会讯︱首届语言治理与国家治理研讨会议程

首届语言治理与国家治理研讨会

会议议程

专题报告论坛

主旨报告专家介绍

李宇明

北京语言大学教授。国务院特殊津贴专家，国家“五一”劳动奖章获得者，中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长，中国辞书学会会长，《语言战略研究》《语言规划学研究》主编。曾任国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长、教育部语言文字应用研究所所长，北京语言大学党委书记、华中师范大学副校长。主要研究领域为理论语言学、语法学、儿童语言学和语言规划学。出版LanguagePlanninginChina、《儿童语言的发展》《汉语量范畴研究》《语法研究录》《语言学习与教育（修订本）》《李宇明语言传播与规划文集》《人生初年——一名中国女孩的语言日志》等著作40余部，发表论文650余篇，被译为蒙、藏、维和日、法、英、俄、阿拉伯、韩、意大利等多种文字。主持和参与国家社科基金项目多项。

报告题目：中国语言规划的六大理念

摘要：语言规划学关注语言生活，解决语言生活问题，满足语言生活需求，引导语言生活发展。语言规划要回答语言生活有哪些问题与需求？什么是理想的语言生活？引导语言生活向何处发展？中国的语言规划有六大理念：构建和谐语言生活、促进社会无障碍沟通、提升公民和国家语言能力、全面开展语言服务、保护开发语言资源、发掘弘扬语言文明。

周建设

首都师范大学教授、博士生导师。中国人工智能学会语言智能专业委会主任委员，国家语委中国语言智能研究中心主任，中国教育技术协会人工智能专委会副理事长，国家社科重大项目首席专家，北京市科协、社科联两界协同创新基地--北京语言智能研究中心主任，首都师范大学语言智能国际联合实验室主任，首都师范大学语言智能学科负责人。2019年，“语言智能关键技术及其在教育均衡发展中的应用”项目成果，获第九届吴文俊人工智能科技进步奖一等奖。

报告题目：语言行为与语言精神

摘要：语言，以独立个体为观察点，可以发现它是一种素质，语言素质具有四个方面，语言习惯，语言文化，语言修养，语言文明。以社会交互为观察点，可以发现它是一种能力，语言能力表现在六个方面，认知力，阅读力，思维力，逻辑力，创新力，表达力。语言素质与语言能力二者融合，进入社会，表现为语言行为。语言行为的培养重在素质和能力。语言精神，是语言行为群体性特征。语言精神的培养重在民族意识和人类命运共同体意识。

戴曼纯

博士，北京外国语大学教授，语言学及应用语言学方向博士生导师。2009-2010年度麻省理工学院(MIT)富布莱特研究学者。2015年入选北京外国语大学首批“卓越学术带头人”，同年入选北京市宣传文化系统“四个一批”人才工程。中国语言学会理事、语言政策与规划专业委员会副会长兼秘书长、社会语言学分会常务理事，中国传统文化促进会语言文化传播研究专业委员会会长，全国语言文字标准化技术委员会外语应用分技术委员会秘书长，国家标准《公共服务领域英文译写规范》研制及审定专家，北京市地方标准《公共场所中文标识英文译写规范》研制及审定专家，以及多家学术杂志编委，《语言政策与规划研究》创刊主编。在国内外发表学术成果160余项，承担国家社科基金项目、教育部重大项目、国家语委重大及重点项目10余项，获得省部级等各类奖励10余项。

报告题目：数字语言生活的失范现象及其治理

摘要：数字语言生活是人们借助数字设备、软件和互联网，学习、使用和研究语言（包括语言技术）的一切活动。数字语言生活产生海量语言材料，泥沙俱下，语言质量良莠不齐。当前，数字语言规范尚未确立，语言失范有待探讨。如何治理语言失范现象是数字转型时代的重要议题。在此背景下，我们尝试探讨语言失范的界定、分级及失范成因，将语言失范分为语言形态失范与语言行为失范，从四个维度阐述构成失范的要素并提出语言失范等级。语言治理似乎可以据此分级实施，分级调动多元主体的参与。

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研讨会联系人

巩老师  13401081590

梁老师  13601268616

首届语言治理与国家治理研讨会组委会

2023年11月16日

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