陪伴孩子之高中篇
今日台风“烟花”光临。大风大雨的天气，邮递员叔叔送来了女儿的录取通知书。
整个高中阶段，孩子过的辛苦又压抑，明明很刻苦的学习，考试成绩却往往不甚理想，女儿不止一次地问过我:为什么那么努力成绩还是没有提高？难道努力没有用吗？努力的意义在哪里？今天的录取通知书替我来回答这些问题。
12年求学之路不易，感谢引领女儿前行的各位老师。这份录取通知书，饱含了老师们的辛勤付出。
对于孩子刚刚结束的高中生涯，似乎感触颇多又无从谈起。高中阶段，对于孩子的学习，做家长的已经帮不上什么忙。只能照顾孩子的生活，疏导孩子的情绪，陪伴孩子度过繁重的高中学习阶段。
这篇文章从以下几个方面谈女儿高中时期我的经历与感悟:
一、如何看待考试成绩
二、陪伴、交流与理解
三、高中需要上补习班吗？
四、建议孩子多运动
五、自主安排学习
六、填报志愿的经历
一、如何看待考试成绩
记得刚进入高中的一次新生家长会，校领导说:在座的父母们，孩子能进入这所高中，说明他们都很优秀。你们习惯了孩子初中考试九十几分以上的成绩，现在如果发现孩子考七八十分，也不用着急，高中这个分数很正常。
接下来的日子，发现校领导说的可真准！心里默默告诉自己:这很正常！
半学期后的期中考试结束，家长会上，语文老师问我们:是不是感觉孩子压力很大？考差了有压力，考好了担心下次考砸，依然有压力。是的，这就是高中，压力如影随形盘踞在家长和孩子心头，挥之不去。
每当女儿考差了，跟我说心情很差时，我会开导她:芒格老爷爷说'凡事倒过来想'。现在的每一次考试，都只是检验你掌握的知识有哪些漏洞。查出来的错误越多，对你越有帮助。我们的目标是赢在终点。不必追求过程完美。
女儿高中三年的成绩起伏不定。她的班主任曾说年级排名30名以内，才能考进C9高校。而她在30名、50名、100名之间来回切换。有一次我委婉的问她:这个成绩好像与985高校的录取分有点距离哦！她说:别着急啊！不是还在一轮一轮的复习吗？再说，现在的考试练习难度肯定要高于高考，这样高考才能考好。
听她这么说，我略放宽心。
二、陪伴、交流与理解
女儿高一时，学校统一住宿。住校时我总是担心吃不好睡不好，冬天又心疼她太冷。高二决定还是走读。虽然每天早晚接送麻烦，但天天能见到孩子，路上还能跟她聊聊天，也挺好的。一般我早起做饭送她，晚上爸爸接。家里到学校十分钟的路程，她和我说学校发生的事情，或学习中遇到的问题。我跟她说我最近读过的书，作者有哪些精彩的观点。或聊聊投资中有哪些有趣的事。短短的十分钟总是聊的兴致盎然，再意犹未尽地目送她步入校园。
高中的孩子心智日趋成熟，我们和孩子交流中，如果只谈学习或日常事务。孩子会觉得乏味甚至反感。家长需要多看书，拓展自己的知识和眼界。选择一些时事观点与孩子讨论。既增长了孩子的课外知识，又能潜移默化的影响孩子。让他们知道家长也需要学习新知识，学无止境，学习是一个人持续终身的事。他们就愿意与我们交流。
高中的孩子学习压力大，容易情绪波动。当他们遇到问题，寻求家长帮助时，我们要尽量从孩子的角度看问题。女儿高三时，学校分大小礼拜，大礼拜休息一天，小礼拜正常上课。她跟我说，连着两个礼拜上课，第二周会很累，小礼拜的晚上不上晚自习了，回家来吃饭休息一下。我说好的，你要是不想跟班主任说，我来帮你请假。她一般会自己请假我去接她回来。在家准备她喜欢的菜或外面吃饭。吃完让她早点休息。
有一次她发现隔壁班有个同学在空教室放了张躺椅，她中午去躺下休息一会觉得挺好。让我帮她买一张，也放过去。她中午就能午睡二十分钟左右。后来一位校领导看见躺椅，说影响学校形象，让她拿回去。班主任跟她谈，她不肯，真是为难了班主任。后来她找那位校领导商量，要么你给我开个空教室的门我午休，要么我躺椅放你办公室休息。校领导无奈只好给她开了空教室的门。她跟我说，我说:干的不错！这里不是要教唆孩子跟学校老师对立。校领导从管理角度去干涉此事自有他的道理。但是考虑到孩子每天长达十五六个小时的高强度学习，中午很需要午睡一会儿来补充精力。如果为了面子不体恤孩子的处境。孩子会身心俱疲。学习效率必然不高。
