【微课堂】人教版PEP英语四年级上册Unit 4讲解(含音频、视频、翻译、知识点、练习)
大家好！小学名校学习资料已开设全新栏目——人教版英语课文同步微课堂（包括课文朗读、图文解读、视频讲解、知识要点、同步练习等内容），希望对老师教学和孩子学习有所帮助。建议大家收藏+转发~
电子教材
点击图片，查看大图
▼▼▼▼
点击下方视频，一起学习！
课文朗读
单词跟读
单元知识点
一、核心词汇
1.常见表示家庭居室的单词:
bedroom卧室 living room客厅; 起居室 study书房 kitchen厨房 bathroom浴室;洗手间
2.常见表示生活物品的单词:
bed床 phone电话 table桌子 sofa长沙发 fridge冰箱
3.常见描述生活中动作的短语:
watch TV看电视 read a book读书
4.描述方位的短语:
near the phone在电话旁边 under the table在桌子下面 on the table在桌子上
二、了解词汇
1.常见描述生活中动作的短语:have a snack吃零食have a nap小睡一会儿take a shower洗澡
2.其他:find找到them他(她、它)们
三、核心句型
1.— Where is she?她在哪儿?
— She is in the kitchen.她在厨房。
解读:此句型用来询问某人或某物的位置。
拓展:若主语为复数,则此句应改为“— Where are they?— They are in the kitchen.”。其他可以表示方位的介词有in/on/under/near 等。
2.They’re in the door.它们在门上。
解读:此句型用来表达某人或某物在某地。句型结构为“主语+be动词(is/are)+介词短语.”
拓展:若主语为单数,则此句应改为“It’s in the door.”。
3.— Is she in the living room?她在客厅里吗?
— No, she isn’t.不,她不在。
解读:此句是一般疑问句,用来判断某人或某物是否在某地。
拓展:当主语为复数时,则此句应改为“Are they+介词短语?”“ Yes, they are./No, they aren’t.”。
4.Open the door, please.请开门。
解读:此句型用来提出行动建议。
四、了解句型
1.She’s in the kitchen.她在厨房里。
解读:此句型用来表达某人或某物在某地。She’s是she is的缩写形式。
2.— Is it in your desk?在你的书桌里吗?
— No, it isn’t.不,不在。
解读:此句是一般疑问句,用来判断某物的位置,回答时用：
“Yes, it is.”或“No, it isn’t.”。
3.Go to the living room.Watch TV.去客厅。看电视。
解读:此句型以动词原形开头,用来提出行动建议。
4.Look at that room.看那个房间。
解读: look at意为“看”,后面接名词或代词。
5.Do you see my glasses?你看见我的眼镜了吗?
解读:此句型是一般疑问句,用来询问对方是否看到某物,肯定回答用“Yes, I do.”,否定回答用“No, I don’t.”。
6.Those are not my glasses.那不是我的眼镜。
解读:此句型用来表示那些不是某物。those是that的复数形式。
7.Let’s change our glasses.我们换一换眼镜吧。
解读:此句型用来提出行动建议。Let’s是let us的缩写形式。change意为“交换”。
课文翻译
Unit4教材A部分课文翻译
教材页码：P38原文：Let s talk翻译：一起说吧原文：I have a cat. She s cute.翻译：我有一只猫。她很可爱。原文：Where is she?翻译：她在哪？原文：Mmm. Is she in the living room?翻译：嗯。在客厅吗？原文：No, she isn t.翻译：不，不在。原文：Is she in the study?翻译：在书房吗？原文：No, she isn t.翻译：不，不在。原文：Look! She s in the kitchen.翻译：看！她在厨房。 教材页码：P39原文：Let s learn翻译：一起学吧原文：Where s Amy?翻译：艾米在哪？原文：Is she in the study?翻译：她在书房吗？原文：Yes, she is.翻译：是的，她在。原文：bedroom翻译：卧室原文：living room翻译：客厅原文：study翻译：书房原文：kitchen翻译：厨房原文：bathroom翻译：浴室 原文：Let s do翻译：一起做吧原文：Go to the living room,翻译：去客厅，原文：Watch TV.翻译：看电视。原文：Go to the study.翻译：去书房。原文：Read a book.翻译：看书。原文：Go to the kitchen.翻译：去厨房。原文：Have a snack.翻译：吃点心。原文：Go to the bedroom.翻译：去卧室。原文：Have a nap.翻译：睡一会。原文：Go to the bathroom.翻译：去浴室。原文：Take a shower.翻译：洗个澡。原文：Go to the living room,翻译：去客厅，原文：Watch TV.翻译：看电视。原文：Go to the study.翻译：去书房。原文：Read a book.翻译：看书。原文：Go to the kitchen.翻译：去厨房。原文：Have a snack.翻译：吃点心。原文：Go to the bedroom.翻译：去卧室。原文：Have a nap.翻译：睡一会。原文：Go to the bathroom.翻译：去浴室。原文：Take a shower.翻译：洗个澡。 教材页码：P40原文：Let s chant翻译：一起唱吧原文：One cute cat uses two two balls.翻译：一只可爱的猫玩两个球。原文：Two cute cats use three three balls.翻译：两只可爱的猫玩三个球。