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“线上巡课”为“停课不停学”保驾护航

2月10日以来,枣强县义务教育阶段近4万名师生迎来史上最大规模“线上开学”。为了保障线上教学的顺利进行,枣强县教育局教研室开展了“线上巡课”。

教研员“入群”直接观察在线课堂

按照《枣强县教育局关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的指导意见》,局教研室迅速制定了《教研员包联学校,开展网上巡课实施方案》,12名教研员每人分包3-4所学校,加入学校教学工作群,负责与分包学校联系和沟通,指导8个“教育教学联合体”牵头制定了《延期开学教育教学工作方案》,切实做好疫情防控推迟开学期间的线上教学工作。

与此同时,教研员随机加入不同的班级教学群,并不定期更换加入新群,每天上班时间调整到和所负责的学校课表同步,熟悉所负责学校的课程设置、作息时间表、线上教学技术,了解每天的教学情况、亮点和问题。网上教学以来,教研员每天平均要参与6节以上所负责学校的在线课堂,直接观察教学情况。

注重三个“规范”严防学生负担过重

“各学科教研员积极组织教师汇集优秀教学资源,在学科群上建立共享机制;指导一线教师录制上课视频和直播上课;指导一线教师研制出学科课时的学习清单,即《自学任务清单》《重难点突破清单》和《练习清单》。”教研室主任艾保群表示,教研员要引导一线教师抓住在线教学这个契机,进一步深化“教”与“学”方式转变。

在巡课过程中,局教研室教研员注重三个“是否规范”一是在线教学时长是否规范。要求各学校每天的线上教学,初中不得超过4课时、小学不得超过3课时,严防给学生增加过重的负担。二是教学内容是否规范。针对部分学校课程开设不规范的问题,教研室制定了《中小学课程表》《教学进度表》,每周三下午统一设置综合实践活动课,开展“线上社团大舞台”活动坚持“德智体美劳”五育并举,注重心理健康辅导、防疫知识、爱国主义、阅读书写、综合实践、体育锻炼等方面的学习内容,切实关注学生的身心健康。每天上下午各1次眼保健操,并适当开展室内运动,保证每天运动1小时。三是“线上教学”平台是否规范。要求各中小学校根据师生实际情况,选择并整合现有“国家中小学教学云平台”“河北省教育资源云平台”“衡水湖城教育云课堂”等网络教学资源基础上,积极吸收“乐教乐学”“洋葱学院”“人教点读”“学而思”等网络资源要求各学校使用的APP必须是经过教育部备案并已经公示,小学生学习APP使用数不得超过2个,初中不得超过3个。为进一步提升网课教学质量教研室开展了“十佳网课评选”,在教研室微信公众号择优展出了52节网课,并从中评选出十节优质课,作为示范。

实行日报制度,教研员每天收集学校线上教学日志

网上巡课要求中还提出,线上巡课要实行日报制度,教研员每日要收集所联系学校的线上教育教学日志和简要情况,由教研室汇总整理枣强县义务教育学校每日在线教育教学情况。

除了日常教学工作外,教研员还指导学校密切与家长沟通交流,增强家长配合学校在线教学的责任心和自觉性;督促学校采用线上形式召开年级或班级家长会,取得家长的支持和理解,搭建“家校教育共同体”,共同做好在线教学工作。

此外,当前情况下,教研员还高度关注学校教师的疫情防控、身体健康等状况。教师备课、上课和教研活动原则上以居家在线为主,要保证教师的身心健康,引导学校营造和谐的人文环境。


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编辑:枣教宣

主办:枣强县教育局

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