（新增）语文七年级下单元测试二

第二单元单元自测题

一、积累与运营

1.谰语  屏障  懊悔  阻抑  污秽  亘古

2.有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。

3.略

4.（1）朔气传金柝

（2）雌兔眼迷离  

（3）堆积帖花黄

5.（1）提示：引导学生答题的关键在于先弄清两个喻体分别指什么，监狱比喻侵略者的入侵，钥匙比喻祖国的语言。 只要扣住守住民族的语言，民族的文化，就能团结同心战胜侵略者的意思即可给分。

（2）提示：明确不同人称的不同效果

参考：文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词“她”了，于是直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以你相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。

二、阅读

（一）1.不矛盾：春天一年一度，周而复始，所以说它是老故事；而每一个春天来临，给人的总是新的感受，给人以新的希望，因而又是常新的。

2.要点：温暖、美丽、富有生命力、充满希望。

3.因为新世纪的第一个春天是交响乐的一支序曲，是新的高速公路的零公里，是一声汽笛长鸣就要起航的轮船。

4.春天的蜂,春天的燕……（不能同类）

（二）

1.（1）用“火的舞蹈”，能形象地形容残疾人舞蹈的忘情、热烈，也能极形象地表现出残疾人积极、欢乐的生命张力（或：显示他们蓬勃、旺盛的生命活力）。

（2）这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值。生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不会停止。

2.提示：修辞，内容两方面都要考虑

3.一种是身残志坚的残疾人积极、乐观、忘情、热烈的舞蹈；一种是面对家境贫寒、劳动艰辛，却全无一点悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的劳动的舞蹈。

4、副词，名词

（三）课外文言文阅读

1.曾经    污浊

2.（1）大丈夫对待世事，应该使天下澄清，怎么服侍一间房子呢？（重点词语翻译到位，意对即可）

（2）薛勤知道孙蕃有使世道澄清的志向，认为他非常地与众不同。

3、提示：两个角度都可以，关键言之有理，能自圆其说

参考：同意，可以从人应该从小立下远大志向来谈；   不同意的，可以从要做大事，先要学会做小事（“一屋不扫，何以扫天下”）来谈。

三、作文

略