【微课堂】人教版PEP英语三年级上册Unit 4讲解(含音频、视频、翻译、知识点、练习)
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课文朗读
单词汇总
☆ duck 鸭子 ☆ pig 猪 ☆ cat 猫☆ bear 熊 ☆ dog 狗 ☆ elephant 大象☆ monkey 猴子 ☆ bird 鸟 ☆ tiger 老虎☆ panda 大熊猫 ☆ zoo 动物园☆ funny 滑稽的；好笑的单元知识点
一、核心词汇
常见动物名称: duck鸭子 pig猪 cat猫 bear熊 dog狗 elephant大象 monkey猴子 bird鸟 tiger老虎 panda大熊猫 zoo动物园
二、了解词汇
funny滑稽的;好笑的
三、核心句型
1.— What’s this? 这是什么?
— It’s a duck.(它)是只鸭子。
解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用“What’s this?” ,如果询问远处的事物要用“What’s that?”。
2.It’s a dog.(它)是条狗。
解读: it是第三人称单数形式,所以be动词要用is。注意一般情况下a用在读音以辅音音素开头的单词前, an用于读音以元音音素开头的单词前。
四、了解句型
1.Look at the duck. It’s in the truck.看这只鸭子。它在卡车里。
解读: look at是“看”的意思。in是方位介词,指“在……里面”。
2.Cool! I like it.酷!我喜欢它。
解读:这是一句日常口语。cool意为“很酷;很棒”。
3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda.模仿大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。
解读: act like 意思是“模仿”。在这里like是介词,意为“像”。
4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。
解读:这是一个一般过去式的句型。表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间连用。
5.Follow me!跟我来!
解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。
6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。
解读:这是表示某人拥有某物的句型。have要随主语的变化而变化。
课文翻译
Unit4教材第36页课文翻译
翻译：看，一只熊猫！原文：Look, Zoom!翻译：看，Zoom!原文：What s that?翻译：那是什么？原文：It s an elephant.翻译：是一头大象。原文：Cool! I like it.翻译：酷！我喜欢它。
Unit4教材第37页课文翻译原文：Look,Zoom!翻译：看，祖姆！原文：What s this?翻译：这是什么？原文：It s an bear.翻译：（它）是只熊。
Unit4教材A部分课文翻译1Let s talk部分翻译原文：Wu Yifan：What s this?翻译：吴一凡：这是什么？原文：Mike：It s a duck.翻译：迈克：（它）是只鸭子。原文：Wu Yifan：What s this?翻译：吴一凡：这是什么？原文：Mike：It s a dog.翻译：迈克：（它）是只狗。原文：Wu Yifan：What s this?翻译：吴一凡：这是什么？原文：Mike：Oh，no! It s a bear!翻译：迈克：哦，不！（它）是只熊！原文：Mike：Oh,it s Zoom!翻译：迈克：哦，（它）是祖姆！
2Let s play部分翻译原文：Chen Jie：What s this?翻译：陈杰：这是什么？原文：Mike：It s a duck.翻译：迈克：（它）是只鸭子。原文：Sarah：What s this?翻译：萨拉：这是什么？原文：Mike：It s a dog.翻译：迈克：（它）是只狗。原文：Quack! Quack!翻译：嘎嘎！嘎嘎！原文：Woof! Woof!翻译：汪汪！汪汪！
3Let s learn部分翻译原文：It s a duck.翻译：它是一只鸭子。原文：It s a dog.翻译：它是一只狗。原文：pig翻译：猪原文：bear翻译：熊原文：cat翻译：猫原文：duck翻译：鸭子原文：dog翻译：狗
4Let s chant部分翻译原文：Look at the cat．It is fat.翻译：看这只猫。它很胖。原文：Look at the pig.It is big.翻译：看这头猪。它很大。原文：Look at the dog.It s on the log.翻译：看这只狗。它在原木上。原文：Look at the duck.It s in the truck.翻译：看这只鸭子。它在卡车里。原文：Look at the bear.It s on the pear.翻译：看这只熊。它在梨上。原文：Oops! 翻译：哎哟！
5Letters and sounds部分翻译Listen,repeat and chant.jeep吉普车 jump跳 kite风筝 Kate凯特 long长的 leg腿 mum妈妈 milk牛奶 ose鼻子 noodles面条原文：J-J-J. Jump up high. 翻译：“J-J-J”，跳得高。原文：K-K-K. Kick the sky.翻译：“K-K-K”，向上踢原文：L-L-L. Look and see.翻译：“L-L-L”，看一看，瞧一瞧原文：M-M-M. Mum and me.原文：“M-M-M”，妈妈和我。原文：N-N-N. Let s chant again.翻译：“N-N-N”，再唱一次。原文：L-M-N. Let s chant again.翻译：“L-M-N”，再唱一次。原文：J-J-J. Jump up high. 翻译：“J-J-J”，跳得高。原文：K-K-K. Kick the sky.翻译：“K-K-K”，向上踢原文：L-L-L. Look and see.翻译：“L-L-L”，看一看，瞧一瞧原文：M-M-M. Mum and me.翻译：“M-M-M”，妈妈和我。原文：N-N-N. Let s chant again.翻译：“N-N-N”，再说唱一次。字幕：L-M-N. Let s chant again.翻译：“L-M-N”，再说唱一次。