三、高中需要上补习班吗？
这个问题仁者见仁智者见智。我说说我们的经历。女儿从小学到初中至高二，几乎没上过补习班。（说几乎，是有过两次。我听别的家长说哪里的课外老师教的特别好，让她去上课。结果上不到三次，她就不去了。不是说听不懂就是嫌无聊）。高二暑假，我听班里家长说，一个培训机构特别厉害，请的都是参加出题或阅卷的老师上课，还押中过题目。就建议她去上课。高二暑假二十天，就去了外地培训机构上课。回来后我问她怎么样？她说:外面的老师就是见多识广。听那些老师讲讲平时接触不到的事，挺好的。
前几天邻居高二的孩子也要去那个机构上课，邻居打电话问她那里学的怎么样？她说还不错。放下电话她哈哈一笑说，其实我上那个培训机构根本没啥用！我说那你咋跟叔叔说挺好的？她说:我能怎么说呢？他们已经决定要去了，说了没用不是让人家闹心吗？再说了，要说没用也有用。高三一整年，一想到二十天培训花了那么多钱，我就心疼不已。一想到这个我就逼自己好好学习。所以培训还是有用的。
写到这里，是想说。有时家长的焦虑，让我们总想为孩子的学习多做点什么。培训机构再贵也得上，想着钱花了总归有点帮助。如果不去，生怕耽误了孩子。如果孩子愿意去，时间能安排好，机构也可靠。去上课也无妨。如果孩子不愿意去，或时间精力都要额外付出。就不要勉强孩子。校外机构吹嘘的再好，也比不上学校的老师们。每年高考过后，老师们都会对高考题型做分析研究，所以老师才是年年经历高考的真正专家。如果耽误了校内课去上校外课，就得不偿失了。
前几天我请她分享一下学习方法，谈到高考，她说这次考数学，其中一道题数学老师就讲过。我说:你们老师好厉害，这要是放在培训机构，得吹牛好几年呢！
四、建议孩子多运动
女儿高一下学期开始 ，因为每天写字比较多 ，常常感觉手臂、背部酸痛 。我们去医院拍片子，医生说她颈椎生理曲度消失 。没有特别好的治疗方法。只能通过中医理疗来缓解一下。平时课间多注意运动。痛到难以忍受时，她甚至提过休学的想法。医院去过几家，医生基本上说法一致。后来她在小米官网买了一只乳胶枕头，感觉还不错。睡觉时能很好的贴合颈椎。加上课间多运动，打打篮球乒乓球。情况慢慢好转。鼓励孩子多运动，除了锻炼身体，增强体质，运动还可以让孩子释放压力，学习中精力更集中。
五、自主安排学习
网上有句戏言:生命只有一次，浙江高考有两次（英语加选三科考两次，选高分的计入高考成绩）。一月份首考失利。原本以为可以放下两门科目，勉强只放下一门。成绩出来的那天女儿很受打击。接下来几天她很快调整好情绪继续努力。
二月份的寒假 ，有十天的假期 。她跟我说要找个能静心学习的地方 。家里人来人往容易分心。我给她在家附近的酒店开了个房间 。放假以后她带上学习资料住过去。保持在学校十几个小时的学习状态。平时除了送饭，不让我们打扰她。弟弟觉得新奇，要去酒店和姐姐住。去了一晚，看姐姐一直学习，也只好乖乖的写作业。
高三下学期，可以自主安排复习。数学老师上课主要讲高考真题中后面两道比较难的大题。她觉得以自己的能力，无法把控后两大题的得分。就跟数学老师说:老师你讲拓展题时我就不听了，我做做基础题。老师理解她的想法。同意她数学课自己安排学习。
她平时经常去办公室问任课老师问题，并问哪些课外资料对高考有帮助。然后买回来自己学习。高中与初中小学不同的是，初小只要跟着老师的上课节奏，就能取得不错的成绩。高中必须对自己的知识体系有全面客观的认识，有针对性的查漏补缺。
六、填报志愿的经历
浙江作为新高考省份 ，提前批次招生有省内三位一体、强基计划、高水平三位一体、警察学院、定向分配生等政策。当时我们省内三位一体招生报名，打算作个保底，万一高考考砸。有大学可上。强基计划可看作是985高校的提前招生。小班化教学，保研率高。国家的目的在于培养基础学科高素质人材。当时我帮女儿报了北师大的强基。高考成绩出来后，以两分之差没通过初审。
