注意:题干涉及的对象,做到前后一脉贯通


二、开头的作用

1.提出话题,领起下文

2.点明主旨,统摄全文

3.(设置悬念,)吸引读者 

4.蓄势、伏笔、铺垫、照应、对比

5.奠定感情基调,或点明思想感情变化的线索

6.使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析

7.首尾呼应,结构严谨,强调主旨

█ 注意:如果开头是环境描写,还要加上环境描写的作用,最常见的就是渲染气氛、烘托心情。


三、结尾的作用

1.艺术结构上:总结全文,……

或写了……,收束全文

戛然而止,耐人寻味,余味悠长,给读者留下想象空间

或突转产生戏剧效果,结局出人意料,又在情理之中

或使情节更加曲折,再起波澜

或使叙事更加合理

2.表现手法上:与前文形成对比、照应

或具有象征意义

更加具有审美意蕴(画面感)

或使环境更加典型

3.思想主题上:从……的单一主旨到具有……更深或更广的主题,丰富(深化)了文章主题。

4.人物形象上:从单薄到丰满,从单一片面到复杂全面,从浅层到深刻等

5.情感表现上:使文中人物的情感得以延伸、宣泄、强化或升华,表现了人物……的感情或具有现实意义,强化了表现现实的力度。     


四、作品是怎样叙述故事的?这样写有什么好处?请简要分析。

1.人称和人称的作用

2.考虑叙述的角度(是否间接叙述)、描写的角度(是否通过语言对话、肖像或心理描写,侧面烘托)、详略的安排、虚实的结合等

3.是否情景与叙事相结合,增加了作品的意蕴,丰富了文章主题

 4.是否巧妙设置话题,合理引出主要故事情节,吸引读者

 5.特殊顺序(倒叙、插叙、分叙)和特殊顺序的作用(如果文章是顺叙,一般可以不用作答)


五、文章的线索是什么?有什么作用?结合文章分析。

1.明暗线(主副线):显隐结合,摇曳多姿

明线是……;推动了故事情节发展,使行文更加集中简洁。

暗线是……;表现了人物性格的发展过程,丰富了文章主题。

明线暗线交织,使小说情节更集中紧凑,突出了……的人物形象,使文章主旨的表达耐人回味。 

  

2.双主线:花开两朵,各表一枝

 作者巧妙地安排了两条主线,一条是……,一条是……。

 两条线索纵横交织更加全面地表现了人物性格,丰富了文章主题或全面地展现了当时社会的生活风貌。

 双主线平行并列,交替展开,既相互对照又相互衬托,使作品取得内容丰满、启人深思的艺术效果。


六、文章分别设置这两个情节有什么作用?作者的意图是什么?

1.从艺术结构看,情节是否合理,详略是否得当,是否陡生波澜凸显戏剧效果,是否能推动故事情节发展

2.从人物形象看,情节发展了人物性格,完成了人物塑造;或构筑了人物性格形成的氛围

3.从表现手法看,与上文照应,为下文做铺垫(埋伏笔);或形成对比  

4.从情感表达看,强化了作品中人物的某种感情(地域的某种文化内涵),增强了作品的表现力度

5.从思想主题看,揭示了/丰富了/深化了/突出了文章主题


七、环境描写的作用

1.第一步:分析对环境本身的作用

       自然环境描写:表现了……地域风格;提示了……时间、季节;渲染营造了……氛围

      社会环境描写: 指出相关语句揭示了……社会现实/社会背景/时代背景

2.第二步:分析环境描写与人物的关系

        衬托人物……心情;或交代人物……身份;或表现人物……性格;或预示人物命运

3.第三步:分析环境描写对情节的作用

       推动故事情节的发展,为下文……内容埋伏笔/作铺垫。

4.第四步:分析对文章中心的作用

        深化了文章……主题(中心)

█注意:答题时要结合具体内容作答,要结合文章中心作答


八、分析人物形象

1.请概括(或分析)……的形象(性格)特点

  分点作答:个性特征1(+举出事例);个性特征2(+举出事例)

2.……是一个怎样的人物?

总括句(人物身份)

  分析:个性特征1 + 举出事例;个性特征2 + 举出事例

█注意:看清提问方式;分析一定要有具体事例;分析时一定要分点作答



十、次要人物的作用

1.次要人物自身的意义和作用

2.次要人物对主要人物有烘托、对比、反衬作用

3.次要人物推动情节发展或成为贯穿全文的线索

4.次要人物暗示社会环境或补充深化主旨。


十一、物象的作用

1.突出人物性格,揭示深化主题;

2.反复出现,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用;

3.衬托环境,或者具有象征意义。


十二、小说标题的含义(双重或多重)

1.表面意义与真实意义。

2.指代意义与比喻意义。

3.一语双关,双层含义。

█注意:有手法要答出手法


十三、小说标题的作用

1.点明时间地点,创设故事背景(即点明社会环境);渲染环境氛围。

2.概括故事情节;通过暗示、比喻、象征的能手法,揭示小说主旨。

3.结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题。

4.铺开情节,呼应细节;对比或讽刺,强化情感表达效果。


十四、主题探究

1.通过形象来实现:以主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美、假丑恶。

2.通过故事来实现:通过故事情节针砭时弊。

3.通过写作背景来实现:联系作品时代背景社会环境,把握人物形象折射出的时代特征,揭示主题。

4.抓中心句分析主题:中心句一般是抒情或议论的句子,多位于篇首或篇尾,或者几个段落之间过渡性语句。

5.从语言情感看主题:作者在行文中总是要对自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物表现出一定的褒贬倾向或情感色彩。


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