2022上海高三一模语文古诗阅读汇编
2022上海高三一模语文古诗阅读汇编
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一、古代诗歌阅读
（2022·上海崇明·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
菊
（唐）李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令①篱边色，罗含②宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉③，升君白玉堂④。
[注释]①陶令：指陶渊明，因其主彭泽县做过县令，故称陶令。②罗含：东晋人，也酷爱菊花。③金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。④白玉堂：指豪华的厅堂，这里喻指朝廷。
野菊
（宋）杨万里
未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。
政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？
已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。
花应冷笑东篱族，犹向陶翁③觅宠光。
[注释]①糗粮：干粮。②政：通“正”。③陶翁：陶渊明。
1．下列哪部作品中不能同时查阅到这两首诗（ ）
A．《唐宋诗集》B．《干谒诗选》
C．《咏物选集》D．《律诗集萃》
2．两首诗吟咏对象均为“菊”，均提到陶渊明，主旨表达却各不相同，请作简要分析。
（2022·上海普陀·一模）阅读下面的诗歌，完成各题。
却赴南邑留别苏台知己①
（唐）刘长卿
又过梅岭上，岁岁此枝寒。
落日孤舟去，青山万里看。
猿声湘水静，草色洞庭宽。
已料生涯事，唯应把钓竿。
（注）①至德三年，刘长卿刚而犯上，谪守南巴。此诗是其将要赴任时所写。
附现代文⑤-⑦段：
⑤至于中西之间，受民族文化影响而产生对色彩不同看法的例子就更多了。以蓝色为例，蓝色作为冷色调，给人以宁静之感，加上广阔的蓝天大海的联想，往往令人心旷神怡。汉语中的蓝色并没有太多特殊意味。中华民族作为农耕民族，对蓝色的大海了解相对较少，而西方文明是“蓝色文明”，英语中的蓝色有着更加丰富的内涵，或代表沉稳、永恒、博大的力量，或象征婴儿般的纯真无瑕，或表达情绪的低落、抑郁等等，这些色彩意蕴都源自英语民族对海洋的深入认识。
⑥曾有研究表明，对西方人来说，中国色彩中最难理解的是“青色”。“青”是中国文化中一道独特的风景线，直到今天，人们还在用“丹青”代称具有中国特色的水墨画。然而青色具体是怎样的一种色彩，在缺乏直观视觉效果的古诗中并不是那么容易确定。它可能是绿色，例如“青简”是绿色的竹简；也可能是蓝色，例如“青天”可以是蓝色的天；宋代以后，它才被用来指“黑色”，盛唐李白诗曰“朝如青丝暮成雪”，“青丝”就是黑发的意思。另外，诗中的色彩并非单纯地描绘自然之物，往往反映作者的心灵世界，有较强的主观性，解读起来就更加困难了。同样是指向绿色的“青”，有时象征着美好的生命、生机, 青春勃发；有时展现大自然的和谐与宁静，给人以清新恬静之感；在某些诗中又和中国文人眼中象征君子人格的竹子联系在一起，显露出无尽的高雅。前两者中西方还有相通之处，高雅的意味则是中国独有的。
⑦为了让外国读者在读中国古诗时打破认知的隔膜，更好地理解中国诗人运用色彩营造的诗境，不少翻译者会根据读者的审美心理，决定是否对诗歌中的色彩进行改译。例如汉代古体诗《青青河畔草》“青青河畔草，郁郁园中柳”中的“青青”，美国诗人Ezra Pound就将其译为“blue（蓝）”，因为和“green（绿）”相比，“blue”所蕴含的忧郁和沮丧之意，能更好地向英语读者传达出诗中思妇的寂寞哀怨。
3．你认为本诗可以收录于以下哪本诗集？（ ）
A．《乐府诗集》B．《古诗精选》C．《律诗选集》D．《绝句精选》
4．以下对本诗的表现手法分析错误的一项是（ ）
A．动静结合B．虚实结合C．运用典故D．以景结情
5．为了更好地向英语读者传达出诗中的情感，参照现代文一第⑤—⑦段提供的信息，你认为相对而言，画线句中的“青”更适合翻译成“blue（蓝）”还是“green（绿）”？请结合全诗具体分析。
