再见，影响因子！英国迈出颠覆高校科研评价第一步！
2019年1月31日，英国“卓越科研评价框架”（Research Excellence Framework，REF）在其网站上公布了《科研评价标准和工作方法》（Panel Criteria and Working Methods）。该细则用于指导REF 2021的数据收集以及排名编制，同时明确规定在科研成果评估中，禁止（must not）采纳影响因子指标。
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REF是由英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）、苏格兰资助委员会（SFC）、威尔士高等教育拨款委员会（HEFCW）和北爱尔兰就业与学习部（DEL）联合举办的，用来评价英国高校研究项目质量的最新行动计划。REF排名替代了英国之前实行多年的RAE排名，其上一次发布于2014年，下一次排名将于2021年发布。
REF 2021排名结果将直接决定2022—2023年英国各高校从英国政府资助机构所获得的研究经费数量。该细则规定，REF是一个专家评审的过程。34个学科评估小组（UOA）将被整体划分为4大类，并在4大类学科主评估组的领导和指导下进行评估。而与传统的科研评价体系不同，该细则对影响因子、引用数据、等，进行了重新规定。
1、不采纳影响因子指标
该细则于第3章评价标准中第207条、第250条以及第274条d项中明确规定，任何评估小组对科研成果进行评估时，禁止考虑发表该成果的期刊的影响因子指标，禁止考虑期刊的档次和级别，禁止考虑任何有关的期刊排名。
2、酌情使用引用数据
该细则于第3章评价标准中第201条，274-282条第250、257条规定，在科研评估的补充材料中，不包括有关引用数据的信息。而第274-282条规定，引用数据不作为评估科研成果的学术价值的的主要指标和工具。该指标有很大的局限性。如果需要参考引用数据，只能以REF提供的数据为准，且必须遵循REF的规定。其中绝大部分评估小组不使用引用数据信息。
3、4级评估标准
该细则中37-39条规定，REF通过专家评审来进行科研成果评估，包括3个方面，即产出的质量（Output，60%），对学术界的影响（Impact，25%）以及支持研究的环境（Environment，15%）。REF需要对该研究的深度，以及重要性、独创性和严谨性进行全面的评估，划分为4个层次，而这些内容是期刊影响因子等数据所不能评判与体现的。
近年来，高校科研评价一直以发表论文所在期刊的影响因子，以及相关分区为最主要的标准进行评价，这个现象不仅仅在国内，在世界科研界都屡见不鲜。这样的初衷是好的，但在目前的环境下，难免有被部分心怀叵测之人滥用之嫌，从而愈发的不公平和势利。研究表明，SCI期刊也存在“二八原则”，即一本期刊中高被引用的文献只占全部文献20%。这难免会造成对科研评价的偏差，同时也不利于科学技术的进步与发展。
好消息是，改变已经正在进行。除了此次英国REF细则的公布的相关信息，在我国，由科技部牵头联合五部委开展的清理“四唯”专项运动也在进行中。淡化期刊的影响力，转而将精力投入到研究内容本身，不啻为一种新的思考方式。而另一方面，科研人员要开始注重研究内容的独创性、严谨性与重要性，同时争取第一时间发表相关研究结果。毕竟，让期刊的水平代表你的研究价值，终究是本末倒置。
在这方面，《河南农业大学学报》不忘初心，不断发展，与知网合作，加入到知网优先出版发布系统，在经过编辑审读流程之后，保证第一时间进行网上研究结果发表，缩短发表时间，保证首发。希望各位专家学者拨冗赐稿，继续支持。
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