一般提前批次录取，分数会略低于正常批次的分数。建议尽量给孩子报名，多一种录取的途径。但强基计划的专业有限制。如果要给孩子报名，要研究好招生政策。
可能大部分的孩子还是会在一段线填报志愿。我们在高考前加入一个报考机构的公益群，里面有讲授报志愿的课程。听过之后很有收获。至于花钱找机构填报志愿。我考虑到孩子的情况，自己最了解，还是自己多看多学多了解。高考完成绩出来前，建议先了解各个专业。大致选出一些自己能报的、喜欢的、将来好就业的专业。等高考分数出来后，根据自己的位次。参考去年、前年的录取位次。大致了解自己会被哪几所大学录取。然后结合地域、学校层次、专业来做取舍。
自己位次的上下几百名之间，是最有可能被录取的。这里一定做好细化的前后排列。
至于地域、大学、专业的排列顺序，因人而异，没有标准可参考。我也给不出合理的建议。回想起当初纠结、迷茫又患得患失的心态。真是被填报志愿虐到寝食难安。最终我们按地域、专业、大学来填报。女儿高中的目标是浙大，结合了各方意见和浙大学姐的建议。最终放弃了浙大的冷门专业。同时也放弃了三年的浙大梦。直到录取结果出来，女儿还念叨没去浙大有点遗憾。本以为报志愿是选择，后来才发现是放弃。放弃去浙大，放弃去北京。“理性思考”之后，选择了上海的一所双一流高校。
填报志愿的难，难在想一下子选对未来几十年的职业。总怕选错亏了分数，误了孩子。一想到现在的选择关系到孩子职业的终身大事。就举棋不定。后来我和女儿谈起这个。我说我们不可能一下子把你未来的几十年规划好 ，职业发展本身就是一个动态调整的过程 。想明白这一点，我们就可以淡然面对现在的选择。
写到这里，女儿的高中，经历的印象深刻的事大致都写到了。从一个妈妈的角度，去写孩子的学习经历，肯定会出现偏差。我请女儿总结一下学习经验。她说了几条，我记录下来。
1、针对浙江七选三的考试模式，在高一就尽早定下高二要选考的科目，重点学习语数外加选三科。学考成绩对三位一体有帮助，但进入哪所大学，决定性的因素还是高考分。
2、收集有用的信息，去知乎b站找各科学习方法。包括出题规则，答题技巧，目标规划。
3、保持大脑清醒，有自己的主见，不盲目跟从老师和周围同学，不做无效学习和拒绝假努力。定制高考分数目标，把分数细化到每大题的得分。平衡取舍。争取每天都有新的收获。
4、每天刷题，保持手感。多做高考真题，把控考试时间和精力的合理分配。
5、及时调整考前心态。心态调整需要在整个高中阶段练习。心情保持平静状态，是高考发挥水平的关键。
6、合理安排休息，睡眠很重要。放假了也不要熬夜太晚。
这些总结希望能对读到文章的朋友有所帮助。
高考成绩出来后我和女儿聊天。我说经历了你的高考，我才明白，高考是以知识为载体的竞技场。除了知识，还有对学生综合能力的考验。包括对心理素质、时间分配、答题技巧的全面考察。这些软实力，需要在平时的学习中训练自己平衡好。这样才会在高考时有超常发挥的可能。她说就是这样。
每个孩子都是独立的个体。性格、成长环境、接触的事物都会有差异。如果把孩子比作植物，有的是百合、有的是牡丹、有的是无花果。没有人要求植物开一样的花，结一样的果。而我们性格迥异的孩子，却被统一要求懂事听话、成绩好。这不是很荒谬吗？
教育，首先应让孩子“成人”，其次才是“成材”。孩子有健康的心理，独立的思考能力，能和善地与外界相处。就是成功的教育。
人到中年，常常会忘记我们也曾是孩子。我们从父母那里得到爱与庇护。也曾有过伤心和不被理解。为人父母，爱我们的孩子，理解他们，给他们此生受用不尽的安全感。是做父母的必修功课。
终于写完了四篇文章。文章的开头写于7月24号的台风天，到今天才写完。就不做修改了。大多数时候，大脑思维处于涣散状态。注意力难以聚焦。这大概是作家和普通人的区别吧。