（2022·上海徐汇一模）阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事，高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅②喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
〔注〕①李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦流寓湘江。②魑魅：泛指鬼怪。
6．下列关于这两首诗描述不正确的一项是（ ）
A．杜诗的格律较李诗严整。B．两首诗都以“水”寄情。
C．两首诗都用了借代手法。D．两首诗都以实写虚抒情。
7．宋人葛立方说“李诗思疾而语豪，杜诗思苦而语奇”，结合这两首李杜诗对此作分析。
（2022·上海长宁·一模）阅读下面的诗词，完成各题。
临江仙
（南宋） 周紫芝
记得武陵相见日，六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒，还与故人倾。
铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥①。不应②霜塞晚，横槊看诗成。
（注）①飞诏下青冥：谓下令回朝。②不应：不顾。
8．出版社编《分类词选》，这首词放入以下类别中合适的一类是（ ）
A．忆旧B．致仕C．赠别D．怀乡
9．下列关于这首词写作特点的说法正确的一项是（ ）
A．“记得”句以昔日乐景衬相思之深。
B．“回头”句虚写重逢之景渲染悲情。
C．“铁马”句情景交融，境界雄阔悲壮。
D．全词上阕幽峭冷艳，而下阕豪放磅礴。
10．画线部分思路曲折、词情慷慨，请加以赏析。
（2022·上海市奉贤一模）阅读下面作品，完成各题。
（甲）_________·秋声
（宋）蒋捷
黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。
彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳①声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声。诉未了，把一半、分与雁声。
（乙）秋夜
（宋）陈与义
中庭淡月照三更，白露洗空河汉明。
莫遣西风吹叶尽，却愁无处著秋声。
[注]①笳：胡笳，我国古代北方民族的一种乐器，形似笛子。
11．下列词牌名适用于甲词的是（ ）
A．永遇乐B．念奴娇C．声声慢D．沁园春
12．对于两首诗歌的赏析不恰当的一项是（ ）
A．甲词开篇点明时节，奠定了凄凉的基调。
B．甲词上片虚实相生，表达对故友的思念。
C．乙诗“洗”字形象地描绘秋夜天空的爽朗。
D．乙诗作者欲借西风、落叶寄托心中的愁绪。
13．两首诗歌都提到了秋声，但在情感表达上有明显区别，请围绕“秋声”加以分析。
（2022·上海青浦·一模）阅读下面两文，完成各题。
千秋岁
宋·秦观
水边沙外。城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池①会。鹓鹭同飞盖②。携手处，今谁在。日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
千秋岁③
宋·黄庭坚
苑边花外。记得同朝退。飞骑轧，鸣珂④碎。齐歌云绕扇，赵舞风回带。严鼓断，杯盘狼藉犹相对。
洒泪谁能会。醉卧藤阴盖。人已去，词空在。兔园⑤高宴悄，虎观英游⑥改。重感慨，波涛万贯珠沈海。
[注]①西池：作者与诸同僚聚会之地。②鹓鹭同飞盖：指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。③这是黄庭坚被贬宜州，经过衡阳时，追和秦观遗作《千秋岁》的作品。④鸣珂：显贵者所乘的马以玉为饰，行则作响。⑤兔园：汉梁孝王园，指代朝廷。⑥虎观英游：虎观，泛指宫廷中讲学处。英游，英俊之辈，才智杰出的人物。
14．根据两首词字数的多少，可以判断这两首词都是（ ）
A．长调B．中调C．小令D．双调
15．以下关于语言风格的评价对两首词都适合的一项是（ ）
A．清新自然B．沉痛悲苦C．慷慨激昂D．质朴苍劲
