上网课我们是认真的

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因受新型冠状病毒的影响

广大学生延迟开学

但是 停课不停学

上了一周的网课后

大家感觉怎么样呢？

反正小六就用一个词来形容

“网课特困生”

是的  特别困的学生

# 网课第一天 #

教师终于开启了副业

从此过上了拥有百万粉丝的生活

 学生终于等到了上课

和亲爱的老师同学们齐聚一堂

 父母终于成为了闹钟

再也不怕孩子赖床不起了

对此

老师和同学们也达成了共识

Oh No  

最近小六手有点抖哈 见谅见谅

是这张才对

# 崩沙卡拉卡 #

各大软件在同学们热情似火的拥护下

崩得···嗯 一言难尽

没听到老师熟悉的声音

同学们大多为此感到甚是可惜呀

下面有你的学习好帮手吗？

# 千万别闭眼 #

对于上网课这件事

我们祖国的花朵百花齐放 百家争鸣

完全不愧对于“优秀社会主义接班人”

这个光荣的称号

濒临秃头运营组（13）

小王

哈哈哈哈哈笑死我了

小六

啥？快给我康康

小王

（上下左右滑动查看更多图片）

╮(￣▽￣"")╭

等等

怎么突然一首歌穿进了小六的脑袋

“所以暂时将你眼睛闭了起来~”？？？

串戏了串戏了

看到了广大网友的开心一笑

再来欣赏一下我们外院学子的风采咯

上英美文学概论的时候，一直以为自己进去了老师的课堂，但是就很好奇为什么老师一直不说话，结果是我们自己发起了一个群通话，老师并不在里面，然后里面的所有人都没有开话筒，就一直在里面等着上课，后来看到大家都在群里回答问题，才知道我们搞错了。囧。

——杨洋

我在上课的时候听到了老师的小孩的声音，原本枯燥的课堂也变得有趣。还有网卡的时候，老师的声音变成了鬼畜的声音，真的喜感十足。

——魏义诗

这个我得来一个，我们班同学上体育课的时候大部分都还没有起床，然后老师让我们做十分钟热身运动，时间到了后有一个同学发了句“好热”，另一个同学就说“怕是被子盖多了吧”哈哈哈，如果情景重现，笑到头掉。

——匿名同学

体育课我们开了直播，老师带着做运动，异常活跃的老师非常高兴，动作也很搞笑〜(￣▽￣〜)。我们都觉得这老师肯定经常开直播，真的太过熟悉套路，就差来一句“老铁们，礼物刷起来！”

——匿名同学

 春暖花开 

Spring comes

# 采访时间到 #

Q

第一次上网课你有什么体验？

李成龙：第一次上网课的时候挺期待的，充满了好奇心，但是毕竟是第一次，所以效率不是很高，但学习总是在摸索中前进的，希望老师与同学的教学模式会愈来愈好。

张晓林：第一次上网课，心中不免有几分喜悦。上网课的最大体验就是设备缺陷问题了，设备过于简陋使得老师的课程不能得到有效讲解，学生听起课来也大有难度，但也第一次感受到了老师们的责任感，很感谢老师们的细心教学。

魏义诗：第一次上网课的主要任务是老师评讲试卷，但老师无法看到学生的反应与状态有许多坏处：

1.不爱学习的学生凭借“网卡”等现象迟迟不回消息，或许一边听着老师的声音，一边做其他事情，学习效率降低。

2.对于网络不好的学生便只能听“天书”，不知所措。

同时也具有好处：

1.和老师的沟通增加了，平时不喜欢问的问题，也积极和老师沟通。

2.在疫情爆发期仍然可以接收知识，促进专业知识的提升。

Q

关于网课，你有什么好的学习方法分享给大家吗？

周享吉：因为网课大多数老师都会把上课有关的材料给出来，更方便同学们预习复习，没有做完的笔记可以在课后根据老师给的PPT或者教材进行整理，在课上跟不上老师的讲解，可以用手机记录，并且一些平台会记录老师的直播内容，有不理解的地方可以回放。

魏义诗：1.紧跟老师步伐，积极正确地完成老师布置的任务。2.学会提前预习，课后复习，严以律己，避免懈怠对待作业和课程。3.不懂的问题一定提出，以便老师解惑，提高自己的学习效率。

 春暖花开 

Spring comes

Q

老师对于网课学习有什么建议呢？

向上滑动阅览

何微老师： 同学们确实比在课堂教学时放松些，同老师的配合度更高，教学互动更频繁。但是不足之处就是线上教学老师无法通过同学的面部表情来判断教学的效果，因此需要同学主动以各种方式给予老师反馈，促进教学工作的开展。希望同学们保持与老师之间的沟通畅通，有问题及时解决。同时由于线上教学教师对学生的控制力较弱，同学们应该加强自我约束，按时完成老师布置的各项作业。

路翠红老师：我觉得就听力课程来说，网课和平时的课堂区别还是挺大的。网课师生之间的交流肯定没有平时的课堂上来的流畅，受限于老师或者是学生接收端的网络稳定性，经常会有信息传达滞后的情况发生，教学过程当中偶尔也会有卡顿，导致师生之间的课堂互动交流不是那么顺畅快捷。但是网课也有它的优势：各个网络教学平台都有一个师生的交流区域。学生学习过程当中有什么问题他可以随时将问题贴到这个交流区，老师可以及时给以解答。老师也会就所学内容提供一些话题供大家讨论，每个同学都可以把自己的见解发表到这个讨论区域。那老师会比在平时的课堂上了解到更多学生对问题的掌握情况。给同学们的建议的话呢，第一，利用好给大家找的那些优质的课程，认真学习；第二，要把从课程当中学到的方法应用到自己平时的听力练习上来；第三，利用好课程平台，就课程多与老师进行交流。

外籍教师LJ：I wouldn't say it is a disaster，but i will say that the real work that needs to be explained and discussed in person is not easy. Like actually talking and making everyone in class benefit by communication. Cause many are already not too focused. Some also too shy. This is easily controlled in class. Not so easy online. Also the structure depends on pedagogy, so without guidance on what to study and where it may begin to overwhelm them.  Like it is important to read non-verbal behaviour of students,which we cannot do successfully online with using only typing software. My main classes are writing oriented, so i can actually benefit a little. But the more complex parts that needs explanation and discussion. Otherwise people are falling behind because they are lost. My advice would be to have a clear structure.With a good control that is balanced to allow expression but also seriousness on certain work pieces in class. To make sure the students are given work that will enhance their skills but also weaknesses. Maybe a little bit early for me to comment too much. But I do prefer offline classes. I also have not started with the difficult work because of this.

接收到了老师同学们的学习建议与方法

大家都快点动起来哦

千万不要偷懒啦

那最后  小六祝大家

# 往期精彩 #

图文：网络  王倩

编辑：王倩

责编：王益
审核：张宇慧

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