Unit4教材B部分课文翻译1Let s talk部分翻译原文：What s that?翻译：那是什么？原文：A bear?翻译：一只熊吗？原文：No! It s a panda!翻译：不是，那是一只熊猫。原文：Look! A funny dog!翻译：看，一只好有趣的狗。原文：Cool! I like it.翻译：真酷！我喜欢它。
2Let s play部分翻译原文：What s that?翻译：那是什么？原文：Guess!猜！原文：It s a panda.I like it．翻译：（它）是只大熊猫。我喜欢它。原文：Thanks.翻译：谢谢。
3Let s learn部分翻译原文：What s that?翻译：那是什么？原文：It s a tiger!翻译：它是一只老虎！原文：zoo翻译：动物园原文：bird翻译：鸟原文：panda翻译：熊猫原文：tiger翻译：老虎原文：elephant翻译：大象原文：monkey翻译：猴子
4Let s do部分翻译原文：Act like an elephant.翻译：扮演一只大象。原文：Act like a bird.翻译：扮演一只鸟。原文：Act like a tiger.翻译：扮演一只老虎。原文：Act like a monkey.翻译：扮演一只猴子。原文：Act like a panda.翻译：扮演一只熊猫。原文：Act like an elephant.翻译：扮演一只大象。原文：Act like a bird.翻译：扮演一只鸟。原文：Act like a tiger.翻译：扮演一只老虎。原文：Act like a monkey.翻译：扮演一只猴子。原文：Act like a panda.翻译：扮演一只熊猫。
5Start to read部分翻译Find and say。.原文：Wu Yifan：I see K,J...翻译：吴一凡：我看见K,j……
Read and count．elephant大象 cat猫 bird鸟 dog狗 pig猪 monkey猴子
6Let s check部分翻译Listen and number.原文：Mr Jones：What s this?翻译：琼斯先生：这是什么？原文：John：It s a monkey.翻译：约翰：（它）是只猴子。原文：Girl 1：What s that?翻译：女孩1：那是什么？原文：Girl 2：It s a teddy bear.翻译：女孩2：（它）是只泰迪熊。原文：Boy：Look at that panda.翻译：男孩：看那只大熊猫。原文：Girl：I like...翻译：女孩：我喜欢它！原文：Girl：I have an orange bird!翻译：女孩：我有一只橙色的鸟！原文：Boy：Wow!翻译：男孩：哇！
Look and match．pig猪 tiger老虎 bear熊 dog狗 elephant大象 duck鸭子 bird鸟7Let s sing部分翻译原文：Old MacDonald翻译：老麦克唐纳原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：And on that farm he had some ducks,翻译：在那个农场他有一些鸭子。原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：With a quack quack here翻译：这儿嘎嘎叫，原文：and a quack quack there，翻译：那儿嘎嘎叫，原文：Here a quack,翻译：这儿嘎嘎叫，原文：there a quack,翻译：那儿嘎嘎叫，原文：everywhere a quack quack.翻译：到处都在嘎嘎叫。原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E---I--E---I---O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：And on that farm he had some pigs,翻译：在那个农场他有一些猪。原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：With a oink oink here翻译：这儿呼呼叫，原文：and a oink oink there，翻译：那儿呼呼叫，原文：Here a oink,翻译：这儿呼呼叫，原文：there a oink,翻译：那儿呼呼叫，原文：everywhere a oink oink.翻译：到处都在呼呼叫。原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E---I--E---I---O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：And on that farm he had some dogs,翻译：在那个农场他有一些狗，原文：E--I--E--I--O.翻译：咿呀咿呀哟。原文：With a woof woof here翻译：这儿汪汪叫，原文：and a woof woof there，翻译：那儿汪汪叫，原文：Here a woof,翻译：这儿汪汪叫，原文：there a woof,翻译：那儿汪汪叫，原文：everywhere a woof woof.翻译：到处都在汪汪叫。原文：Old MacDonald had a farm,翻译：老麦克唐纳有一个农场，原文：E---I--E---I---O.翻译：咿呀咿呀哟。
Unit4教材C部分课文翻译原文：Hello, Pig! Follow me!翻译：你好，猪！跟我来！原文：Hello, Dog!翻译：你好，狗！原文：Follow Pig. Follow me!翻译：跟着猪。跟着我！原文：Hello, Duck! Follow Zoom.翻译：你好，鸭子！跟着祖姆。原文：Follow Pig. Follow me!翻译：跟着猪。跟着我！原文：Hello,Rabbit! Follow Zoom.翻译：你好，兔子！跟着祖姆。原文：Follow Pig.翻译：跟着猪。原文：Follow Dog.翻译：跟着狗。原文：Follow me!翻译：跟着我！原文：I have a carrot.翻译：我有一个胡萝卜。原文：Follow me!翻译：跟着我！原文：Follow Zip! Follow me!翻译：跟着子波！跟着我！
视频讲解
单元考点
Part A
【知识考点一】
What s this? 这是什么?