原文：Three cute cats use four four balls.翻译：三只可爱的猫玩四个球。原文：Four cute cats use five five balls.翻译：四只可爱的猫玩五个球。原文：Five cute cats use six six balls.翻译：五只可爱的猫玩六个球。原文：One, two, three, four, five, six.翻译：一、二、三、四、五、六。原文：Five cute cats playing tricks.翻译：五只可爱的猫在捣乱。原文：One cute cat uses two two balls.翻译：一只可爱的猫玩两个球。原文：Two cute cats use three three balls.翻译：两只可爱的猫玩三个球。原文：Three cute cats use four four balls.翻译：三只可爱的猫玩四个球。原文：Four cute cats use five five balls.翻译：四只可爱的猫玩五个球。原文：Five cute cats use six six balls.翻译：五只可爱的猫玩六个球。原文：One, two, three, four, five, six.翻译：一、二、三、四、五、六。原文：Five cute cats playing tricks.翻译：五只可爱的猫在捣乱。Unit4教材B部分课文翻译
教材页码：P41原文：Let s talk翻译：一起说吧原文：Open the door, please.翻译：请开门。原文：OK.翻译：好。原文：Where are the keys?翻译：钥匙在哪？原文：Are they on the table?翻译：在桌子上吗？原文：No, they aren t.翻译：不，不在。原文：Are they near the phone?翻译：在手机附近吗？原文：No, they aren t.翻译：不，不在。原文：Look! They re in the door.翻译：看！他们在门上。 教材页码：P42,原文：Let s learn翻译：一起学吧原文：Where are the keys?翻译：钥匙在哪？原文：They re on the fridge.翻译：在冰箱上。原文：bed翻译：床原文：phone翻译：手机原文：table翻译：桌子原文：sofa翻译：沙发原文：fridge翻译：冰箱 教材页码：P43Read and write 读和写Read and match. 读并匹配。原文：This is my living room. 翻译：这是我的客厅。原文：My books are on the sofa, and my pets are on the fridge. 翻译：我的书在沙发上，我的宠物在冰箱上。原文：My bag is under the table, and my glasses are near the phone. 翻译：我的书包在桌子下，我的眼镜在手机旁。原文：Where are my keys? 翻译：我的钥匙在哪？原文：Can you find them? 翻译：你能找到它们吗？教材页码：P44
Let s check 检查一下Listen and tick or cross. 听并打勾或叉。
Where are my glasses? 我的眼镜在哪？
They are on the fridge. 在冰箱上。
Oh, yes. I see them. 哦，好。我看到了。
Are the kids in the kitchen? 孩子们在厨房吗？
No, they aren t. 不，不在。
They are in the living room. 它们在客厅。
Where are my books? 我的书在哪？
Are they in the study? 他们在书房
Yes, they are. Thanks. 是的，在。谢谢。
Where s Mike? Is he in the study? 迈克在哪？他在书房吗？
No, he isn t. 不，他不在。
He is in the bedroom. 他在卧室。OK. Thanks. 好。谢谢。原文：Let s sing翻译：一起唱吧原文：My home翻译：我的家原文：Where, oh, where has the TV gone?翻译：哪里，哦，我的电视去哪了？原文：Where, oh, where can it be? 翻译：哪里，哦，它能在哪呢？原文：Where, oh, where has the TV gone? 翻译：哪里，哦，我的电视去哪了？原文：It s in the bedroom with me.翻译：和我在卧室。原文：Where, oh, where has the telephone gone? 翻译：哪里，哦，我的电话去哪了？原文：Where, oh, where can it be?翻译：哪里，哦，它能在哪呢？原文：Where, oh, where has the telephone gone? 翻译：哪里，哦，我的电话去哪了？原文：It s in the living room with me. 翻译：和我在客厅。
Unit4教材C部分课文翻译
教材页码：P45原文：Story time翻译：故事时间原文：Do you see my glasses?翻译：你看到我的眼镜了吗？原文：No. Are they on the fridge?翻译：不。它们在冰箱上吗？原文：Those are not my glasses.翻译：那不是我的眼镜。原文：Look! My glasses are on the table.翻译：看！我的眼镜在桌子上。原文：But where are my glasses?翻译：但是我的眼镜在哪？原文：Look! Your glasses are on the bed!翻译：看！你的眼镜在床上！原文：Thank you.翻译：谢谢。原文：Oh, my...翻译：哦，我的……原文：Let s change our glasses.翻译：换眼镜吧。原文：I can see now.翻译：我现在能看到了。原文：Me too.翻译：我也是。视频讲解
单元考点
Part A
【知识考点一】
- Where is she? 她在哪儿?