16．结合秦词末句“飞红万点愁如海”和黄词末句“波涛万贯珠沈海”，比较两首词的情感异同。
（2022·上海虹口·一模）阅读下面这首词，完成下列小题。
虞美人·宜州见梅作
[北宋]黄庭坚
天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉①花应妒，飘到眉心住。平生个里②愿杯深，去国十年老尽少年心。
（注）①玉台弄粉：代指正在对镜梳妆的美女。②个里：其中。③去国十年：黄庭坚于宋哲宗绍圣元年(1094年)贬谪责州，至徽宗崇宁三年(1104年)，又被进一步追责，押送至宜州(今广西宜山县)管制，故云“去国十年”。
17．从题材和体裁看，下列对本词的判断正确的一项是（ ）。
A．咏物、慢词B．抒怀、小令C．咏物、小令D．抒怀、慢词
18．下列关于这首词的理解不正确的一项是（ ）。
A．“天涯”句“也有”二字点被贬处见梅的心情。
B．“夜阑”句描写梅花在夜晚和清晨的盛开状态。
C．“玉台”句表现由眼前梅花想到了思念之人。
D．“平生”句抒发十年里连续遭贬的郁愤之情。
19．从对比的角度赏析这首词。
（2022·上海宝山·一模）阅读下面诗歌，完成下列小题。
高轩过并序
[唐] 李贺
韩员外愈、皇甫侍御湜见过，因而命作。
华裾织翠青如葱，金环压辔摇玲珑。
马蹄隐耳声隆隆，入门下马气如虹。
云是东京才子，文章巨公。
十八宿罗心胸，九精①耿耿贯当中。
殿前作赋声摩空，笔补造化天无功。
庞眉②书客感秋蓬，谁知死草生华风。
我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。
[注]①九精：九星之精，即天之精气。②庞眉：眉毛黑白杂色，形容老貌，此是作者自称。
20．下列诗歌与本诗在风格上类似的一项是（ ）
A．《诗经·卫风·氓》
B．《孔雀东南飞》
C．李白《蜀道难》
D．杜甫《登高》
21．对本诗及序，下列理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．本诗是应韩愈、皇甫湜的要求即景当场而做的。
B．本诗的节奏与情感相吻合，酣畅而又跌宕多姿。
C．本诗除“子”不入韵外，句句押韵，一韵到底。
D．本诗的体裁是楚辞体，叙事抒情议论融为一体。
22．从意象的角度赏析本诗画线的部分。
（2022·上海闵行·一模）阅读下面作品，完成下列小题。
海棠坞
杨万里
细雨初怜湿翠裳，新晴特地试红妆。
无人会得东风意，春色都将付海棠。
雨中海棠
张九成
玉脆红轻不耐寒，无端风雨苦相干。
晓来试卷珠帘看，蔌蔌飞香满画栏。
[注]①本诗是杨万里《寄题喻叔奇国傅郎中园亭二十六咏》之一。②张九成：南宋诗人，主张抗金，为秦桧所忌，谪居多年。
23．下面对两首诗的判断不正确的一项是（ ）
A．都是七言绝句B．都有三个韵脚
C．都属于咏物诗D．都有对仗句子
24．以下评价适用于《海棠坞》的一项是（ ）
A．冲淡悠远B．豪迈雄奇
C．清新明丽D．深沉婉转
25．两首诗都写了海棠，所表达的情感有何异同？请作分析。
（2022·上海浦东区·一模）阅读下面的作品，完成下列小题。
秋夜与友人宿
（唐）杜牧
楚国同游过十霜，万重心事几堪伤。
蒹葭露白莲塘浅，砧杵夜清河汉凉。
云外山川归梦远，天涯歧路客愁长。
寒城欲晓闻吹笛，犹卧东轩月满床。
秋夜同友人话旧
（唐）谭用之
露下银河雁度频，囊中垆火几时真。
数茎白发生浮世，一盏寒灯共故人。
云外簟凉吟峤月，岛边花暖钓江春。
何当归去重携手，依旧红霞作近邻。
26．依据题材，对以上两首诗归类恰当的一项是（ ）
A．山水类B．送别类
C．隐逸类D．羁旅类
27．下列对两首诗分析不当的一项是（ ）
A．杜诗“归梦远”暗扣“宿”字，谭诗“共故人”暗扣“话”字。
B．杜诗颔联用“蒹葭”“砧杵”，意象凄清，营造了凄寒孤冷之境。
C．谭诗颔联用“数茎”“一盏”，人灯相对，透露出人世沧桑之感。
D．这两首诗语言风格均清新质朴，而杜诗比谭诗情思更丰富婉转。
28．请赏析这两首诗歌的尾联在情感表达上的不同。
（2022·上海市嘉定区一模）阅读下面的元曲，完成下面小题。
（黄钟）人月圆·_____湖上
（元）张可久
小楼还被青山碍，隔断楚天遥。昨宵入梦，那人如玉，何处吹箫？门前朝暮，无情秋月，有信春潮。看看憔悴，飞花心事，残柳眉梢。
29．在校对《元曲精选》一书时，发现题目漏了两个字，以下选项中最可能是所缺二字的一项是（ ）
