语文八年级下 第六单元测试题

语文八年级下

第六单元测试题

一、文言文阅读

（一）积累与默写

1.然后有千里马

2.归来倚仗自叹息

3.抟扶摇而上者九万里

4.才美不外见

5 .力恶其不出于身也

6.然后知不足

7.满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

8.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

9.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

10故人不独亲其亲，不独子其子

（二）解释下列加点字

1.记载 2.困惑 3.通“材”才能 3.害人

（三）翻译句子

所以人不只把自己的父母当作自己的父母来赡养，也不只是把自己的孩子当做孩子来抚养

马鸣叫，（人）却不通晓它的意思。

（四）课内比较阅读

1.通“举”选举  好像

2. 使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长男男女女的衣着，都跟桃花源以外的人一样。

3. 答：都是没有战乱，没有阶级的和平社会，老人和孩子因受到社会的关爱，如甲文中的“黄发垂髫并怡然自乐”和乙文中的 “老有所终，幼有所长”

（五）课外阅读

1.安宁（或者安享天下）全国范围 赦免  广

2. 这些都是实话呀

   圣明的君主善于供养人才

3. 殆开之不广，取之不明，劝之不笃

4. 统治者应采取措施，广招贤士

二、现代文阅读

1.苏联的奥斯特洛夫斯基

2.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。 

3.形象特征：伟大的革命理想，崇高的道德品质，钢铁般的意志，勇于献身的精神。意义：保尔是个革命英雄，具有强烈的时代色彩；保尔是生命英雄，具有超越时空的永恒意义。

三、作文

略