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作文提分之题记




题记,即在作文题目之后,正文之前的一段简练的文字。题记运用得好,能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心,突显作者的写作水平,成就一篇高分作文。

 

题目+题记具体格式:

1、     文章题目不宜过长,左右两边空格要(基本)对称,左边(通常)至少空四格。

2、     题记内容在题目下一行空两格开始写,在内容下一行居右写“——题记”。

 

题记一定要紧扣题目以及文章内容!

 

一、引用法

引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

例如,在写故乡、祖国的时候,可以引用余光中的《乡愁》 、艾青《我爱这土地》等诗歌中的句子。

《故乡》 :为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!

《珍惜时间》 :一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

 

二、交代法

借助题记交代文章的写作目的或写作背景,表达作者某种情感,最快速度引起读者共鸣。

例如,在写母爱、父爱等的时候,在题记中交代写文章的目的是表达对母亲、父亲的感激之情。

《母爱》 :谨以此文献给我深爱的母亲,献给普天之下的母亲。

 

三、诠释法

在题记中对文章题目内涵作具体的诠释,使文章的中心更加清晰、明确,让人一目了然。

例如,在写幸福的时候,具体表明你认为的幸福是什么。

《幸福的生活》 :幸福,莫过于寒冬的早晨,一缕和煦的阳光透过窗来;幸福,莫过于炎夏的中午,一阵清爽的凉风吹拂而过。

 

四、点睛法

用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

例如,在写道德、美德时,点明文章对此的主旨概括。

《拾金不昧》 :勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

 

五、悬念法

采用设问的手法来写题记,创设一个富蕴悬念的氛围,引发读者的阅读思考和兴趣。

例如,在叙人叙事文章中,可以就写作思路提出相关的一连串问题来发问。

《无悔的选择》 :她的命运为何会如此坎坷?她能承受接二连三的打击吗?她会后悔自己的选择吗?

题记多种多样,不仅以上几种,大家可以巧妙去创造更适合自己、适合自己文章的题记。把握方法、重在积累、适当运用,写作水平一定可以提升层次。


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