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40多国600余名华文教师云聚暨大 共启“小儿童华文学习”线上研修

欢迎老师们的 暨南大学华文学院华文教育系 2022-04-24

40多国600余名华文教师云聚暨大  

共启“小儿童华文学习”线上研修


2021年10月18日-11月4日

10月18日,由国务院侨务办公室主办、暨南大学华文学院承办的2021年海外华文教师“小儿童华文学习”线上研修班开班典礼隆重举行。暨南大学华文学院院长邵宜、副院长张礼,华文教育研究院副院长周静,招生与社会合作部主任方李瑾,华文教育系党总支书记陈鹏勇、系主任蔡丽、副系主任干红梅、任课教师代表戴薇以及全体工作人员,与来自新加坡、马来西亚、泰国、菲律宾、日本、美国、加拿大、英国、荷兰、意大利、法国、德国、塞浦路斯等40多个国家和地区的600多名海外华文教师参加线上开班典礼。开班典礼由张礼主持。


邵宜院长代表华文学院对来自世界各地的学员们表示热烈欢迎,并介绍了研习班的基本情况。他说,面对海外华文学习者低龄化的发展趋势,华文学院持续关注并深入开展研究,早在2013年就在华文教育本科专业下开设了学前儿童语言教育方向,构建起完整的课程体系,并于2015年起每年在华文教育专业开办学前教育班,探索科学有效的培养模式,已为海外培养了一批骨干幼儿华文教师。但整体而言,当前大家对小儿童华文教育的关注度和了解度还很不充分,希望借助开设小儿童华文学习专题研修班的机会,海内外的同行跟任课教师能够碰撞出智慧的火花,打造出小儿童华文学习的品牌课程体系,为将来的相关研究和教学打下坚实的基础。


教师代表戴薇向全体学员表示亲切的问候和衷心感谢,对全球各地的学员疫情期间坚持华文教育的刻苦精神深表敬佩。她代表全体授课教师郑重承诺,老师们一定会精心备课、倾尽所有、全力以赴,以问题为引领,以结果为导向,真诚分享经验,共同探讨业务,希望通过这次研修可以和海外教学一线的学员老师们积极交流,相互启发,教学相长,不虚此行。


学员代表、德国内卡河畔华文学堂校长丁小燕感谢祖籍国对海外华文教师的支持,感谢暨南大学的付出。她表示,看到此次研修班的课程设置极具多样性、针对性、科学性,对此次研修充满了期待。她还回顾了自己2017年在暨南大学华文学院参加海外华文教师培训温馨难忘的经历,促使她坚定地从一名兼职教师转变为全身心投入的专职海外华文教师,并创办了一所华文学校。她殷切期盼通过此次研修班的学习和交流,能够获得更多深刻的启发,提高自己华校幼儿班的办学水平。


学员代表、菲律宾侨中学院副校长蔡美美老师在发言中提到,由于受到疫情的严重影响,全球华校的教育、教学受到前所未有的冲击,大多数老师都没有网络教学的经验,此次研修就如同雪中送炭。看到此次研修班的课程专门针对小儿童华文学习量身打造,课程体系具有专而精的特点,非常开心,相信培训不仅能解决目前海外华文教师线上教学的需要,对今后传统课堂的小儿童华文教学同样会够起到非常大的促进作用。最后,她希望自己在今后的教学中,不断实践所学的知识,成为一名合格的华文教师,为菲律宾的华文教育事业做出更大的贡献。


张礼副院长在总结时指出,海外考察和调查显示,目前海外学习华文/中文的低龄儿童显著增加,但在小儿童华文学习方面却缺少系统理论和教学方法的指导,为此华文学院专门举办此次针对小儿童华文教育的专题研习班,这体现了暨南大学华文学院一直以来“关注海外,关心需求,主动服务,积极创新”的传统。

本次研修班根据海外小儿童华文学习需要精心设置课程体系,内容丰富实用,学员将在18天的时间里系统学习“儿童心理发展理论”“学前教育学”“幼儿华文教学技巧”“幼儿华文教材分析”“幼儿园华文课程与管理”“经典华文绘本阅读和赏析”“儿童教育测量与评价”“幼儿舞蹈欣赏与创编”等多门课程。同时,本次研修班精心组建国际化、专业化教学团队,集合暨南大学华文学院在小儿童教学理论研究方面有专攻的教师,以及来自新加坡、日本、荷兰、英国、加拿大等国的优秀海外华文教师“大先生”,通过组建全球师资团队,壮大种子华文教师队伍,凝聚华文教育力量,增强华文教育生命力。学员们对此次研修充满期待,都表示希望通过学习全方面了解掌握小儿童学习理论、方法、技巧,预祝此次研修圆满成功!


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线上大合照

2021年海外华文教师“小儿童华文学习”线上研修班

开班啦!


终审|张礼 

初审|蔡丽 干红梅

新闻|华文教育系短期研修班管理团队宣传组

编辑|卢艳

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