-She s in the kitchen.她在厨房里。
此处的问句是用来询问人/物品的具体位置， where为疑问副词，意为“在哪里”。这个句型中需要使用表示人或物品的单数名词/代词。
【句型结构】
问句: Where is+人/物品(单数)?
答语:人/物品(单数)+is+表示地点的介词短语
-Where is the pen? 钢笔在哪儿?
-It s in the bag. 它在包里
【联想记忆】
where意为“在哪儿”，有以下几种用法:
1. 询问物品的位置。
例：Where is my bag? 我的包在哪儿?
2. 询问某人的位置
例：Where is Miss Bai? 白小姐在哪儿?
3. 询问某个地方的具体位置。
例：Excuse me， where is the post office?
打扰ー下，邮局在哪儿?
【知识考点二】
-Is she in the living room? 她在客厅里吗?
-No， she isn t. 不，她不在。
这是确认人/物品具体住置的问句及答语。这个句型中需要使用表示人或物品的单数名词/代词。
【句型结构】
问句: Is+人/物品(单数)+表示地点的介词短语?
答语: Yes，he/she/it is./ No,he/ she/it isn t.
例：Is it in your desk? 它在你的书桌里吗
Yes，it is.是的，它在。
【知识拓展】
表达某人或某物在某地
She s in the kitchen. 她在厨房里。
这是表达人或品在某地的句子。she s是 she is的缩写形式。
【句型结构】
主语+be动词(is/are)+表示地点的介词短语
例：The boy is in the livingroom. 这个男孩儿在起居室里。
She is in the bathroom. 她在浴室里。
We are in the classroom. 我们在教室里。
【文化链接】
美国家庭的住宅
美国家庭一般拥有一套配套设施较为齐全的住房，一般室内都有客厅( living room)、厨房( kitchen)、浴室( bathroom)、两到三间卧室(bedroom)，室外有车库( garage)、花园( garden)等。孩子们一般在很小的时侯就拥有自己的卧室，到了十八岁就很少和父母住在一起，而是到外面自己租房子或与朋友合租一间公寓。
【知识考点三】
Go to the living room. 去客厅
1. 此句中的go是动词，意为“去”。
在英语中，go和不同的词搭配，有不同的意思:
① go to.”意为“去(某地)”，后面接地点。
例：go to school去上学
go to the kitchen去厨房
② go可以直接接表示地点的副词，表示“去…”。
go there去那里
go home回家
③ 90还可以接动词-ing形式，表示“去(做某事)”。
go fishing去钓鱼
go swimming去游冰
go shopping去购物
go hiking去远足
2. 本句中，room的意思是“房间”，是可数名词。
例：
There are three rooms in my house.
我的房子里有三个房间。
当room和其他词“结伴同行”时，就会发生有趣的变化，我们一起来看一看吧!
bathroom 浴宝；洗手间
bedroom 卧室
living room 容斤；起居宝
classroom 教室
reading room 阅览室
dining room 餐厅
meeting room 会议室
waiting room 等候室
Part B
【知识考点一】
Open the door, please..请开门。
这是一个祈使句。祈使句是用来表达命令、请求、劝告或禁止等的句子。
(1) 祈使句的将点
①祈使句通常省略主语(you)，如果想要指明服从这项命令的人，可以在祈使句的前面或后面加上名或称呼。
②祈使句中的行为词一般用词原形。
③祈使向主要用于要求对方(第二人称)做某事，当对第一人称或第三人称有所命令时，要用Let型祈使句。
例：Let me clean the classroom.让我打扫教室吧。
(2)祈使句的类型:
①Do型祈使句，共句型结构为“动词原形+其他，”。
例：Come in， please!请进!
