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2021年上海八年级上学期期末各区课外文言文汇编

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近三年高考语文真题答案解析及部分作文

2021年上海高考真题语文试卷(含答案

2020年上海高考真题(附答案)



2021年上海八年级上学期期末各区课外文言文汇编

__________

 

 

 

一、课外阅读

(2021·上海杨浦区八年级期末)阅读下文,完成小题

管仲束缚,自鲁齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。

(选自《韩非子·外储说左上》

[注释]①束缚:被捆绑。②绮乌:城邑名。③封人:防守边疆的人员。④适幸:恰好侥幸。⑤且:将。⑥贤之用,能之使,劳之论:任命有贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人。

1.解释下列句中加点的字。

(1)自鲁(___________)            (2)绮乌封人跪而(___________)

2.文中封人暗地里问管仲“将何以报我”,可见他是个________________的人。

3.管仲用“我何以报子”来回答封人,可见他是个(   )的人。

A.知恩图报B.秉公办事C.舍己为人D.自私自利

 

(2021·上海浦东新区八年级期末)    国中有盗牛者,牛主得之,盗者自言改过,且曰:“子既赦宥,幸无使王烈闻之。”人有以告烈者,烈以布一端遗之。或问其故,烈曰:“此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶。知耻恶,则善心将生。故与布劝为善也。”

间年之中,行路老父担重,人代担行数十里。问姓名,不以告。翌日,老父失剑于路,人拾而守之。还见之,前者代担人也。老父以为仁者,告之烈。烈遂使人推之,乃昔时盗牛者也。

(注)①赦宥(yòu):原谅、赦罪。②王烈:三国时人,以品德高尚闻名。③端:古布帛长度名。④间年:隔年。⑤推:推举、褒奖。

4.解释下列加点字词。

(1)问其故(_______)    (2)人代行数十里(_______)

5.翻译下列句子。

此盗人能悔其过,惧吾闻之,是知耻恶。

6.下列启示与选文无关的是(   )

A.知道羞耻的人能改过从善。B.要宽恕他人的过失。

C.行善意在图回报。D.要勇于改正错误。

7.文中的“盗牛者”是一个怎样的人?

 

(2021·上海普陀区八年级期末)阅读下文,完成小题

昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵,荆师败,龚王伤。临战,司马子反渴而求饮,竖阳谷操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒,甘而不能于口,以醉。战既罢,龚王欲复战而谋。使召司马子反,子反辞以心疾。龚王驾而往视之,入幄中,闻酒臭而还。曰:“今日之战,所恃者司马也。而司马又此,是忘荆国之社稷,而不恤吾众也。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适杀之。故曰:小忠,大忠之贼也。

(选自《吕氏春秋》)

(注释)①司马:官职,大将军。②竖:童仆;阳谷:童仆的名字。③不恤吾众:不忧虑我们大家(的生死成败)。④适:正好。⑤贼:祸害。

8.解释文中的加点词

(1)甘而不能  于_______                    

(2)而司马又  若_______

9.下列对画线句的翻译正确的是(   )

A.(荆龚王的)使者召见大将军子反,子反用心口疼当借口来推托(不去)。

B.(荆龚王的)使者召见大将军子反,子反凭借心跳很快来告别(离去)。

C.(荆龚王)派人召唤大将军子反,子反用心口疼当借口来推托(不去)。

D.(荆龚王)派人召唤大将军子反,子反凭借心跳很快来告别(离去)。

10.阳谷自以为忠心的临战“进酒”,大将军子反“________”的弱点,和试图掩饰实情的“________”的行为等,最终耽误战事,酿成悲剧。

 

(2021·上海金山区八年级期末)阅读下文,完成小题

何岳轶事

秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留金也。旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,遂以之。其人欲分数金谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!

(注释)①封识:封存的标记。②利:贪图。

11.解释文中加点的字。

(1)遂以(_______)   

(2)其人欲分数金(_______)

12.请将文中画线句翻译成现代汉语。

去数年,绝无音信。

13.请分别用四字词语概括何岳的两则轶事:____________________

14.最后一段中的“穷”字有点睛之效,请品析其妙处。

 

(2021·上海宝山区八年级期末)阅读下文,完成小题

昔一人贫苦特甚,而生平虔奉吕祖(甲),一日忽至其家,见其赤贫,不胜悯之,念当有以济之,因伸一指,指其庭中磐石。俄顷,粲然化为黄金,曰:“汝欲之乎?”其人再拜曰:“不欲也。”(乙),谓之曰:“子诚能如此,无私心也,可授以此道。”其人曰:“不然,我欲汝之指头也。”(丙)

(注)①吕祖:即吕洞宾,相传为道家始祖。

15.用现代汉语翻译下列句子。

可授以此道_____________________

16.根据文意,将下列三句话依次填入文中(甲)(乙)(丙)三处,其正确的顺序是______________

A.吕祖倏不见       B.吕祖大喜         C.吕祖感其诚

17.(1)文中画直线处内容可以用一个成语概括,即___________

(2)结合文中画波浪线句子,“其人”是一个__________的人。

 

(2021·上海虹口区八年级期末)阅读下文,完成后面小题

梁相死,惠子欲之梁,渡河而遽堕水中,船人救之。船人曰:“子欲何之而遽也?”曰:“梁无相,吾欲往相之。”船人曰:“子居船楫之间而困,无我则子死矣,子何能相梁乎?”惠子曰:子居船楫之间,则我不如子;至于安国家,全社稷,子之比我,蒙蒙如未视之狗耳。”

(注)①遽:突然。②相:作动词,任国相。③困:被困住。

18.解释文中的加点词

(1)惠子欲(_______)

(2)子船楫之间(_______)

19.对文中画线句意思理解正确的一项是(   )

A.你有什么能耐相信梁国呢?B.你怎么能够相信梁国呢?

