【蜀韵隆小】作业观察员，带你看隆小作业管理成果——隆小举行学期作业展评暨作业管理成果展
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作业观察员，
带你看隆小作业管理成果
隆小举行学期作业展评暨作业管理成果展
作业是教学活动的一个重要环节，是对课堂教学的有效延伸，也是对学习的巩固、发展与深化。加强作业管理，引导教师优化作业设计是当前“双减”背景下提升教学质量的重要抓手。
为进一步落实“双减”政策，减负提质，加强教学过程性管理，提高学生作业质量，培养学生良好的作业习惯，不断提高学生的作业书写水平，促进广大教师有效批改、精细批改，隆丰小学于12月10日举行了学期作业展评暨作业管理成果展。
此次活动共对一至六年级语文、数学、英语、科学等6门学科的作业进行了展评，共分为两个环节。先由各班学生毛遂自荐，班级进行初评。然后将优秀作业全部展出，并邀请18名作业观察员进行评定，各年级评选出一等奖一个、二等奖一个。
作业观察员培训会
首先，何校长向在座的18名作业观察员深刻剖析教育部出台“双减”政策的背景及实施的意义，提出作业管理要“顺应形势，积极求变；对照文件，规范行为；端口前移，系统思考；加强研究，完善管理”的建议，对学校在作业管理方面起到一个良好的导向作用。
紧接着，王主任就此次学期作业展评暨作业管理成果展的意义向大家说明：一次检查就是一次交流、一次促进，本次学期作业展评暨作业管理成果展，能够充分发挥榜样的示范引领作用，能够促进教师们互相学习、互相借鉴、互相激励，及时发现问题取长补短，从而实现良性互动，共同促进教师的专业化发展，促进教学效果的稳步提升。
最后，王梦老师向大家讲解了《隆丰小学展评作业标准》，此次学期作业展评将从“作业要素”、“作业书写”、“作业数量”、“作业评价”四个方面进行评定。
大家跟随小编一起去看看隆小学期作业展评暨作业管理成果展吧！
学期作业展评
18名作业观察员相继来到学期作业展评暨作业管理成果展会场，3人一组对各年级的作业进行展评。会场里时不时响起作业观察员的赞叹声。
孩子们写的字太漂亮啦！就跟印刷体一样！
老师布置的作业太用心了，对孩子们很有意义！
到底是怎样的作业引发作业观察员们的啧啧称赞呢？我们去看看吧~~
语文学科
六年级的孩子们还将古诗画成一幅幅画
一年级的孩子们手工制作的拼音卡~~
还有语文小报呢~~
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。瞧，孩子们的语文作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁，整体美观，作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。
数学学科
四年级孩子们画的数学思维导图
一年级孩子们的“我说数学小知识”
孩子们在课后，请爸爸妈妈帮忙，录制了一个个小视频，视频里有的孩子向大家介绍了在课堂里面学到的知识，有的孩子用数学知识，向大家做了一个小实验。
还有数学小报呢~~
孩子们的数学作业书写如印刷体一般，精准的计算，整洁的页面，跳动的数字、运算符号，数位整齐划一，红黑相间，犹如一幅幅精美的数学画卷。
英语学科
英文字母、单词、人物对话在孩子的手中妙笔生花，打破了刻板的抄写模式，既有亮点又不失本色。
美术学科
孩子们的作品真是栩栩如生，拥有一双巧手！
看青山依旧，书撇捺点横，写好方块字，书写青春最绚丽的篇章。在学期作业展评过程中更能发现每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”。低年级的小花印章、英语作业的每个A，每篇作文的眉批尾批……作业本上，每一页都可以看到多样化的鼓励。印章与红笔勾勒出了教师对“每一个”的赞许。
作品管理成果展
学期作业展评结束后，各年级在教导处王老师的组织下，分班依次到大会议观摩优秀作业。一本本字迹整洁、书写漂亮、正确率高的作业让孩子们叹服，作业被展出的同学体验到成功的喜悦，作业未被展出的同学也深受启发，纷纷表示要向先进学习，做作业要认真、细心，做完作业要认真检查，及时改正错误，而且书写要工整、规范，保持页面整洁。
通过这样的作业展评活动，引导老师们在做“减法”的过程中把“加法”做的更好，进一步认识到要切实把握作业的育人功能，日常教学中更要从学生实际出发，逐步系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业，向“减量、增质、高效、乐做”目标看齐。我校也将以此活动为契机，继续搭建教师之间相互交流借鉴的平台，促进教师业务能力的提高，起到以展促学，以评促教的作用。
END
编辑：魏雪园
图片：新闻组
编审：王振华
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