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《儿童古典音乐欣赏》| 体验期14:《维也纳森林的故事》



体验期

是以有特点的曲式、代表性器乐、节奏、曲调、和声及音的形态表现与风格不同的曲目组成的部分。让孩子通过自身原有的体验来感受音乐魅力的一个阶段。“我们不会凭空得到世界,我们借持续的经验、分类、记忆、再连接来感知这个世界。”这正是一种元认知内省式的记忆训练课程。而通过这个课程孩子能轻松感受记忆的四个阶段提升:

A:内隐记忆无能:对记忆力根本无概念

B:外显记忆无能:知道自己该记住哪些确记不住

C:外显记忆胜任:有意识地运用记忆技巧迅速完成记忆

D:内隐记忆胜任:自动应用各种记忆技能。



21Strauss,Johann 约翰·斯特劳斯

Tales from Vienna Woods op.325

《维也纳森林的故事》

Orchestra of the Vienna Volksopper





音乐故事

小朋友,维也纳是座美丽的音乐城市,那里总是上演着世界著名音乐会的维也纳金色大厅、蓝色的多瑙河,还有一片美丽的森林呢!现在我们就听听维也纳森林的故事。(引子)听!刚到森林边就听到风笛的歌声,还有牧童的笛声,那么悠扬、欢畅!先到的客人们已经开始跳起舞了!大提琴也按耐不住高兴劲,拉出了民间的小曲,人们成双成对地在树荫下摆出了美酒,准备宴饮欢舞了!(中段)听啊!那五支舞曲,一支比一支迷人,整个舞曲热闹极了!(尾声)人们唱啊!笑啊!跳啊!这就是可爱的维也纳森林,充满了阳光!充满了希望!



❂ 作品简介

小约翰·施特劳斯继圆舞曲《蓝色的多瑙河》之后的又一部杰作。完成于1868年,同年六月十九日初演于维也纳,并由作者亲自指挥。奥地利首都维也纳的郊区有一片美丽的森林,它离城市不远,历来吸引着千千万万的游人。这片森林也是许多居住在维也纳的大作曲家经常光顾的地方,森林的美景常常激起他们的灵感。约翰·施特劳斯是地道的维也纳人,《维也纳森林的故事》就是他献给故乡的赞歌。为了使乐曲具有浓厚的乡土气息,作者在管弦乐队里破例地加上了奥地利的民间乐器——齐特尔琴(原文为Zither,是一种拨奏弦乐器)。《维也纳森林的故事》与奥地利的民间舞曲有密切的联系,曲子仿佛是维也纳近郊的一幅色彩鲜明的水彩画。他只用了一周的时间就创作出来。也是由序奏、五首小圆舞曲及结尾组成。他把维也纳森林的场景和舞蹈的场面,描绘得绘声绘色,形象鲜明生动,是一首标题鲜明生动的音诗。


❂ 欣赏提示

这首乐曲由序奏、五个圆舞曲和尾声构成,其机构属于典型的维也纳圆舞曲式。乐器的开始是一段很长的序奏。两只圆号的旋律描绘了优美动人的风景,双簧管和单簧管吹出抒情流畅的曲调,像是牧人的牧歌和角笛。钟声的响起,使音乐增加了很多光彩。然后,大提琴缓缓奏出第一圆舞曲的主题动机,作为全曲的引子。大提琴浑厚的音调、圆号美丽的牧歌和长笛玲珑的装饰音节,构成了一幅极美妙的且色彩斑斓的音画,十分优雅动人。齐特尔琴的加入更增添了浓厚的奥地利民族色彩,这种特色型乐器拨奏出这首圆舞曲中最主要的一段旋律,轻柔而华美,仿佛晨曦透过浓雾照进维也纳森林,还伴着鸟儿们婉转的鸣叫。

第一圆舞曲为F大调,描绘出了森林清晨的美景,即人们轻歌曼舞的场面。

第二圆舞曲为降B大调,由大提琴呈现出来。这段主旋律与前面序奏中的主题几乎完全相同,但节奏要快得多,舞蹈性极强。

第三圆舞曲为降E大调,三部曲式。描绘的仍然是森林美景。

第四圆舞曲在降B大调上,二部曲式。前半部分轻快,流畅,旋律充满跳跃性,后半部分活泼、优雅,伴奏部分引人入胜。

第五圆舞曲为降E大调,这一部分不仅活泼,而且节奏性非常强,使得整个乐曲达到最高潮。乐曲的结尾部分很长,在这里依次出现了第四圆舞曲、第一圆舞曲和第二圆舞曲主题;之后,序奏时的齐特尔琴动人的旋律重新出现;终止部分采用了乐队的合奏。这一切好似一个总结,引人再一次回顾维也纳森林的各种美丽景色。



亲子互动时间到啦




1. 奥地利有自己的民间乐器吗?为什么?

提示:通过书籍和互联网去查找吧,或是看大型音乐辞典也会有所收获的。

建议:能说出一或两种来吗?答案见“欣赏提示”。





2. 请你讲讲施特劳斯家族的故事。

提示:可以先让孩子自行设想一下施特劳斯家族的状况如何,自己替他们安排一下,再听真实的故事,最后分派不同的角色进行表演。




3. 讨论一下你认为参加音乐会应该注意的礼貌有哪些?

目的:记忆力训练和素质训练。

提示:前面提过一些,还记得吗?如果不记得,没关系,请参加一场内容高雅的音乐会,切身感受一下吧,回来之后跟妈妈讲讲到底要注意些什么。当然,不要忘记了介绍音乐会如何啊!




4. 请你听音乐并画一幅维也纳森林的画。

提示:请用“比较记忆法”,让孩子先画一幅中国山水画再创作维也纳森林画如何?事实上,在练习过程中,你会发现对孩子而言,森林都是一个样的,他很难理解什么才算是维也纳森林,尤其当他还没有亲眼看过、比较过的情况下,这很难想象,所以,先让他(她)有参照物,会稍微容易些。

帮助:带着孩子学习一些植物类的书籍,了解在维也纳气候下,有可能生长出什么样的植物和构造出什么样的森林来,然后画一幅创意画,不用太担心它的真实性,任意发挥想象力就好。



5. 你知道一年一次的维也纳新年音乐会吗?

提示:这也是必备的常识,不要忽略了。

建议:每年的维也纳新年音乐会都是很精彩且高雅的音乐会,你们从前看过吗?如果没有,从今年开始吧,并每年将这个习惯保持下去。




音乐欣赏拓展


▲动画片 维也纳森林的故事-蓝色多瑙河


LAMA《翠堤春晓》《维也纳森林的故事圆舞曲》


▲维也纳森林的故事圆舞曲 巴伦博伊姆指挥 

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