C.你有什么能耐担任丞相呢?D.你怎么能够担任梁国的丞相呢?

20.船人认为惠子不能“相梁”的理由是______________________ 

21.这篇短文告诉我们的道理是______________________

 

(2021·上海黄浦区八年级期末)阅读下文,完成下面小题。

富翁某,商贾多贷其资。一日出,有少年从马后。问之,亦假本者。翁诺之。至家,适几上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆垒之。翁谢之,竟不与资。或问其故,翁曰:“此人必善博,非端人也。所熟之技,不觉形于手矣。”访之果然。

(注释)①本,指经商的本钱。②博,赌博。③端人:正直的人。

22.解释加点字。

(1)或问其(_______)

(2)此人必博:(_______)

23.翻译划线句“翁谢之,竟不与资。”

24.故事中的富翁“竟不与资”的原因是________________________,由此可见他借钱给人所秉持的原则是__________________

 

(2021·上海闵行区八年级期末)阅读下文,完成小题。

孙叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆闻之,有三利必有三患,子知之乎!”孙叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢问何谓三利,何谓三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主恶之;禄厚者,怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!尧、舜其尤病诸。”

[注]①仆:对自己的谦称。②蹴然:吃惊不安的样子。③怨归之:怨恨会集中于他。④尧、舜其尤病诸:这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

25.解释下列加点的词。

(1)孙叔敖蹴然容曰

(2)吾志

26.用现代汉语翻译文中划线的句子。

小子不敏,何足以知之?

27.孙叔敖认为,想要免于“三患”,需要具备哪些品质?(用自己的话回答)

 

(2021·上海松江区八年级期末)阅读下文,完成后面小题

晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,凯旋而纳之。方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!

(注)①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子。②从事:一般属官。少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。③系:捆绑。组:绳索。函:用木匣装。

28.解释下列句中加点词。

(1)其后用(_______)

(2)凯旋而纳之(_______)

29.对画线句的理解最恰当的一项是(   )

A.且都背叛晋以归顺梁。B.却都背叛晋以归顺梁。

C.且都背叛晋以回归梁。D.却都背叛晋以回归梁。

30.文中庄宗大仇得报,最终成就大业的原因是____________(用自己的话回答),这个故事蕴含的道理与我们本学期学过的孟子的观点“___________”相似。

 

(2021·上海长宁区八年级期末)张元饲弃狗

有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:何用此为?将欲逐之。元乞求毋弃,曰:有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃而死,非道也。若见而不收养,无仁心也。叔父感其言,遂焉。

明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不停。张元之,随犬出门,见叔父已不省人事。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

(注释)①阡陌:田间小路。②延:请。

31.解释文中加点词。

⑴遂焉  许:________    ⑵张元之  怪:________

32.用现代汉语解释下列句子。

叔父为蛇所啮,仆地不得行。

33.用自己的话概括张元收养弃狗的原因。

__________  ⑵__________

34.阅读全文,从最后“视犬如亲”中可看出,张元叔父是一个(   )

A.关爱动物的人B.知恩图报的人

C.易于感动的人D.重视亲情的人

 

(2021·上海浦东区五四制八年级期末)文言文阅读

书谢御史

(清)吴敏树

谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曳下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。

先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

35.下列句中“以”的意思不同的一项是(   )

A.假他事削其籍以归。B.有宠奴常乘坤车以出。

C.复官部郎以卒。D.以君之力,曾不能损魁父之丘。

36.文中画线句理解正确的一项是(   )

A.(谢御史)命令士卒把宠奴从车上拖了下来,鞭打他。

B.(谢御史)终于命令把宠奴从车上拖了下来,斥责他

C.(宠奴)命令士卒把宽奴从车上拖了下来,鞭打他。

D.(宠奴)终于命令把宽奴从车上拖了下来,斥责他。

37.结合上文内容,简要分析谢御史是个怎样的人?

 


参考答案

 

1.    (1)到……去    (2)给……吃    

2.对人友好、谋图回报

3.B

【分析】

1.

本题考查词语解释。

(1)句意:从鲁国押往齐国。之:到,往。

(2)句意:驿站的人跪在地上喂他吃食物。食:给……吃。

2.

本题考查人物形象分析。封人暗地里问管仲“将何以报我”,意思是我对你很好,你怎么回报我呢?从中可以看出他是一个谋图回报的人;从“绮乌封人跪而食之,甚敬”可以看出,他确实对管仲很好。因此可确定他是一个对人友好、从而谋求回报的人。

3.

本题考查人物形象分析。管仲回答“我且贤之用,能之使,劳之论”意思是:我任命有贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人。从中可以看出他不会因为封人对他好就对他特别厚待,是一个秉公办事的人;故选B。

【点睛】

译文:

管仲被捆绑着,从鲁国押往齐国,在路上,非常饥渴,路过绮乌郡时向驿站的人要饭吃。驿站的人跪在地上请他吃食物,非常恭敬。驿站的人趁机私下里对管仲说:“如果你有幸到了齐国而没被处死,还被齐国重用的话,你要怎么报答我呢?”管仲回答说:“假如真像你说的话,那么我任命有贤能的人,使用有才能的人,评定有功劳的人,我用什么来报答你呢?”驿站的人因此怨恨管仲。


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