2021年上海八年级上学期期末各区课外文言文汇编

__________

一、课外阅读

（2021·上海杨浦区八年级期末）阅读下文，完成小题

管仲束缚^①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌^②封人^③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸^④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且^⑤贤之用，能之使，劳之论^⑥，我何以报子？”封人怨之。

（选自《韩非子·外储说左上》

[注释]①束缚：被捆绑。②绮乌：城邑名。③封人：防守边疆的人员。④适幸：恰好侥幸。⑤且：将。⑥贤之用，能之使，劳之论：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。

1．解释下列句中加点的字。

（1）自鲁之齐（___________）            （2）绮乌封人跪而食之（___________）

2．文中封人暗地里问管仲“将何以报我”，可见他是个________________的人。

3．管仲用“我何以报子”来回答封人，可见他是个（   ）的人。

A．知恩图报B．秉公办事C．舍己为人D．自私自利

（2021·上海浦东新区八年级期末）    国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既赦宥^①，幸无使王烈^②闻之。”人有以告烈者，烈以布一端^③遗之。或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。”

间年^④之中，行路老父担重，人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路，人拾而守之。还见之，前者代担人也。老父以为仁者，告之烈。烈遂使人推^⑤之，乃昔时盗牛者也。

（注）①赦宥（yòu）：原谅、赦罪。②王烈：三国时人，以品德高尚闻名。③端：古布帛长度名。④间年：隔年。⑤推：推举、褒奖。

4．解释下列加点字词。

（1）或问其故（_______）    （2）人代担行数十里（_______）

5．翻译下列句子。

此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶。

6．下列启示与选文无关的是（   ）

A．知道羞耻的人能改过从善。B．要宽恕他人的过失。

C．行善意在图回报。D．要勇于改正错误。

7．文中的“盗牛者”是一个怎样的人？

（2021·上海普陀区八年级期末）阅读下文，完成小题

昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵，荆师败，龚王伤。临战，司马^①子反渴而求饮，竖阳谷^②操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒，甘而不能绝于口，以醉。战既罢，龚王欲复战而谋。使召司马子反，子反辞以心疾。龚王驾而往视之，入幄中，闻酒臭而还。曰：“今日之战，所恃者司马也。而司马又若此，是忘荆国之社稷，而不恤吾众也^③。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适^④杀之。故曰：小忠，大忠之贼^⑤也。

（选自《吕氏春秋》）

（注释）①司马：官职，大将军。②竖：童仆；阳谷：童仆的名字。③不恤吾众：不忧虑我们大家（的生死成败）。④适：正好。⑤贼：祸害。

8．解释文中的加点词

（1）甘而不能绝  于_______                    

（2）而司马又若  若_______

9．下列对画线句的翻译正确的是（   ）

A．（荆龚王的）使者召见大将军子反，子反用心口疼当借口来推托（不去）。

B．（荆龚王的）使者召见大将军子反，子反凭借心跳很快来告别（离去）。

C．（荆龚王）派人召唤大将军子反，子反用心口疼当借口来推托（不去）。

D．（荆龚王）派人召唤大将军子反，子反凭借心跳很快来告别（离去）。

10．阳谷自以为忠心的临战“进酒”，大将军子反“________”的弱点，和试图掩饰实情的“________”的行为等，最终耽误战事，酿成悲剧。

（2021·上海金山区八年级期末）阅读下文，完成小题

何岳轶事

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识^①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利^②此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

（注释）①封识：封存的标记。②利：贪图。

11．解释文中加点的字。

（1）遂以还之（_______）   

（2）其人欲分数金为谢（_______）

12．请将文中画线句翻译成现代汉语。

去数年，绝无音信。

13．请分别用四字词语概括何岳的两则轶事：__________、__________。

14．最后一段中的“穷”字有点睛之效，请品析其妙处。

（2021·上海宝山区八年级期末）阅读下文，完成小题

昔一人贫苦特甚，而生平虔奉吕祖^①。（甲），一日忽临至其家，见其赤贫，不胜悯之，念当有以济之，因伸一指，指其庭中磐石。俄顷，粲然化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”（乙），谓之曰：“子诚能如此，无私心也，可授以此道。”其人曰：“不然，我欲汝之指头也。”（丙）。

（注）①吕祖：即吕洞宾，相传为道家始祖。

15．用现代汉语翻译下列句子。

可授以此道_____________________

16．根据文意，将下列三句话依次填入文中（甲）（乙）（丙）三处，其正确的顺序是____、_____、_____。

A．吕祖倏不见       B．吕祖大喜         C．吕祖感其诚

17．（1）文中画直线处内容可以用一个成语概括，即___________。

（2）结合文中画波浪线句子，“其人”是一个__________的人。

（2021·上海虹口区八年级期末）阅读下文，完成后面小题

梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽^①堕水中，船人救之。船人曰：“子欲何之而遽也？”曰：“梁无相，吾欲往相^②之。”船人曰：“子居船楫之间而困^③，无我则子死矣，子何能相梁乎？”惠子曰：子居船楫之间，则我不如子；至于安国家，全社稷，子之比我，蒙蒙如未视之狗耳。”