A．春日B．夏日C．秋日D．冬日
30．下面关于这首曲子的内容与手法分析正确的一项是（ ）
A．“青山碍”写主人公在楚天的小楼远眺，被青山阻隔，难以望见心上人。
B．“昨宵入梦”为虚写，想象那“如玉”的人儿会在洞箫声中梦见主人公。
C．“憔悴”二字既扣“飞花”、“残柳”的景致，也写出主人公的愁苦面容。
D．“心事”与“眉梢”二字，表现主人公哀伤情绪，直抒胸臆，感情浓烈。
31．唐代诗人李益《江南曲》写道：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。”宋代诗人石延年以“月如无恨月长圆”对唐代诗人李贺的“天若有情天亦老”。请结合此二则材料，赏析上面元曲中“明月”与“潮水”这两个意象的艺术效果。
（2022·上海·杨浦区一模）阅读下面的作品，完成下列小题。
祭常山回小猎
（宋）苏轼
青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。
弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。
回望白云生翠巘①，归来红叶满征衣。
圣明若用西凉簿②，白羽犹能效一挥。
注：①巘：大山上的小山。②西凉簿：谢艾，西凉名将，儒生出身，曾任主簿。
32．本诗对仗的联数是（ ）
A．一联B．两联C．三联D．四联
33．下列说法不恰当的一项是（ ）
A．本诗笔力雄健，豪情激越。
B．本诗气势飞动，句意流走。
C．本诗用词贴切，神形俱活。
D．本诗用典含蓄，讽意微露。
34．有人认为，苏轼的这首诗深受王维《观猎》的影响，缺少创意。你是否赞同？请阐述理由。
附：
观猎
（唐）王维
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
（2022·上海黄浦·一模）阅读下面的作品，完成下面小题。
水调歌头①
（宋）叶梦得
九月望日，与客飞射西园，余偶病不能射。客较胜相先。将领岳德，弓强二石五斗，连发三中的，观者尽惊，因作此词示坐客。
霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地初听，中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁：平生豪气安在？走马为谁雄？何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中②。
[注]①本词大约作于绍兴八年（1138），作者再次知建康府时期。当时，北方大片国土为金兵所据，建康成为扼江守险，支援北伐军需的重镇。②云中，指云中郡，为汉代边防重镇，李广曾在此抗击匈奴，建功立业。
35．小序中的“望日”指的是___________。
36．对诗歌炼字赏析不正确的一项是（ ）
A．“秋事促西风”的“促”字运用比拟手法，生动写出了西风相催、寒冬将至的情景。
B．“中夜入梧桐”的“入”字点出西风的劲疾，直入梧桐枝叶深处，勾起诗人的忧愁。
C．“起瞰高城回望”的“瞰”字写出诗人登上城楼遥望关河千里视野开阔豪情满怀。
D．“叠鼓闹清晓”的“闹”字写出场面的紧张热烈，叠鼓声起，诗人感情昂扬奋发。
37．词中画线句手法巧妙并且意蕴丰富，请从这两方面与辛弃疾的“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”进行比较赏析。
（2022·上海市松江一模）小明想用这首词去参加诗词大会的节目录制，请你帮他一起完成以下任务。
望海潮•上太原知府王君贶①尚书
（宋）沈唐
山光凝翠，川容如画，名都自古并州。箫鼓沸天，弓刀似水，连营十万貔貅②。金骑走长楸。少年人一一，锦带吴钩。路入榆关，雁飞汾水正宜秋。
追思昔日风流。有儒将醉吟，才子狂游。松偃旧亭，城高故国，空余舞榭歌楼。方面③倚贤侯。便恐为霖雨，归去难留。好向西溪，恣携弦管宴兰舟。
（注释）①王君贶，王拱辰，即词中所指“贤侯”。②貔貅：喻勇猛的军队。③方面：地方军政要职。
38．小明要为这首词所拍摄的微视频配乐，以下选项合适的一项是（ ）
A．轻快柔和的乐曲B．激越急促的旋律
C．雄阔调长的音乐D．低沉抑扬的曲调
39．小明想要设计微视频的画面和镜头，以下设想不符合词意的一项是（ ）
