上海市徐汇中学2020-2021学年高一上学期期中语文试题

一、默写与文常

1．填空。

（1）鹰击长空，__________ ，万类霜天竞自由。（《沁园春·长沙》）

（2）________________，百年多病独登台。（杜甫《_____》）

（3）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望。这两句诗是“________________，________________”。

（4）《归园田居》中，写作者没有世俗之事烦扰、日子过得安闲舒适的诗句是：“_______________，_________________。”

二、选择题

2．指出下列成语或四字熟语书写没有错误的一项是：（   ）

A．莫名奇妙    戛然而止    撼天动地    瞻前顾后

B．张皇失措    雷厉风行    雕虫小技    不谋而和

C．再接再励    跌宕起伏    炉火纯青    造诣高深

D．珠烁晶莹    出类拔萃    酣畅淋漓    霞蔚云蒸

3．下列传统礼貌用语使用正确的是（   ）

A．这是你家母托我买的东西，你直接交给她吧。

B．改天请一定光临寒舍，您的到来将令我家蓬荜生辉。

C．令郎这次在儿童画展上获奖，多亏您的悉心指导！我们全家都很感谢您！

D．我一直在府上恭候您的到来，令尊令堂也常想念您，问您什么时候来呢？

4．下列文集命名方式全都不一致的是（       ）

A．《柳河东集》 《东坡乐府》 《易安词》 《临川先生全集》

B．《王右丞集》 《文山先生全集》 《嘉祐集》 《昌黎先生集》

C．《稼轩长短句》 《聊斋志异》 《七录斋集》 《白氏长庆集》

D．《王子安集》 《樊川文集》 《李太白全集》 《杜工部集》

三、实用类文本阅读

阅读下文，完成各题。

①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》社，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。

②信中，袁隆平用平和的语、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家， 杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。 由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，就会出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和一季中稻面积的80％左右，产量占90％以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。

③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。

④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。

5．有人说杂交稻是“三不稻”，对此，袁隆平是怎样反驳的？请简要回答。

6．上面节选语段列举了大量的数字。结合具体内容，评析其作用。

7．从文中可以看出袁隆平是一个怎样的科学家？

8．下面是感动中国2004年度人物袁隆平的颁奖词，横线上应填句子的正确顺序是（   ）

他是一位真正的耕耘者。         

（1）喜看稻菽千重浪，最是风流。

（2）他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

（3）当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

（4）当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识。

A．（2）（4）（3）（1）B．（3）（4）（1）（2）

C．（4）（3）（2）（1）D．（1）（4）（3）（2）

9．阅读下面四则材料，回答后面的问题：

材料一：在由凤凰卫视主办的“世界因你而美丽———2007影响世界华人盛典”颁奖典礼中，最受瞩目的大奖——终身成就奖的获得者是“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平。

材料二：据湖南四达资产评估事务所评估认定，“袁隆平”这一品牌的无形资产已达1008亿元。在由袁隆平任主编的《杂交水稻》专业杂志的封二上，曾经刊登过一则湖南省杂交水稻研究中心的产品广告，清楚地印着“袁隆平”品牌价值1008亿元。

材料三：在由湖南人编制的全国第一个省级富豪榜“2007湖南富豪500强”中，梁稳根以188亿元的身价高居榜首，袁隆平因其对社会的特殊贡献被列为名誉首富。

材料四：有人认为湖南富豪网无非是借着袁隆平这个品牌为他们的富豪评比活动贴上金标签，是一种炒作，所以网上出现了“把科学家袁隆平列为‘湖南省名誉首富’实在很无聊”的帖子。

你同意材料四中的“把科学家袁隆平列为‘湖南省名誉首富’实在很无聊”这一说法吗？请你就这一帖子提出的看法进行回复。（100字左右）

四、文学类阅读-单文本

阅读下文，完成各题。

①现在，香雪一个人站在西山口，目送列车远去。列车终于在她的视野里彻底消失了，眼前一片空旷，一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上，缩起身子在铁轨上坐了下来。香雪感受过各种各样的害怕，小时候她怕头发，身上沾着一根头发择不下来，她会急得哭起来；长大了她怕晚上一个人到院子里，怕毛毛虫，怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静。当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊！

②一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。

③她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“哒”的一声，它便合得严严实实。她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！

④她站了起来，忽然感到心里很满，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚、在风的怂恿下，“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

