《儿童古典音乐欣赏》| 诱导期19：《玩具交响曲》

     本系列结合心理发展与音乐才能教育的不同阶段，分为四个部分：诱导期、萌芽期、体验期、欣赏期。跟着我们一起开启音乐之旅吧！

诱 导 期

      启蒙期的训练中大量运用达尔克罗兹教学法中体态律动这一科学教学理念，通过各种游戏、活动体验音乐的力度、速度、音的高低、空间、节奏等诸因素，从而可以达到认识、分辨声乐、器乐，以及进一步认识各种音色的分类、各种不同形态的器乐表现，同时完成了儿童反应敏捷力、注意力宽度与广度的训练课程。      诱导期的曲目都是短小的、形象性强的曲目，曲目内容本身有很强的亲和力，很容易获得儿童的喜爱，曲目的素材充满在儿童生活当中，它们具有音乐节奏、曲调等要素的基本架构，通过听、唱、身体律动、游戏动作，儿童在自然、无意识的情境当中实际体验音乐要素的各种表现。久而久之儿童的乐感会愈发敏锐，唱歌的音准也会逐渐正确，动作的感应更加精确，同时通过这些练习，孩子的注意力也会得到持续的提高。

19Leopold Mozart 里奥·莫扎特

Children Symphony

《玩具交响曲》

Berliner Sinfonie Orchestra

音乐

故事

里奥·莫扎特是著名作曲家沃尔夫冈·莫扎特的父亲，也是一名作曲家。他有一首著名的作品，就是《玩具交响曲》。这首作品之所以命名为《玩具交响曲》，是因为作者把一些能够发出声音的玩具，也可以称之为乐器玩具应用到交响乐队当中的原因。在这部作品中出现的有莺笛、鹌鹑笛、小喇叭、小军鼓、拨浪鼓等。音乐里也生动的模拟了杜鹃等一些鸟儿的鸣叫声，使得整部作品生动活泼，优美动听，情绪欢快热烈，充满了儿童的情趣。

关于作品

这首曲子是C大调。用奏鸣曲式写成的，乐曲有三个乐章，但比较简单。第一乐章是中板。开始用儿童乐器加入管弦乐队演奏，情绪越来越活泼，充满儿童情趣。第二乐章是小步舞曲。ABA曲式。仍从杜鹃的鸣叫开始，紧接着小喇叭、拨浪鼓呈现A段主题；B段主题有莺笛、鹌鹑笛、小喇叭；然后A段再现。第三乐章C大调，快板。开始有小提琴演奏，然后莺笛和各种儿童乐器相继出现，造成欢乐的气氛，结束全曲。

亲子互动时间到啦！

1. 请你说说这首曲子共有哪些儿童乐器出现？分别是什么？

目的：分辨乐器音色、熟悉儿童乐器的训练。

提示：家长可事先将可供选择的儿童乐器列表准备好，然后让他们边听音乐边在上面做记号即可。

2. 你还知道有哪些属于儿童乐器？比一比谁知道的多。

提示：至少说出2种来。

音乐欣赏拓展

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=k0517n8uiu6▲最大牌的《玩具交响曲》

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=a0520qyo9f2▲Leopold Mozart 《玩具交响曲》 

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=h0669pc0c60▲音乐 《玩具交响曲》