《儿童古典音乐欣赏》| 欣赏期06-1：《命运交响曲》（1）

欣赏期

是一组脍炙人口的名曲欣赏，无论为孩子选择何种音乐，耳朵与心是很重要的，耳朵仔细的听不同的声音，并引导心来感受不同的变化，继而让想象力飞扬其中，方才进入欣赏的领域，让您与孩子可共赏才是家长的课题。或许刚开始不容易，听音乐时试着把心打开，让音乐带着感觉遨游，想象力自然飞翔其中，相信您与孩子会更沉醉于音乐多彩缤纷的世界中。

由主观到客观的意向思考：由具体至抽象的欣赏层次，是想象力与创造力的极佳训练。

06Beethoven,Ludwig van 贝多芬

Symphony No.5 op.67 in c minor(Fate)

《命运交响曲》（1）

Radio Symphony Orchestra

音乐故事

你知道作曲家贝多芬为什么能写出这首流芳百世的《命运交响曲》吗？其实《命运交响曲》就是贝多芬自己命运的真实写照！他从小生活在一个贫困的家庭，父亲嗜酒如命，却希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍不如意就会遭到一顿毒打。就这样，十二岁的贝多芬成为乐师，负起了养家责任。在宫廷中贝多芬逐渐受到重视，正当他一帆风顺的时候，却患上了耳聋的疾病。此后24年一直生活在无声的世界里，可以想象这对一个作曲家来说是多么重大的打击！甚至他因此而写下了著名的“海德堡遗书”，但贝多芬并没有向命运之神屈服，他说“我要扼住命运的喉咙！”

听！命运之神敲门了！

第一乐章：这是一支歌唱性的抒情旋律，它能让你联想到谁？对，妈妈，正是妈妈安谧、温暖的形象。他们开始斗争了，你听到了吗？这是黑暗与光明的斗争、邪恶与正义的斗争、命运与对抗命运的人的斗争，是一个称为真正的、不朽的英雄而不懈努力的过程。

音乐欣赏拓展

▲贝多芬的一生

▲贝多芬《命运交响曲》的最精确解读

▲贝多芬《命运交响曲》卡拉扬指挥