（节选自《哦，香雪》）

10．分析第①段画线词语“终于”的作用。

11．对文中加点动词分析不正确的一项是（   ）

A．“吸吮”写出了香雪生理和心理上寒冷的感受，与下句中的“缩”字呼应。

B．“盘问”写出香雪虽然希望同学们再三询问铅笔盒，但仍然有些紧张不安。

C．“怂恿”运用比拟修辞手法，贬词褒用，突出香雪对风的感受产生了变化。

D．“央求”写出台儿沟的姑娘在面对山外世界时既不自信又无限向往的心理。

12．从语言形式的角度，赏析第④段画线部分。

13．“哦，香雪”这一标题有何内涵？

五、古代诗歌阅读

阅读下面的诗歌，完成各题。

芣苢

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

14．这首诗从内容及音乐表现形式上来看，属于________  

15．对作品赏析不恰当的一项是（   ）

A．《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗主要运用赋的笔法。

B．本诗采用重章复沓的形式，在回环往复的音乐节奏中，展现妇女们集体采摘的欢乐场景。

C．“采采”形容芣苢生长特别茂盛，“采之”写出采收芣苢的劳动过程。

D．采芣苢的动作变换，充满了生活的气息，也写出了劳动妇女采摘劳动的劳累与心酸。

16．清人王夫之《姜斋诗话》中说这首诗“从容涵泳，自然生其气象”。请发挥想象，用自己的语言描绘《芣苢》所写的劳动场景。

六、文言文阅读

阅读下文，完成各题。

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才；年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然。自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安。感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍裂水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（白居易 《琵琶行》）

17．写出下列加点词在句中的意思

（1）别有幽愁暗恨生                    （2）低眉信手续续弹

18．为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）寻声暗问弹者谁？（_______）

A.不久         B．寻找     C．顺着      D．搜寻

（2）冰泉冷涩弦凝绝（_______）

A．与世隔绝     B．横渡     C．断       D．穷尽

19．简析画线句在文中的作用。

20．选文是如何表现琵琶女弹奏的技艺精湛，请从描写方法的角度进行赏析。

阅读下文，完成各题。

记王忠肃公翱二三事

①公为吏部尚书，忠清，为英皇所信任。仲孙以荫入监②，将应秋试，以有司印卷，白公。公曰：“汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。且汝有阶得仕，何必强所不能，以幸冀非分邪？”列卷火之。

②公一女，嫁为畿辅某官某妻。公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。

③公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之。昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半别公，公固知某不贪也。”公受珠内所著披袄中纫之后还朝求太监后得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰：“然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰：“诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，出珠授之，封识宛然。

（注）①选自《洹词》卷五。主要收集了作者所写的序、记、杂感等。王忠肃公翱，永乐进士。谥号“忠肃”。   ②以荫入监：荫，上代的余荫；监，监生资格。

21．下列句子中，不含通假字的是（   ）

A．若翁廉，若辈得无苦贫乎？B．拆袄，出珠授之，封识宛然。

C．皆阳应曰：“诺。”D．乃伪为屋券，列贾五百金，告公。

22．第③段画波浪线句断句正确的是（   ）

A．公受珠/内所著披袄中/纫之后还朝/求太监后得二从子。

B．公受珠/内所著披袄中/纫之/后还朝/求太监后/得二从子。

C．公受珠内所著/披袄中纫之/后还朝求太监后/得二从子。

D．公受珠内所著披袄中/纫之后还朝/求太监/后得二从子。

23．把下列句子翻译成现代汉语。

驾而宿于朝房，旬乃还第。

24．谥号，是中国古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，朝廷根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。文中王翱的谥号是“忠肃”，请根据文章内容推断朝廷赐予这一谥号的理由？

七、命题作文

25．请以“精彩的瞬间”为题写一篇文章。

要求：文体不限，不少于800字。

参考答案

1．鱼翔浅底    万里悲秋常作客    登高    青青子衿    悠悠我心    户庭无尘杂    虚室有余闲    

【详解】

本题考查学生默写常见名篇名句以及识记文学常识的能力。

易错的字有：浅，衿，悠，庭。

2．D

【详解】

本题考查学生对现代汉语常见字的书写能力。

A.“莫名奇妙”的“奇”应写作“其”；

B.“不谋而和”的“和”应写作“合”；

C.“再接再励”的“励”应写作“厉”。

故选D。

3．B

【详解】

本题考查学生语言表达得体的能力。

A.“家母”对别人称自己的母亲。这里称别人的母亲，应改为“您的母亲”，或者“令慈”。

B.“寒舍”谦辞，指自己的家。“蓬荜生辉”形容贵客来访令主人感到增光不少。符合别人到自己家的情况。

C.“令郎”称对方儿子的敬词。这里指自己的儿子，应用“犬子”。

D.“府上”，敬辞，尊称对方的家或家乡，这里称自己的家，可改为“寒舍”；“令尊令堂”指尊称对方的父亲和对方的母亲，这里指自己的母亲，应用“家严、家慈”或者“家父、家母”。

故选B。

4．B

【详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.《柳河东集》是以籍贯命名，《东坡乐府》是以作者号命名，《易安词》是以作者号命名，《临川先生全集》是以籍贯命名；