（注）①遽：突然。②相：作动词，任国相。③困：被困住。

18．解释文中的加点词

（1）惠子欲之梁（_______）

（2）子居船楫之间（_______）

19．对文中画线句意思理解正确的一项是（   ）

A．你有什么能耐相信梁国呢？B．你怎么能够相信梁国呢？

C．你有什么能耐担任丞相呢？D．你怎么能够担任梁国的丞相呢？

20．船人认为惠子不能“相梁”的理由是______________________ 

21．这篇短文告诉我们的道理是______________________

（2021·上海黄浦区八年级期末）阅读下文，完成下面小题。

富翁某，商贾多贷其资。一日出，有少年从马后。问之，亦假本^①者。翁诺之。至家，适几上有钱数十，少年即以手叠钱，高下堆垒之。翁谢之，竟不与资。或问其故，翁曰：“此人必善博^②，非端人^③也。所熟之技，不觉形于手矣。”访之果然。

（注释）①本，指经商的本钱。②博，赌博。③端人：正直的人。

22．解释加点字。

（1）或问其故：（_______）

（2）此人必善博：（_______）

23．翻译划线句“翁谢之，竟不与资。”

24．故事中的富翁“竟不与资”的原因是________________________，由此可见他借钱给人所秉持的原则是__________________。

（2021·上海闵行区八年级期末）阅读下文，完成小题。

孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆^①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然^②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之^③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧、舜其尤病诸^④。”

[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④尧、舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

25．解释下列加点的词。

（1）孙叔敖蹴然易容曰

（2）吾志益下

26．用现代汉语翻译文中划线的句子。

小子不敏，何足以知之？

27．孙叔敖认为，想要免于“三患”，需要具备哪些品质？（用自己的话回答）

（2021·上海松江区八年级期末）阅读下文，完成后面小题

晋王之将终也^①，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙^②，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首^③，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

（注）①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子。②从事：一般属官。少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。③系：捆绑。组：绳索。函：用木匣装。

28．解释下列句中加点词。

（1）其后用兵（_______）

（2）及凯旋而纳之（_______）

29．对画线句的理解最恰当的一项是（   ）

A．且都背叛晋以归顺梁。B．却都背叛晋以归顺梁。

C．且都背叛晋以回归梁。D．却都背叛晋以回归梁。

30．文中庄宗大仇得报，最终成就大业的原因是____________（用自己的话回答），这个故事蕴含的道理与我们本学期学过的孟子的观点“___________”相似。

（2021·上海长宁区八年级期末）张元饲弃狗

有犬为人所弃，惶惶于阡陌间^①。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃而死，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父已不省人事。速延医治之^②，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

（注释）①阡陌：田间小路。②延：请。

31．解释文中加点词。

⑴遂许焉  许：________    ⑵张元怪之  怪：________

32．用现代汉语解释下列句子。

叔父为蛇所啮，仆地不得行。

33．用自己的话概括张元收养弃狗的原因。

⑴__________  ⑵__________

34．阅读全文，从最后“视犬如亲”中可看出，张元叔父是一个（   ）

A．关爱动物的人B．知恩图报的人

C．易于感动的人D．重视亲情的人

（2021·上海浦东区五四制八年级期末）文言文阅读

书谢御史

（清）吴敏树

谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。

先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。

35．下列句中“以”的意思不同的一项是（   ）

A．假他事削其籍以归。B．有宠奴常乘坤车以出。

C．复官部郎以卒。D．以君之力，曾不能损魁父之丘。

36．文中画线句理解正确的一项是（   ）

A．（谢御史）命令士卒把宠奴从车上拖了下来，鞭打他。

B．（谢御史）终于命令把宠奴从车上拖了下来，斥责他

C．（宠奴）命令士卒把宽奴从车上拖了下来，鞭打他。

D．（宠奴）终于命令把宽奴从车上拖了下来，斥责他。

37．结合上文内容，简要分析谢御史是个怎样的人？

参考答案

1．    （1）到……去    （2）给……吃    

2．对人友好、谋图回报

3．B

【分析】

1．

本题考查词语解释。

（1）句意：从鲁国押往齐国。之：到，往。

（2）句意：驿站的人跪在地上喂他吃食物。食：给……吃。

2．

本题考查人物形象分析。封人暗地里问管仲“将何以报我”，意思是我对你很好，你怎么回报我呢？从中可以看出他是一个谋图回报的人；从“绮乌封人跪而食之，甚敬”可以看出，他确实对管仲很好。因此可确定他是一个对人友好、从而谋求回报的人。

3．

本题考查人物形象分析。管仲回答“我且贤之用，能之使，劳之论”意思是：我任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。从中可以看出他不会因为封人对他好就对他特别厚待，是一个秉公办事的人；故选B。

【点睛】

译文：

管仲被捆绑着，从鲁国押往齐国，在路上，非常饥渴，路过绮乌郡时向驿站的人要饭吃。驿站的人跪在地上请他吃食物，非常恭敬。驿站的人趁机私下里对管仲说：“如果你有幸到了齐国而没被处死，还被齐国重用的话，你要怎么报答我呢？”管仲回答说：“假如真像你说的话，那么我任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人，我用什么来报答你呢？”驿站的人因此怨恨管仲。