A．开头三句用远镜头，拍摄并州风光总貌，再聚焦人物个体特写，体现地方风土人情。
B．用镜头的移动，从“箫鼓”“连营”鼎沸场景切换到榆关雁飞之景，景物富有层次。
C．从“儒将醉吟”切换到“舞榭歌楼”，用蒙太奇镜头将不同时空画面组合，意境开拓。
D．结尾处配以弦管乐曲，用“泛舟西溪”慢慢淡出的镜头画面，表现翩翩远去的超然。
40．本届诗词大会以“城与人”为主题，导语为“只有人的情感进驻，才会有城的饱满”，请你紧扣该主题及导语，帮小明为这首词写一段解说词。
（2022·上海金山·一模）阅读下面的作品，完成下列小题。
（甲）谢亭送别
（唐）许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。
（乙）巴陵夜别王八员外
（唐）贾至
柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘②。世情已逐浮云散，离恨空随江水长。
（注）①劳歌：送别歌的代称，源于《晋书》：“新礼以为挽歌出汉武帝役人之劳歌，声哀切，遂以为送终之礼。”②三湘：泛指湘江流域、洞庭湖南北一带。
41．选出一项没有出现在甲乙两首诗中的艺术技巧（ ）
A．化用典故B．虚实相生C．借景抒情D．托物言志
42．对甲乙两首诗分析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗的第二句写深秋霜林尽染，映衬着一江碧绿的秋水疾奔，借美好的秋色反衬别离之悲。
B．甲诗中的“水急流”虽是写景，但与诗中送别之情景密切相关，呼应了第一句的“解行舟”，也开启了下一句的“人已远”。
C．乙诗一二两句既以“柳絮”“梅花”表明时间的变换，又以“洛阳”“三湘”表明地点的转移，渲染了一种苍凉的气氛。
D．乙诗用暮春时节的典型物候“柳絮飞”和“梅花发”来写“离情别恨”，给人一种人生飘忽无定、聚散难测的感觉。
43．甲乙两诗相比，有人觉得甲诗的尾句比乙诗的尾句更好，有人却不这样认为。请阐述你的观点。
参考答案
1．B
2．李诗借陶令、罗含的典故写菊花的品格高洁，但是并未借此表达隐逸之情，而是以花自况，表达不畏倾轧打击而担忧赋闲迟暮的忧虑，进而表明希望得到援引赏识的愿望。杨诗突出野菊默默无闻，不被关注钟爱，但是，不改其清幽本色，以折枝欣赏表达对其的赞美。同时，把野菊与希求陶渊明赏识的庭菊比较，进一步凸显其特立独行，高洁脱俗的品质。
【分析】
1．
本题考查学生理解诗歌体裁内容的能力。
两首诗一唐一宋，故可以查阅《唐宋诗集》；
由题目可知两首诗都是咏物诗，可以查《咏物选集》；
两诗中间两联都对仗，分别为五言律诗和七言律诗，可以查《律诗集萃》。
排除ACD。
故选B。
2．
本题考查学生分析诗歌主旨的能力。
李诗首联两句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”写菊花色彩鲜明而和谐。颔联“陶令篱边色，罗含宅里香”写其品行高贵，并没有隐逸之情。后四句“几时禁重露，实是怯残阳”，前句写出私菊傲霜的品格：秋菊开在寒秋，正是这风霜高洁之时，才显示出它的独特品格。后一句诗人借菊写出自己内心的隐忧，“怯残阳”即害怕夕阳西下，黑天到来，其实是诗人在担心时不我与，光阴迅速，有一种迟暮之感。“愿泛金鹦鹉，升君白玉堂”，这两句诗字面上把菊花人格化，表明它希望被浸在金杯之中，被送到白玉堂上为贵人所用，而实际上表现的是诗人期望入朝做官的心绪。
杨诗“政缘在野有幽色，肯为无人减妙香”既写野菊的形态又野菊的精神，对野菊的姿色、芳香和品性作了生动的描绘：“在野”与“在庭”相对，显得幽闲自若，别有丰彩，这里展现出野菊的高洁。“花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光”，意思是野菊应该嘲笑东篱下被人赏识的家菊，因为它还媚求陶渊明的赏识。表明野菊自有不邀宠争光的品行，对那些邀宠争光的庭菊不屑一顾， 惟以冷笑置之。由此可看出野菊高洁的志向，超凡脱俗的品性。
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上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高一12月评估检测语文试题
上海市奉贤区致远高级中学2020-2021学年高一12月月考语文试题