②Be型祈使句，其句型结构为“Be+表语十共他，”。
例：Be quiet， please.请安静。
④ Let型祈使句，句型型结构为“Let+宾语十动词原形+其他。”。
例：Let Tom go shopping让汤姆去购物吧。
④No开头的祈使句。有些句子以“No”开头，表示“禁止”。句型型结构为“ No+动词-ing形式/名词."。
例：No fishing! 禁止捕鱼!
No smoking! 禁止吸烟!
No parking! 禁止停车
【记忆方法技巧】
祈使句的用法：
祈使句主语常省去，只留谓语就可以，
表示请求或命令，加上 please表客气。
如果变成否定句，加上don’t是规律。
【知识考点二】
- Where are the keys? 钥匙在哪儿?
-They re in the door.它们在门上。
这是用来询问复数形式的人/物品具体位置的问句及搭语。我们在Part A中初步学习了用 where来询问平数形式的人或品具体位置的句型，此处所学的句型和前面所学到的句型是同一个结构，两处的区别是所询问的人或品在单复数方面有所不同，这就使两个句型中出现了一个不同之处:be动词的使用不同。is搭配单数名词/代词来使用，而are要搭配复数名词/代词来使用。
【句型结构】
问句: Where are+人/物品(复数)?
答语:人/物品(复数)+are+表示地点的介词短语
Where are the pens? 钢笔在哪儿?
They are on the table.它们在桌子上。
【知识考点三】
- Are they on the table? 它们在桌子上吗?
ーNo，they aren t.不，它们不在。
这是确认人/物品具体位置的问句及答语。我们在A部分中已经学习了确认人或物品具体位置的句型，在此部分我们进一步学习用这个句型来确认多个人或物品的具体位置。我们只需要把原来搭配单数名词/代词的iS替換成搭配复数名词/代词的are就可以了。
【句型结构】
问: Are+人/物品(复数)+表示地点的介词短语?
答语: Yes， they are./No, they aren t
例：-Are they under the table? 它们在桌子下面吗?
-Yes, they are. 是的，它们在。
Part C
【知识考点一】
Do you see my glasses.
你看到我的眼镜了吗?
此句是一般疑问句，用来询问对方是否看到某物。
【句型结构】
Do you see+名词(+其他)?
例：-Do you see a sofa? 你看到一个长沙发了吗?
-Yes，I do.是的，我看到了。
-Do you see my keys on the table?
你看到我的钥匙在桌子上了吗?
-No，I don t. 不，我没有看到。
【知识考点二】
Those are not my glasses. 那不是我的眼镜。
这是用来表示某不属于某人的句子。those是that的复数形式，意为“那些”。
【句型结构】
代词(Those/ These)+are+not+形容词性物主代词+复数名词(+其他).
例：Those are not my keys. 那些不是我的钥匙。
Those are not your books. 那些不是你的书。
同步练习
一. 找出不同类的单词，把序号写在括号里。
（ ）1. A. phone B. desk C. chair
（ ）2. A. bed room B. kitchen C. sofa
（ ）3. A. he B. key C. she
（ ）4. A. in B. on C. no
（ ）5. A. fridge B. table C. chair
二. 单项选择。
（ ）1. Where are the keys? _____
A. They are in the door.
B. It s in the door.
C. We are in the living room.
（ ）2. Is Chen Jie in the bedroom? ______
A. Yes, it isn t.
B. No, he s in the kitchen.
C. Yes, she is.
（ ）3. The lamp is _____ the desk.
A. on B. in C. under
（ ）4. Are they in the living room? ______
A. No, they aren t.
B. No, it isn t.
C. Yes, it is.
（ ）5. How many English books do you have? _____________
A. I have 9. B. I can see 10. C. Yes, I do.
三. 句子配对。
（ ）1. Is she in the study? A. They are on the bed.
（ ）2. Is this your bedroom? B. No, they aren t.
（ ）3. Where s my pen? C. No, it isn t.
（ ）4. Are they on the chair? D. Yes, she is.
（ ）5. Where are my books? E. It s on the desk.
答案
一、1.A 2.C 3. B 4. C 5.A
二、1.A 2.C 3. A 4. A 5.A
三、1.D 2.C 3. E 4. B 5.A
第一课时
第二课时
第三课时
免责声明：本文所有图文、音视频均来自网络，仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。谢谢！