It s a bear. 它是一只熊。
这是询问近处的事物是什么的问句及答语。
What s是 what is的缩写形式。
this用于指代近处的事物。
【句型结构】
问句: What s this?
答语: lt s a/an.
例：What s this?这是什么?
-It s a ruler.它是一把尺子。
【温馨提示】注意答语中不再使用this来指代事物，而是用it。
例：-What s this?这是什么?
-It s a dog.这是一只狗。
【知识考点二】
It s a duck.它是一只鸭子。
此句中a是不定冠词，意思是“一(个/件……)”。在美语中不定冠词有两个，它们分别是a和an。具体用法如下:
(1) a用在以辅音音素开头的单词前。
例：a book 一本书
a pencil 一支铅笔
(2) an用在以元音音素开头的单词前
an old man 一位老人
an elephant ー头大象
an eraser 一块橡皮
an orange 一个橙子
Part B
【知识考点一】
What s that? 那是什么?
这是询问远处的事物是什么的句子。"What s this?"它的“好兄弟”，它们的功能是一样的，却可以用于询问事物的名称，只不过that用于指代离说话者较远的事物，而this用于指代离说话者较近的事。
【句型结构】
问句: What s that?
答语: It s a/an….
例：-What s that? 那是什么?
-lt s a panda. 它是一只熊猫。
【联想记忆】
this和that的用法区别
1. this是指示代词，指代离说话人较近的人或事物，打电话时可用于介绍自己。this的“好朋友”是 is，它们在多种句型中都有合作。
例：This is Mr White.这是怀特先生。(指代人)
This is a ruler. 这是一把尺子。(指代物)
This is Tom( speaking). 我是汤姆。(电话用语)
2. that也是指示代词，指代离说话人较远的人或事物，打电话时可指代电话里的“你”或‘“您”。is也是that的“好朋友”。
例：That is my mother. 那是我妈妈。(指代人)
That is a plane.那是一架飞机。(指代物)
Is that Tom( speaking)? 你是汤姆吗?(电话用语)
【知识考点二】
I like it. 我喜欢它。
这是表达某人喜好的句子。Iike意为“喜欢”，it用于指代前面提到过的事物。
【句型结构】
主语+Iike(s)+某物
例：We like tigers. 我们喜欢老虎。
He likes pandas. 他喜欢大熊猫。
【温馨提示】当主语为第三人称单数时，like変为相应的第三人称单数形式
同步练习
一.找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内。
( )１.A. green B. yellow C. book
( )２.A. bag B. blue C. black
( )３.A. black B. white C. crayon
( )４.A. duck B. dog C. bag
( )５.A. Good morning B. Stand up
C. Good afternoon二.读一读，连一连。
１. Good morning . A.OK.
２. Nice to meet you . B. Good morning .
３.What’s your name? C. Nice to meet you, too
４. Good afternoon. D. My name’s Sarah.
５.Colour it orange. E. Good afternoon.
三.根据情境选择正确的选项。（20分）
( )1. 你想让同桌出示蓝色，应说：
A.Show me blue. Ｂ.Show me red.( )2. 你想让穿黑色衣服的同学站起来，应该说：
A.Brown, brown.Sit down. Ｂ.Black, black. Stand up.( )3.你想跟你的妈妈介绍Mike，你应该说：
A. Hi, Mum.This is Mike. Ｂ.Hello,Mike.
( )4.你与Sarah初次见面，你应该说：
A. Nice to meet you. B.Good morning.
( )5.当别人跟你说“Nice to meet you ”,你应怎样回答
A. Nice to meet you. Ｂ.Nice to meet you, too.答案
一.1.C 2.A 3.C 4.C 5.B
二.1B 2C 3D 4E 5A
三.1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
第一课时
第二课时
第三课时
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