语文八年级下三单元 第11课 核舟记

语文八年级下三单元 第11课

第11课  核舟记

一、（一） 1.wǎng  yí jī  shǔ  ruò  sǎn  rén xū   xīng

 2.髯  褶  椎髻  啸  矫  袒  篆 

（二） 1.有通又；诎通屈；衡通横；简通拣。

2.就着，模仿；曾经，赠；大约，上下；对着；靠近；极，像；举；分明可数的样子；视线，平正，神色，平静；平；清楚明白；竟然不

（三）张潮《虞初新志》魏学洢明

（四） 1.水落石出清风徐来  2.绝类弥勒袒胸露乳矫首昂视

（五）1.全都是按照（材料原来的）形状雕刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。2.那个人直视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。3.原来是挑选桃核中又细又长的雕刻成的。咦！技艺也真神奇啊！

（六）略。

二、（一）1.不相类似；闲适安详、放任超脱  2.若啸呼状；视端容寂3.苏黄阅卷；横卧一楫；两舟子啸呼、烧茶（并未划船）。（

二）1.A   2.（1）放在水中,能够随着风而行,从来不会侧翻。（2）一个这样的船必须要一两白金,喜欢这个的人都争着抢购。 3.相同点：两文都运用细节描写来赞美了雕刻家的高超技艺。不仅有正面描写，还有侧面烘托。不同点：《核舟记》在细节描写上更为生动形象，对于刻画的人物还有神态、动作等细致深入的描写；《刻木巧匠》则是概括性的描写，将工匠所刻之物罗列概括下来。

（三）1.傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。2. “在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。”

三、1.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
2.寄情山水、恬然自适的旷达情怀。（意对即可）