B.《王右丞集》是以官职命名，《文山先生全集》是以作者号命名，《嘉祐集》是以帝王年号命名，《昌黎先生集》是以籍贯命名；

C.《稼轩长短句》是以作者号命名，《聊斋志异》是以书斋名命名，《七录斋集》是以书斋名命名，《白氏长庆集》是以帝王年号命名；

D.《王子安集》是以作者的字命名，《樊川文集》是以地名命名，《李太白全集》是以作者的字命名，《杜工部集》是以官职命名。

故选B。

5．①全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻

②被评为全国优质籼稻米

③双季晚稻和一季中稻一般品质较好，而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80％左右，产量占90％以上。

6．选段中列举了大量的数字，如第2段“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交水稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。”“而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。”“对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用”，这几组数据有力说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。此外，这些数字体现了报道的真实性和严谨性，增强新闻报道的说服力。

7．坚持真理，捍卫真理；实事求是，做事严谨，严格按照科学程序办事的科学家。

8．C

9．答案示例一：把袁隆平列为“湖南省名誉首富”并非无聊之举，这是对袁隆平的贡献和身价的充分肯定，也让人们重新审视什么是真正的富豪，肩负社会责任，关注国计民生，为社会创造巨大财富的人，比那些自身拥有亿万家财的人，更值得我们尊敬和学习。

示例二：把袁隆平列为“湖南省名誉首富”并非无聊之举，它给我们评价个人财富提供了一个新的思路：我们在出台富豪排行榜时，不能只盯着他们个人的资产和收入，更应该把为社会创造的财富作为评价指标。这样的排行榜就更有意义。

示例三：把袁隆平列为“湖南省名誉首富”的确是无聊之举，袁隆平的价值是不能简单地用金钱来衡量的，把他和那些拥有巨大物质财富的富豪相提并论，是一种媚俗和炒作的行为，对袁隆平的评价庸俗化了。评价一个伟大的科学家，不能简单地用物质财富来衡量。

10．表现出香雪目送之久和内心的不舍。

11．B

12．句子运用了排比的修辞手法，连用三个情感强烈、句式整齐的感叹句，写出香雪对台儿沟认识的变化之大，突出表现了她惊奇和喜悦的感受。

13．标题既表现了作者对乡村少女质朴之美的赞赏，表达了她对那些想摆脱贫困落后、憧憬美好理想、勇敢追求新生活的山村姑娘的赞叹；也包含了作者对现代化进程中乡土文明受到巨大冲击的感慨。

14．风

15．D

16．在田野上的芣苢长得多么茂盛，妇女们都去采芣苢， 手提衣襟满满装，边采野菜边歌唱，兴奋快乐，满载而归。

17．（1）幽    深 、深重      （2）信   随意

18．    C    C    

19．交代了诗人送别友人的时间和地点，描写了秋风萧瑟月色惨淡的环境，表现了谪居生活的失意冷落和分别时感伤的愁绪。使全诗笼罩着悲凉的气氛，为后文琵琶女的出场营造凄切的背景。

20．正面描写和侧面描写相结合。正面描写从调琴、姿态、指法、情绪等表现琵琶女技艺精湛；用环境和听众的反应侧面表现琵琶曲的感人的艺术效果。

【解析】

17．

本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）句意：像另有一种愁思幽恨暗暗滋生。“幽”，形容词，深、重。

（2）句意：她低着头随手连续地弹个不停。“信”，形容词，随意。

18．

本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

（1）句意：寻着声源探问弹琵琶的是何人？“寻”，顺着、依据、遵循。

故选C。

（2）句意：琴声好像冬天的泉水被冻结一样缓慢。“绝”，断、停、止。

19．

本题考查学生理解分析句子作用的能力。

句意为“秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟”，点明了时间，为秋天的一个夜晚；地点在浔阳江头；交待了环境——萧瑟凄冷的秋季夜晚。营造了凄苦冷寂的氛围，渲染了哀景烘托了哀情，铺设了令人伤感的背景画面，为后文表现琵琶女和“我”的悲惨处境做铺垫。

20．

本题考查学生赏析艺术特色的能力。

作者通过正面描写和侧面烘托相结合的描写手法，展现琵琶女弹琴技艺的高超。

正面描写：（1）调琴“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，姿态“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”“低眉信手续续弹”，指法“轻拢慢捻抹复挑”，情绪“未成曲调先有情”“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”“说尽心中无限事”；（2）使用大量的比喻修辞：“如急雨”“如私语”“水浆迸”“刀枪鸣”“珠落玉盘”“莺语花底”。读来如闻其声，如临其境

侧面描写：（1）环境，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”；（2）听众的反应，“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”。表现琵琶曲的感人的艺术效果。

参考译文：

唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京调外任职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。

秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的管弦。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声，我忘却了回归客人也不想动身。循身轻轻探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才羞答答地走出来，还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声，尚示成曲调那形态就非常有情。弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思，似乎在诉说着她平生的不得志；她低着头随手连续地弹个不停，用琴声把心中无限的往事说尽。轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑，初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨，小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏，就像大珠小珠一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱，幽咽就像清泉在沙滩底下流淌。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生，此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅，又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨，四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听，只见江心之中映着白白秋月影。

21．A

22．B

23．（王翱）乘车到朝房去住宿了，十天以后才回自己的府第。

24．忧国奉公（忠于职守）、刚正廉洁

拒孙科考、拒调女婿（不徇私）拒收珠宝（不贪财）

【解析】

21．

本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。

B.识：通“志”，标志，记号。

C.阳：通“佯”，假装。

D.贾：通“价”，价钱。

故选A。

22．

本题考查学生文言断句的能力。

句意：公接了宝珠，放进自己所穿的披袄，把它缝在里面。后来回到朝廷，寻找太监的后代，我到了他的两个侄子。

“公受珠”中，“公”是主语，“受”是谓语，“珠”是宾语，表意完整，应与后文断开，排除CD；

“纫之”表意完整，“后”为时间副词，与下文“还朝”联系密切，“后”前断开，排除A。

故选B。

23．

本题考查学生翻译文言句子的能力。

关键字词：“驾而宿于朝房”省略主语，需要补充上；“驾”，乘车；“宿于朝房”，状语后置句；“旬”，十天；“第”，府第。

24．

本题考查学生理解掌握文化常识和筛选信息的能力。

题干说“文中王翱的谥号是‘忠肃’”，结合所学文化常识可知，“忠肃”意思是“忠诚恭敬”。然后从文中筛选出表现王翱忠诚恭敬的句子，整合作答。

由“汝才可登第，吾岂忍蔽之哉！如汝误中选，则妨一寒士矣。且汝有阶得仕，何必强所不能，以幸冀非分邪？”可知，王翱拒绝孙子参加科举考试，嫌他这样做妨碍寒门士子的名额。

由“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”“公大怒，取案上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调”可知，他拒绝徇私，坚决不帮女婿调动官职。

由“后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。公固辞”“公受珠内所著披袄中纫之后还朝求太监后得二从子”可知，王翱拒绝收受他人财物。

由此可知，王翱忠于职守、刚正廉洁。

参考译文：

王翱担任吏部尚书，忠诚清廉，被皇帝(明英宗朱祁镇)所深信。第二个孙子凭着上代的余荫而取得监生资格，即将参加秋试，拿有秋试主管官加印的卷子，禀告王翱。王翱说：“你凭才学可以考上（的话），我怎么能忍心埋没你？如果你因为事前拿到考题而考中，则妨碍了一名苦读学子的前程。况且你有以监生资格做官的机会，何必强求自己所不能做到的事情，来妄求达到非分的奢望呢？”孙子撕裂考卷烧了。

王公有一个女儿，嫁给京城附近做什么官的某人为妻。王公的夫人十分疼爱女儿，每当接女儿回娘家，女婿坚决不让走，他怨怒地对妻子说：“你父亲做吏部的长官，把我调任京城的官职，那么你就可以时时侍奉母亲；况且调动我就象摇下正在凋落的树叶罢了，可是你父亲硬要这样吝惜力气，是何道理？”女儿托人带话给母亲。夫人一天晚上摆上酒，跪着禀告王公。王公十分生气，拿起桌上的器物打伤了夫人，走出门外，坐车到朝房里住宿去了，十天后，才回到自己的府第。女婿终于没有调进京城。

王公做都御史时，同太监某人镇守辽东。这个太监也奉公守法，同王公相处得很好。后来王公改调两广任职，太监哭着送别，赠给大宝珠四枚。王公坚决辞谢不受。太监哭着说：“这大宝珠不是受贿得到的东西。以前先皇把僧保所买来的西洋珠赏赐给左右近臣，我得到八枚，今天拿一半给您赠别，您本来就知道我并不是贪财的人啊。”王公接了宝珠，放进自己所穿的披袄，把它缝在里面。后来回到朝廷，寻找太监的后代，我到了他的两个侄子。王公安慰他们说：“你们的老人很廉洁，你们恐怕为贫穷所困吧？”二人都说：“是的。”王公说：“如果你们要有所经营，我帮你们出钱。”太监的两个侄子心里盘算，王公无法办到，只不过是表表老朋友的心意罢了。都假装答应说：“是”。王公几次催促他们，一定要按照说定的办。于是他们就假造了一张买房子的契约，开列的价钱是五百两银子，告诉王公。王公拆开披袄，取出宝珠交给他们，那包裹的记号，仍然是原来的样子。